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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 农村儿童“活力”的五项修炼——基于农村基础教育的角度

    关键词: 新农民  活力  农村基础教育  

    陶行知先生早年就提出“培养‘最有活力的新农民'”的口号。在当今时期,这种“活力”体现为一种发展力,即城乡一体化背景下“流动”的本领的掌握,是一种可迁移的活的能力和素质。对人的培养最根本是在于教育。农村基础教育是培养新型农民这种“活力”的奠基工程,应从生活力、文化力、创造力、情感力以及道德法制力五个方面为学生未来的发展...

  • 农村小学生感恩意识淡薄的原因分析与对策

    关键词: 农村小学生  感恩意识  原因分析  知识教育  新课程改革  新课程标准  三维目标  情感态度  

    新课程改革提出了知识、能力、情感态度与价值观三维目标,把情感教育提到了与知识教育同等重要的位置。新课程标准明确提出,“学生应该知道感恩,孝敬父母,尊重长者”。然而,当前农村小学生身上感恩意识淡薄的种种情形令人痛心和警醒。为此,了解造成农村小学生感恩意识淡薄的原因,探讨培养农村小学生感恩意识的对策,是当前农村小学思想教...

  • 浅谈青少年“危险期”的特点、原因及对策

    关键词: 青少年时期  危险期  原因  青少年心理  判断能力  十字路口  心理学家  依赖性  

    所谓“危险期”,这里是指青少年时期。这一时期的孩子,年龄一般在11~15岁。由于这一时期的青少年心理、生理尚未发展成熟,身心都在急剧发展和变化,既对父母、老师有一定的依赖性,又容易接受外界各种各样的影响,可塑性较大。他们已不满足于现成的结论,喜欢探索新事物的规律,但对发展变化的事物仍缺乏判断能力。他们正处于人生的十字路口...

  • 让家长到学校开展教育活动的技巧——以防城港市防城镇第二小学为例

    关键词: 学校教育  教育活动  防城港市  家长  小学  城镇  技巧  家庭教育  

    家庭教育是人生初始教育的起点,它始终与学校教育相伴,对学生的健康成长起着很大的作用。如果家校沟通顺畅、相互信任、理念一致,就能形成强大的合力,巩固和促进学校教育的成果。如果家校之间交流不畅,或意见相左,则可能影响和阻碍学校的教育。如何才能让学校和家庭形成合力,共同营造良好的育人环境呢?让家长到学校开展教育活动应该是一...

  • 加强校本教研,促进教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  校本教研  学校内涵发展  教学案例研究  教师成长  课程改革  课堂教学  教研模式  

    课程改革的发展对教师成长提出了严峻挑战,如何根据学校的实际,建立与新课程相适应、与教师专业发展相呼应、以课堂教学为基点、以教学案例研究和讨论为核心内容的校本教研模式,成为当前我校教师专业发展和学校内涵发展的现实需要。

  • 浅谈农村初中生语文课外阅读的指导

    关键词: 语文课外阅读  农村初中生  阅读能力  求知欲望  阅读需求  独立阅读  教科书  

    农村初中生已初具阅读能力,求知欲望旺盛,教科书已不能满足他们的阅读需求,因而他们把部分精力投向了课外阅读。这本是好现象,但他们课外阅读的能力、数量和质量却让人担忧,远远达不到《语文课程标准》中强调初中生“具有独立阅读的能力……有较丰富的积累,形成良好的语感”、“课外阅读总量不少于260万字”的要求。

  • 中职语文教学改革策略初探

    关键词: 改革策略  语文教学  中职  职业学校  基础文化课  专业服务  课堂活动  学生  

    职业学校基础文化课的改革,旨在更好地为职业和专业服务,更好地为学生提供其感兴趣的且需要的知识,更好地让每一位学生都能真正参与到课堂活动中来。为此,在中职语文教学中,我做了下面一些有益的尝试。

