基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育资源配置 教育经济学 城市区域 合理调整 资源现状 文章
教育资源配置及合理调整是教育经济学的核心问题。从目前全同各地的报刊来看，有关城市区域教育资源配置方面研究的文章还不多见。本文拟就此问题，以某市区教育资源现状为例，从经济学的角度作一探讨；
关键词: 心理学分析 教室环境 中小学生 课堂教学 反作用 空间环境 行为模式 创造环境
任何人从出生到死亡，他的行为、心理和空间环境之间就存在着各种微妙的联系。人的大部分时间都是在特定的空间内度过的，空间创造环境，环境影响着人的行为模式和心境。对于中小学生而言，大部分时间是在学校里度过的，而学校里的大部分时间又是在教室里度过的，因而教室环境与中小学生的关系甚为密切。
关键词: 仪式 隐性德育 日本现代成人礼
潜移默化的教育方式是隐性德育的最大特点。而仪式活动是隐性德育实现的重要途径之一。本文通过对日本现代成人礼的源流、类型和特征进行解读和分析，来探寻仪式中存在的隐性德育。这种隐性德育可分为三个层次：成人角色教育、民族认同感教育和生命·实践教育。
关键词: 学业成绩 学校内部组织 启示
纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，深刻的影响，而规模较小的学校有利于这些方面的发展。利于促进教育公平，提高教学质量，改善学生学业成绩。学校规模对学生学业成绩和学校内部组织有着反观我国的学校规模现状，认为小规模学校有
关键词: 情感管理 班级管理 巧用 学生综合素质 情感教育 教育教学 人文情怀 实践经验
新课改的理念下，情感教育提到了十分重要的位置，“情感、态度、价值观”的人文性评价逐步渗透到教育教学中，因此我们的班级管理也应当突显人文情怀。教师如果能巧用情感去管理班级，就能激活学生隋感，让学生真正地参与班级管理，促进学生综合素质的提高。下面就我多年的实践经验，浅谈自己的做法和思考。
关键词: 个人魅力 教师 技巧 教学基本功 人格魅力 学生 手势 赞赏
每一位教师都希望自己有扎实的教学基本功，坚实的理论基础，蓄势待发的满腔热情，得体而不俗的穿着打扮，美妙动听的声音，落落大方的举止，文明有度的手势，或者一个善意的笑容，一个赞赏的目光……这些都是我们给学生好印象不可缺少的因素。正是这些因素，塑造了教师的人格魅力，拉近了与学生之间的距离。
关键词: 教师绩效评价 课堂教学质量 评价问题 素质评价 收集信息 评价类型 纸笔测验 教学行为
目前，从收集信息的方式来划分，主要有三种不同的教师评价类型：（1）教师素质评价。评估教师所需要的素质或胜任力，一般是用纸笔测验的形式进行。（2）教师绩效评价，是对教师的教育教学行为进行评定，一般是在工作中通过课堂观察，由领导、同事和学生等作出主观性评定。
关键词: 教学设计 有效性 新课程 教学内容 教学对象 教学目标 情境创设 教学过程
“良好的开端是成功的一半。”教学设计综合了诸如教学内容、教学对象、教学目标、教学过程中的情境创设、问题设计、教学方法、学习策略、教学媒体、教学反思等基本要素，主要考虑学生为什么学，学什么，如何学。要获得教学效益的最大化，促进学生的发展，好的教学设计起着事半功倍的作用。
关键词: 加利福尼亚州 标准分析 美国 四年级 英语语言 小学 写作 内容标准
美国加利福尼亚州《公立学校英语语言艺术内容标准》（English-Language Arts Content Standards for California PublicSchools）（以下简称加州英语标准）于1997年12月正式启用。2005年，托马斯B．福德汉姆基金会对美国各州的英语语言艺术标准进行的评价中，加州英语标准被评为A级，称其是“细致、具体、全面的典范”。
关键词: 小学语文教育 专业课程建设 语文教育专业 语文教师 师资素质 人的发展 高等院校 课程规划
师范类高等院校的课程建设要特别关注人的发展。以高校小学语文教育专业为例，主管本专业课程规划、建设的部门应充分了解当前小学语文教师的素质状况，关注小学语文教师本身所存在的问题以及现阶段社会各级教育部门对新一代师资素质的期待。下面笔者谨就当前小学语文教育师资素质问题及高校小学语文教育专业课程建设应关注和处理好的问题，谈谈...
