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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 义务教育校际均衡发展研究

    关键词: 义务教育  校际均衡  

    义务教育校际差距过大既影响义务教育的健康发展,也违背了教育公平原则。为了解决义务教育校际差距过大问题,国家出台了有关政策,取得了积极效果。但在推进过程中,仍存在若干理论和实践误区。为了更好地促进义务教育校际均衡发展,必须坚持发展理念,树立科学的策略观。

  • 教育公平探求的历史转向——以浙江省乐清市为例

    关键词: 教育公平  教育资源  教育质量  转向  

    我国部分先富起来的地区城乡之间、校校之间在教育硬件资源的配置方面发生了历史性转折,部分“软件”资源也发生了重大变化。但是城乡办学条件的“倒置”与本地生源、师资的单向度流动的矛盾显示:教育质量才是度量教育公平的根本。随着社会经济文化的发展,对教育公平的追求也应从教育机会的平等、教育硬件设施的均衡,向教育质量(核心是师资...

  • 青少年网络成瘾者的时间管理特点及其干预

    关键词: 网络成瘾者  时间管理  青少年  干预  网络成瘾现象  研究机构  研究者  心理  

    网络成瘾指由重复地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望,同时会产生要增加使用时间的张力与耐受性、克制、退瘾等现象,对于上网所带来的快感一直有心理与生理上的依赖。近年来,青少年网络成瘾现象比较严重,尽管许多研究者和研究机构开展了对戒除网瘾的研究和实践,但收效甚微。

  • 校长,你做到“管理无痕”了吗

    关键词: 学校管理者  校长  以人为本  急功近利  教育在线  教职工  

    当前,“人本管理”越来越受到人们的重视。于是,许多学校管理者纷纷扛起了“以人为本”这杆管理大旗。但很多时候,由于学校管理者一时存在急功近利的心态,让教职工产生自己“被人文”了的感觉。最近,笔者就从“教育在线”网看到这样一个帖子,内容大致如下:

  • 学校管理中的“点”“线”“面”

    关键词: 学校管理  创新教育方法  创新之路  可持续发展  内涵发展  教育理念  

    几何学中的“点”“线”“面”的原理应用于学校管理中,能使学校办出自己的风格和品位,走出一条可持续发展的创新之路。应用“点”“线”“面”原理走内涵发展的道路,也就是以质量求生存,以特色求发展,以创新求领先,不断掌握新的教育理念、新的管理机制,创新教育方法,培养全面发展的人才。

  • 我就是想让老师叫我一声“向往”

    关键词: 向往  老师  小朋友  幼儿园  孩子  同学  入园  

    “向往”是我班一个小朋友的名字。在幼儿园里,他从早到晚可以不说一句话,跟他说话也只会点头或摇头示意,不知道的人还以为他是个小哑巴呢。但他又是一个非常听话的孩子,入园1年多从不会跟同学发生争执。

  • 新型家长会模式探析

    关键词: 家长会  现代学校教育  合作方式  班主任  学生  

    召开家长会是学校以及班主任不可缺少的一项工作。它是一种传统的家校合作方式,是学校与家长交流的平台,是学校向家长介绍如何管理学生的平台,也是让家长理解现代学校教育的平台。

  • 师生人际关系管窥

    关键词: 师生人际关系  关系和谐  效能提升  教书育人  学生  教师  教育  

    师生间良性互动,人际关系和谐,不是为了让教师得到学生满意的评价,而是为了教育效能提升,从而达到教书育人的目的。因此,提高教师与学生相处的技能有积极而现实的意义。教师如何才能处理好和学生之间的关系呢?我谈谈自己的几点认识。

  • 尝试改变自己——努力写好“教学案例分析”

    关键词: 教学案例分析  教师专业成长  教育经验  教育情境  教育理论  实践经验  大资源  师能  

    对于教学一线的教师来说,我们拥有的最大资源,就是我们每天都面对的大量丰富而具体的教学案例。如果教师能对这些教学案例进行深入的研究、理性的分析,从中获得知识和策略,获得特定教育情境下的教育经验,并逐步实现从教学实践经验到教育理论的升华,这对促进教师专业成长无疑是十分重要而有效的途径。

  • 浅谈当前师资培训的现状及转向

    关键词: 师资培训  教师专业化  现状  教育改革  课程改革  素质教育  脱产学习  集中培训  

    教师专业化的提出以及教师专业化运动的兴起,是当代教育改革的必然要求。因此,在推进素质教育和课程改革的进程中,师资培训应声而起。现在的师资培训方式多种多样,有脱产学习、集中培训、分期培训、单科培训、系列培训、网络培训、校本培训等,真可谓百花齐放。那么,这些形式多样的培训,是否收到了预期的效果?目前的师资培训还存在着哪些...