  • 论中学英语跨文化教学中存在的问题及对策

    关键词: 跨文化教学  中学英语  文化背景  日常教学  学生  

    一、引言 由于文化背景不同,操不同语言的人在交谈时,常常会产生误会。在日常教学中我们经常发现有的学生遇到以下的情况:

  • 有效的语文课堂教学应遵循的原则

    关键词: 语文课堂教学  课堂教学质量  教学有效性  专业发展  全面发展  新课程  教师  学生  

    “有效”是课堂教学的生命。教师对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施与促进课堂教学质量的提高,更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。语文课堂教学应遵循以下原则。

  • 提高学生写作兴趣的几点体会

    关键词: 写作兴趣  学生  作文教学  语文教学  创造性  主动性  

    作文教学是语文教学中的一大难题,要使学生从“怕”作文或“讨厌”作文变为乐意作文,必须从激发学生的写作兴趣开始。只要学生对作文产生兴趣,就会调动自己的积极性、主动性和创造性,活跃自己的思维。那么,如何提高学生的写作兴趣呢?我认为可以从以下几方面入手。

  • 用训练点串成课堂的“生命线”

    关键词: 课堂教学效率  训练点  语文实践能力  情感态度价值观  语言文字训练  小学语文教材  

    众所周知,课堂是教学的主阵地,是师生共同学习的生命历程,课堂教学效率的高低,直接影响教学质量的好坏。《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此,笔者认为新的课堂教学的出路在于以语言文字训练为落脚点,抓住教材中有价值的信息资源及其他学科资...

  • 浅谈语文教学的激趣方法

    关键词: 激趣方法  语文教学  好之者不如乐之者  学习兴趣  心理倾向  爱因斯坦  学生  学科  

    我们平时经常听到学生在私下里议论他们最喜欢与最不喜欢的学科,其实这是学生对不同学科的兴趣所在。兴趣是一种特殊的意识倾向,具体地说是学生有选择的、愉快的、力求接受某些事物而进行学习的心理倾向。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,学习兴趣一旦形成,学生学习起来便会主动积极,兴致勃勃,废寝忘食,几乎会把全部精力都倾注到有兴趣...

  • “A+B”英语语法教学探究

    关键词: 英语语法  教学探究  20世纪80年代中期  学生交际能力  英语教学改革  语言知识  教学方法  教学原则  

    一、问题的提出 20世纪80年代中期以来,为改变中国学生交际能力差的状况,我国进行了英语教学改革。交际法由此成为我国主流教学方法,并取得了很大成绩。但是英语语法在交际法倡导的“流利甚于正确”,鼓励学习者张口,“教语言而不是教语言知识”等教学原则,使学习者产生误解,不能较好地掌握语法。当我们将中国学生交际能力差归因于过于注...

  • 突显学生主体地位,构建有效课堂

    关键词: 学生主体地位  有效课堂  师生情感交融  课堂教学  教师成长  可持续性发展  知识传递  人际交往  

    课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程。课堂教学是学校实施教育的主渠道,也是教师成长和专业发展以及师生共同生活的重要舞台。课堂教学的质量,直接影响着学生的全面发展和可持续性发展。因此“上好课,上有效的课”是所有教师的追求,实现课堂的有效和高效是所有教师的梦想。

  • 用校本教材激活思想品德课

    关键词: 思想品德课  校本教材  教学资源  教材内容  表达思想  创造活动  教科书  

    课改后,思想品德课教材内容和编排有了很大改进,新的教科书中以案例和图画为主,辅以极少数的文字,留出了大量的空白,为学生表达思想和感情,进行创造活动提供了方便。因此,在教学中需要加入较多新的资源来“激活”教材,使之与学生建立一种连接,校本教材就是这样的新的教学资源。

  • 校长组阁,喜忧参半

    关键词: 中小学校长  组阁  教育主管部门  聘任制度  公开竞争  教导主任  教职员工  社会人士  

    校长组阁是江苏省对中小学校长聘任制度的一种新改革。就一定程度而言,这种新改革再次扩大了校长的“生杀大权”。因为在以往,对于学校副校长等重要职位的聘任人选都是由地方教育主管部门推荐,然后通过公开竞争投票选取的方式来确定的。现如今。学校副校长和教导主任等重要职位都由校长一人来指定人选,完全不必征求广大教职员工的意见或建议...