关键词: 情感化 学习热情 英语课堂 学生全面发展 知识教育 英语学习策略 四有新人
柳斌先生指出，教育是充满感情、充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育，单纯的知识教育不能造就一代四有新人。在某种程度上说明重认知轻情感的教育不仅不利于学生全面发展，而且与新世纪课改的取向背道而驰。《普通高中英语课程标准》在课程目标方面增加了情感策略和文化方面的要求，把情感态度界定为兴趣、动机、自信、意志和合作...
关键词: 中学语文教学 俗文化 语文课程改革 契合 农村 民俗文学 开发和利用 语言和文化
民俗文学的重要作用日益受到人们的重视。“文化搭台，经济唱戏”，民俗文学在经济方面的潜力和价值，得到了很好的开发和利用。它的重要作用也逐渐受到教育界人士的重视，不仅一些高等院校开设了民俗学的课程，世界一些发达国家和地区的语文课程改革也明显趋向国际化和乡土化，如加拿大在中学开设了爱摩斯基语言和文化的课程；日本在初中就开设...
关键词: 有效教学 行为主义心理学 中学 实用主义哲学 科学化运动 20世纪 教学效能 教育学者
一、关于有效教学 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。
关键词: 词汇教学 语文教学 马克思主义 语言学家 鸡 斯大林 想像
斯大林在《马克思主义与语言学问题》一书中，把人类的语言称作“词的语言”，“没有词汇，任何语言都是不可想像的”。法国语言学家马骞柯恩在《语言》一书中认为：“语言的主体就是全部词汇。”可见，构成任何一种语言的核心和主体都是词汇。那么，我们语文教学的核心环节应该是词汇，应当把每篇课文应掌握的词语，作为授课的中心与重点来对待...
关键词: 农村小学生 作文能力 语言训练 思维发展 说话情境 教学实践 小学作文 黄金时期
在农村小学作文教学实践中，我体会到，可以通过以下几种途径提高小学生的作文能力。 （一）加强语言训练 儿童在6～8岁时，是发展语言和思维的黄金时期，刚入学的儿童对身边的事情有了初步的认识，已具备了把所见所感用语言表达出来的能力，但必须设法让农村小学生顺利地迈过学习普通话这个坎。我把握住学生语言思维发展的最佳期，针对农村学生...
关键词: 作文质量 畏惧心理 学生 反应 师生
说到写作文，不少学生的第一反应就是“难”或“没意思”，每次作文不是草草了事，就是东拼西凑，作文质量难以得到提高。如何写好作文，是师生需要共同探讨的问题，那么，该如何消除学生对作文的畏惧心理呢？我认为可以从以下几个方面着手。
关键词: 数学课堂教学 语言运用 课堂教学语言 引导学生 数学语言 数学教学 精心设计
语言是思维的载体和工具。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”精心设计课堂教学语言，正确运用课堂教学语言，不仅可以更好地向学生传递数学美的丰富内涵，而且可以更好地激发学生的学习兴趣，启发和引导学生积极自主地思维。
关键词: 教学导入 高中英语 方法探讨 英语课堂教学 知识体系 学习状态 导入环节
如何使课堂教学的新任务和学生先期已经获得的知识发生有效的联系，是课堂教学成败的关键。这种有效的联系需要借助于课堂教学中的重要环节——导入环节来得以实现。所谓导入，简单地说就是帮助学生整理原有的知识体系并使之调整到适于接受新知识的状态的过程。导入得法可以使学生在心理和知识上做好学习的准备，使学生进入良好的学习状态，从而...