  • 中学英语教师自主培训的内容浅析

    关键词: 英语教师  自主培训  内容  学校发展  教师专业发展  可持续发展  培训活动  教师发展  

    学校的自主培训源于学校发展的需要,由学校发起、规划、组织,旨在满足每个教师发展需要的一种校内培训活动。中学英语教师自主培训是教师专业发展的一个重要方面。组织开展有计划、有目的的自主培训,有利于满足每个英语教师个体发展的需求,增强学校的办学特色,使学校获得可持续发展。那么,中学英语教师自主培训的内容应当包括哪些方面呢?...

  • 构建新型师生关系的问题与对策

    关键词: 师生关系  民主平等  教师  弑师  

    在大力构建新型师生关系的今天,我们痛心地看到接二连三的弑师案的发生。师生关系怎么了?新型师生关系是否忽视了教师的权威?教师的权利该如何维护?社会各界开始发出一系列疑问。对于人们对构建新型师生关系的怀疑与犹豫,本文认为,应将构建新型师生关系进行到底,但一定要找出实现新型师生关系的障碍所在,以真正建立起民主平等的师生关系...

  • 论课堂教学的“意境”

    关键词: 意境  课堂教学  中国传统美学  艺术境界  范畴  

    “意境”是中国传统美学中一个十分重要的范畴。但对于“意境”概念的理解,我国学界众说纷纭,歧见迭出。最为典型的是“情景交融”说,认为意境是属于主观范畴的“意”与属于客观范畴的“境”二者结合的一种艺术境界。

  • 推进综合实践活动课程常态化的思考

    关键词: 综合实践活动课程  常态化  劳动与技术教育  研究性学习  信息技术教育  2001年  国家教育部  

    国家教育部于2001年6月颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,要求“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践及劳动与技术教育”。近9年来,许多中小学有意识地进行了教师的学习与培训,开展了形式多样的综合实践活动课,有的学校建立了综合实践活动基地,

  • 语文教学中开发利用本土课程资源的尝试

    关键词: 语文课程资源  开发利用  语文教学  基础教育课程改革  教学需要  资源意识  语文教师  

    课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。只是课程资源的一部分,因而仅凭教材是难以满足实际教学需要的。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”同...

  • 浅谈作文教学中学生想像力的培养

    关键词: 学生想像力  作文教学  培养  学生写作  学生作文  启发思维  学生思路  激活  

    学生写作的最大苦衷就是感到“无话可写”“无从下笔”。指导学生作文,根本途径是启发思维、激活想像、开拓学生思路。学生的想像一旦被激活,作文的思路就会开阔,文思就会敏捷。作文教学中学生想像力的培养是关键。

  • 谈小学生作文中的虚词误用

    关键词: 学生作文  误用现象  虚词  使用频率  语法手段  词的用法  语义关系  结构关系  

    虚词是汉语中一个封闭的词类,每一类虚词数量都是有限的,但是虚词使用频率很高,作用很大。缺少某些常用的实词对于我们的交际当然会有一定的影响,但换一个说法还是能表达清楚意思。而缺少某些虚词,则会影响我们的交际顺利进行。虚词和语序是汉语主要的语法手段,如果不能正确掌握虚词的用法,往往不能表达正确的结构关系和语义关系。但是教...

  • 关于小学数学教学的几点反思

    关键词: 小学数学教学  反思  数学课程改革  义务教育  师生关系  课堂开放  改革过程  知识面  

    近年来,义务教育数学课程改革呈现了可喜的变化,学生的知识面广了,师生关系变了,课堂开放了……在看到这些可喜变化的同时,需要对课程改革过程中出现的问题进行反思。有哪些问题有待进一步解决?下面谈谈自己的看法。

  • 英语试卷讲评课教学策略探讨

    关键词: 试卷讲评课  教学策略  英语教学  教学效果  课型  

    试卷讲评课是英语教学的主要课型之一,是执行测试常规、全面实现检测功能不可忽视的环节。上好试卷讲评课对强化教学效果、提高教学质量具有重要意义。

  • 浅谈中学历史教学与校园文化建设的关系

    关键词: 校园文化建设  中学历史教学  学生成长  价值观教育  中学历史教师  科任教师  学科教学  历史与现实  

    校园文化建设不仅需要学校领导、班主任、学生的不懈努力,同样也需要科任教师的积极参与。作为科任教师只要立足本学科教学,结合本学科特点对学生进行价值观教育,同样也能为校园文化建设作贡献。对于中学历史教学来说,主要目的在于培养学生正确的历史观,使学生在获得基本的历史知识和能力的基础上学会辩证地观察、分析历史与现实问题,加深...