  • 浅谈物理教学中几种新课的导入方法

    关键词: 物理教学  导入方法  课堂教学活动  引导学生  物理课堂教学  导入新课  教学情境  新课引入  

    在课堂教学中,引入新课有着十分重要的作用,新课引入设计和运用得好,会使学生迅速了解教学意图,引导学生把注意力集中到教师所希望他们关注的教学内容上,使课堂教学活动顺利地开展。如何在物理教学中导入新课呢?教学中只有设置学生感兴趣并能够激发学生求知欲的教学情境,才能引导学生积极主动地参与学习。本文谈谈我在物理课堂教学中如何...

  • 生本教育模式对初中学生心理健康状况的影响

    关键词: 心理健康状况  初中学生  教育模式  学校心理健康教育  个性心理品质  全体学生  认识自我  适应环境  

    一、引言 目前,我国学校心理健康教育的工作主要有两个方面:一是对全体学生开展预防性与发展性的心理健康教育,使学生正确地认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,学校给予科学有效的心理咨询与辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理...

  • 广西钟山县青少年抑郁心理状况调查

    关键词: 青少年  抑郁症  心理状况  钟山县  世界卫生组织  调查  广西  心理健康问题  

    一、引言 处于青春期的青少年是生理、心理发育的重要时期,同时也是各种心理问题的高发阶段,而抑郁则是青少年的主要心理健康问题之一。据世界卫生组织统计,全球抑郁症的发生率约为3.1%,在发达国家接近6%,目前已经成为世界第四大疾患,到2020年可能成为仅次于心脏病的第二大疾患。

  • 幼儿教师的专业化成长之路探析

    关键词: 幼儿教师  成长之路  专业化  幼儿园工作  教师专业成长  教育理念  实际出发  

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》以全新的教育理念对幼儿园工作、教师的素质作了统一的规范和要求。为此,我们从幼儿园和教师的实际出发,组织开展创新性的教研活动和多元化园本培训,加快了教师专业成长的步伐,取得了很好的效果。

  • 幼儿园数学教学中应注意的几个问题

    关键词: 数学教学  培养思维  实际教学  几何图形  加减运算  数学关系  逻辑思维  

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,幼儿园数学教学,应引导幼儿对周围环境的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,发现生活中的数学。但在实际教学中,教师往往偏重幼儿抽象数数、加减运算和认识几何图形等的认识,忽略了培养幼儿对数学的兴趣,在生活中理解数学关系,发展逻辑思维的能力和培养思维的准确性。下面就数学教学中的问...

  • 美国教育券制度对我国义务教育阶段择校的启示

    关键词: 教育券制度  义务教育  择校  

    目前“择校热”在我国中小学中愈演愈烈,备受专家及教育工作者关注,我国禁止择校,然而在美国由于教育券制度的实施,使择校得到政府承认和许可。文章在分析教育券制度产生的根源、内涵及我国择校存在的问题基础上,借鉴美国教育券制度,找出解决择校问题的途径。

  • 今天,毕业班照合影

    关键词: 毕业班  任课教师  音乐教师  指导老师  班级  七年级  美术  

    今天,毕业班照合影。 有的班级现有教师全部到齐;有的班级邀请了自七年级始的所有任课教师,包括美术、音乐教师;有的班级还邀请了生活指导老师;但,也有的班级现有教师没有到齐……

  • 浅谈教育中的爱

    关键词: 思想教育工作  班主任  好学生  爱学生  孩子  

    班主任该如何做好学生的思想教育工作?我认为奥秘只有一个字——“爱”。我们常说爱生如子,这就是说我们爱学生就要像爱自己的孩子一样。而这种爱是没有血缘和亲情的,更没有私利与企图。那么,班主任在教育工作中如何体现这种爱呢?