关键词: 项目化课程 课程教学 初中英语 20世纪70年代 项目化教学 项目课程 内容选择 教学模式
一、项目化课程概述 项目化教学于20世纪70年代开始在美国兴起，成为中小学广泛采用的教学模式，同时期项目课程作为一门“新型”课程被列入了德国许多学校的课表中。项目化教学是指将传统的学科体系中的知识重新设计转化为若干个教学项目，学生围绕着项目组织和开展教学，使学生直接参与项目中的若干工作任务的一种教学方法。可以简单地把项目...
关键词: 化学实验教学 创新实践能力 益处 创设教学情境 中学化学实验 化学教学 化学教师 教学难点
化学教学离不开化学实验，特别是新教材中更加强化学实验，然而，我们有的化学教师没有全面认识到化学实验的功能，只是停留在创设教学情境、突破教学难点等浅层上。实践证明，中学化学实验对于激发学生学习化学兴趣，培养和发展学生的观察能力和创新实践能力等都有其独特的作用。
关键词: 优化课堂教学 政治课堂教学 师生交往 学生观 教学内容 教学相长 教学过程
新的教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，它要求师生之间通过交流、沟通、合作、互动的方式，分享彼此的思考、经验和知识，分享彼此的情感、体验和观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。新的学生观就是把学生看成是有思想、有感情、有权利、有尊严，正在发展成长中的人。它...
关键词: 教育实施 挫折 青少年群体 计划生育政策 心理素质 人民生活 改革开放 耐挫能力
近年来，随着我国改革开放的不断深人和人民生活的Et新月异，特别是作为中国计划生育政策下成长起来的新一代，他们的心理素质和耐挫能力问题引起了全社会的广泛关注，当今的青少年的最大特点就是，外面光鲜夺目，却质地绵软，稍有小挫折或是被说两句就像草莓被碰撞到全身，变得一团稀烂。当今的青少年群体被冠以“草莓族”的称号，这足见缺少抗...
关键词: 儿童 家庭 性教育 对策
性教育是持续终生的教育。3～12岁阶段是儿童性教育的重要时期，家庭是该阶段儿童接受性教育的重要来源和场所。本文在对3～12岁儿童家庭性教育现状进行调查分析的基础上，提出在3～12岁儿童家庭进行性教育的若干对策。
关键词: 快乐 瞬间 火车头 活动室 椅子 笑声
“老师，轩轩和小杰他们又在破坏小椅子了……”随着小苑的告状，我感到莫名的烦躁。为什么总是这几个人呢？总是搞破坏？未到活动室，耳边就传来了一阵响亮的笑声，抬头一看，几个孩子将小椅子当作活动的火车，正有序地向一个方向开着，闹得正欢。在火车头笑得最开心的正是轩轩和小杰，紧迫其后的竟然是班上最“吝啬笑容”的文文，自开学以来，...
关键词: 英语课堂 故事活动 趣味 初中 学习英语 英语学习 课堂气氛 学习状态
我在教学中体验到，巧用故事活动，可以激活学生的各种智能，同时，也可以提高学生学习英语的兴趣。我将对话改编成一个个故事，在里面融入新的知识点，在讲故事之前，让学生猜一猜故事发生的时间、地点、人物、经过、结果等。通过猜故事，激发学生英语学习的兴趣，吸引他们的注意力，活跃他们的思维，调节了课堂气氛，让他们充满激情和带着愉快...
关键词: 幸福学 中欧国际工商学院 乐园 学生 学校 终身教授 芝加哥大学 科学中心
奚恺元是芝加哥大学商学院的终身教授和中欧国际工商学院的行为科学中心主任。他致力于研究如何最大化人们的幸福，他把这种理论称之为“幸福学”。奚恺元教授的幸福观点得到了很多人的认同，他认为我们追求的终极目标就是幸福，而眼前的安逸和享乐不是幸福，幸福是一个过程，是人的一生里面所有幸福的总和。
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