  • 综合实践活动课程中情感教育的途径与形式

    关键词: 综合实践活动课程  情感教育  学生兴趣  操作能力  学生自主  个性特长  创造精神  教学目标  

    综合实践活动是建立在学生兴趣、爱好基础之上,以培养学生自主操作能力、创造精神和个性特长的课程。综合实践活动课程由于具有独特的育人教学目标,它在促进学生情感教育方面具有不可替代的价值。如何在综合实践活动课程中实施情感教育,笔者就综合实践活动课程中情感教育的途径与形式进行了探讨。

  • 4~5岁儿童行为问题调查及干预研究

    关键词: 儿童行为问题  学龄前儿童  预研  调查  身心健康  异常行为  良好品德  个人心理  

    行为问题是指在严重程度和持续时问上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为,通常包括一些妨碍儿童身心健康发展和良好品德的形成,给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。一个人心理上的异常或失调大多源于儿童早期阶段,因此学龄前儿童时期的行为问题不仅会防碍学龄前儿童身心的健康发展,而且有可能影响学龄前儿童的生活和学习等一系列的...

  • 浅谈幼儿教师如何成为一个研究者

    关键词: 幼儿教师  研究者  研究型教师  素质拓展  职业生涯  挖掘机  

    “能研究、会研究”是一名优秀幼儿教师素质拓展的方向。“成为一个研究型教师”已逐步成为当下我国幼儿教师的专业生存状态。机会,在幼儿教师的职业生涯中无处不在。只要我们好好把握这些机会,充分挖掘机会中所蕴含着的研究价值,并把机会作为提升自我的一个关键点,就一定能使我们逐步从平庸迈向优秀。

  • 议论文阅读与思品课学习

    关键词: 议论文阅读  学习  思想品德课教学  思品课  提出问题  阅读法  教材  学生  

    对思想品德课教材,不少学生不会读,看不懂问题的现象很普遍。“他山之石,可以攻玉”,思想品德课教材的内容也具有议论文的论点、论据、论证等要素,一般也是提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么办),老师不妨在思想品德课教学中运用议论文阅读法帮助学生学习。

  • 构建灾害自救互助常识模拟实践平台的设想

    关键词: 自然灾害  实践平台  模拟  自救  背景知识  社会大众  积极防御  应急处理  

    自然灾害不可避免,但可让包括学生在内的社会大众了解相关的背景知识,知道一些基本的防范措施和方法,使他们在灾害发生前能积极防御,在灾害发生时能正确应急处理,把灾害降到最低程度。

  • 教育智慧彰显于细节中

    关键词: 教育智慧  班主任工作  日常工作  大智慧  事业  

    班主任的日常工作,表面看起来只是做一些具体的、琐碎的、甚至有些单调的事,但这不仅是工作,更是事业,是为国家培育人才不可或缺的重要事业。班主任工作都是由一件件小事、一个个细节构成的。这些小事和细节虽小,却同样能彰显教育的大理念、大智慧。

  • 课件并非优质课的“金缕衣”

    关键词: 多媒体课件  优质课  课堂教学  教育教学  负面影响  公开课  示范课  课时  

    多媒体课件的兴起固然对教育教学产生了非常大的作用,但并不是说所有课都得用上课件。目前,只要是公开课、示范课、汇报课就少不了课件,好像少了它就成不了优质课。这种不顾实际,任意“拔高”多媒体课件在课堂教学中的地位与作用的现象已经非常突出。许多评委在评课时几乎也都把多媒体课件的运用与否作为了优质课的必备条件。我认为这种观点...

  • 全面发展,走特色办学之路的宾阳高中

    关键词: 全面发展  特色办学  高中  图书阅览室  教学设施  宾州镇  宾阳县  微机室  

    广西宾阳高中创建于1980年,座落于宾阳县宾州镇,交通便捷,规划合理,环境幽静。教学设施齐备,装备了微机室、语言室、理化生实验室、图书阅览室、美艺体专用教室等。

  • 广西示范性普通高中——昭平中学

    关键词: 示范性普通高中  普通高级中学  广西  精神文明建设工作  绿色学校  文明单位  先进单位  自治区  

    广西昭平县昭平中学是一所全日制普通高级中学,于2005年2月被评为自治区示范性普通高中,是全国首批绿色学校,足全国精神文明建设工作先进单位和自治区文明单位,有“深山名校”的美称,被誉为“深山飞出的金凤凰”。

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