  • 教师如何塑造良好的第一印象

    关键词: 教师威信  教育教学活动  心理趋向  教学效果  课堂教学  信息交流  参与教学  

    教师的第一印象是教师在教育教学活动中给学生首次留下的印象,它直接影响学生对教师的长期印象,对教师及其所教学科的心理趋向,并最终影响教学效果。第一印象一旦形成,不仅影响教师威信的建立,也影响着学生对教师课堂教学的组织、管理的合作态度及参与教学信息交流的积极性。每一位教师都应时刻注重自己给学生的“第一印象”,充分发挥其独...

  • 小学语文应提倡“绿色”教学

    关键词: 教学手段  小学语文  学生个性  精神生命  学习乐趣  学习兴趣  情感体验  

    所谓“绿色”教学,就是教学中教师把精神生命的主动权还给学生,让学生尽享学习乐趣的一种教学手段。“绿色”的语文教学要求教师抓住学生多元化的反应及学生个性的情感体验来培养学生的学习兴趣、高尚情操,发展学生的个性,丰富学生的精神世界,并使学生形成正确的价值观和积极的人生态度。

  • 浅谈新课程背景下的语文教师素养

    关键词: 新课程背景  语文教师  教师素养  课堂教学  有机整体  教学民主  自主创新  

    课堂教学中的“教”与“学”是一个互动的有机整体,在新课程背景下语文教师如何做到课堂教学民主、气氛活跃,学生“想学、乐学、会学”并获得自主创新的能力呢?笔者认为应该做到以下几点。

  • 浅谈小学生创新能力的培养

    关键词: 能力的培养  学生创新  小学语文教育  小学语文教学  基础教育  创新能力  学科  

    小学语文教育是基础教育中重要的学科之一,在小学语文教学中我们应怎样来培养和提高学生的创新能力呢?

  • 注重“三教” 适应开卷考试

    关键词: 开卷考试  解决问题的能力  思想品德  梳理知识  新课程改革  闭卷考试  考试形式  解题能力  

    这几年来,作为新课程改革的一项重要举措,考试形式由过去单一的闭卷考试改变为有的学科实行开卷考试,更加注重考查学生活用知识解决问题的能力。我市思想品德学科中考就实行开卷考试。作为中学思想品德教师,如何提高学生的解题能力,适应新形势下的开卷考试,这是学生的期望,也是教师的责任。我的实践体会是注重“三教”,即教会学生梳理知...

  • 实施“问题教学法”的几点策略

    关键词: 问题教学法  解决问题的能力  引导学生  学习过程  创设情境  积极主动  提出问题  基本技能  

    新课程问题教学法是要求教师通过创设情境,善导问题,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力发现问题、提出问题、探寻解决问题的途径和方法,由此获得终身学习所必备的基础知识和基本技能,学会学习并形成正确的价值观,从而完成教学的一种教学方法。“如何让学生提出有价值的问题”是实施这一教学法的关键。因此,教师要致力...

  • 如何在美术教学中培养学生的创新能力

    关键词: 创新能力  美术教学  学生  培养  艺术教育课程  中学阶段  美术学科  

    美术学科作为中学阶段的一门必修的艺术教育课程,如何在美术教学中培养学生的创新能力呢?下面就谈谈自己的看法。

  • 安格尔的素描

    关键词: 素描  画风  艺术  

    安格尔画风极为严谨,有深厚的素描功力。“素描是诚实的艺术”是他的名言。

  • 抽象表现主义大师康定斯基

    关键词: 抽象表现主义  康定斯基  大师  艺术理论家  政治经济学  印象主义  抽象主义  国画家  

    瓦西里·康定斯基(1866~1944年),俄裔法国画家,艺术理论家。早年在莫斯科学习法律和政治经济学,1896年移居慕尼黑开始拜师学习绘画,1933年定居法国讷伊。作品参加过1906~1907年的巴黎秋季沙龙展览。作品多采用印象主义技法,又受野兽主义影响,被认为是抽象主义的鼻祖。

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