基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 亲子伦理 留守儿童 家庭教育 调适对策
伴随着＂民工潮＂的出现形成了＂留守儿童＂现象.许多农村家庭亲子之间亲情疏远,两代人之间的伦理冲突越来越频繁,造成了家庭伦理的缺失,以至于不能保证给孩子必要的家庭教育.本文在分析我国农村留守家庭亲子伦理现状的基础上,提出了农村留守家庭抚育阶段亲子伦理的家庭调适对策.
关键词: 教育公平 校内教育公平 初中学校 城区
学校内教育公平是当下教育公平研究的热点.城区初中学校内教育公平表现为教育权利的平等和教育机会的均等.六安九中努力为本学区和因城市化涌入城市的非本学区学生提供同等的入学机会;为进入学校的学生提供大致均衡的师资条件和班级环境.在教育教学过程中力求使学生在座位、参与机会、奖惩评价等方面受到公平、公正的待遇;创造条件,为学生提供心...
关键词: 多元文化 小学教育 礼仪文化课程
以＂多元文化＂为取向的小学礼仪文化教育课程,基于培养学生＂文化自尊＂与＂文化尊重＂意识的课程理念,力求使学生在认识与理解多元礼仪文化知识基础上,逐步形成＂国际礼仪＂修养.课程内容以融汇古今、中西优秀礼仪文化为构成,在课程组织形式上,突出民主、灵活与开放等特点.
关键词: 教师团队建设 异象 学校管理者 现代社会 团队协作 课程建设 教学改革 专业发展
在分工越来越细的现代社会中,团队协作是成功的基石.许多学校管理者都非常重视教师的团队建设,认为教师团队建设是推进教学改革和课程建设的广阔平台,是凝聚教师对学校向心力的良好载体.但是,随着教师团队的成长进步,团队建设中逐渐出现分化,各位教师的专业发展具有不平衡性,有些教师进步迅速、发展全面,有些教师发展缓慢,有些教师出现倦怠情绪,...
关键词: 班主任 学生 内心世界 因材施教 才能
班主任每天面对着几十个学生,他们性格、爱好各异,加上身心都在飞速变化中,要清楚了解每个学生不是件容易的事.而班主任只有拉近与学生的距离,密切与学生的关系,才能走进学生的内心世界,做到因材施教.那么班主任如何才能密切与学生的关系呢？
关键词: 少数民族地区 中小学生 学习现状 西部地区 课改背景 广西少数民族 少数民族聚居地区 教育科学研究所
为了解当前广西,特别是广西少数民族聚居地区的学生学习现状,广西教育科学研究所于2008年承担了世界银行/英国政府双边赠款＂西部地区基础教育发展项目＂的广西省级课题--＂广西少数民族地区中小学转变教学行为和学习方式的研究＂,并于2009年对广西少数民族居住较集中的都安瑶族自治县和隆安县的四所中小学学生的学习情况进行了调研.
关键词: 课程教学 数据结构 教学法 应用 北京科技大学 知识架构 逻辑结构 思维导图
KM教学法是南北京科技大学杨炳儒教授倡导提出的,是将＂知识逻辑结构＂与＂思维导图＂进行融合,以知识逻辑结构为核心,经宏观知识架构与微观演绎铺展,形成相互融合的教学方法和模式.＂数据结构＂课程的知识体系安排是在宏观上先进行＂抽象数据类型＂定义,然后在微观上进行具体操作＂算法＂的介绍.因此可以在该课程教学中引入KM教学法.
关键词: 学生主体作用 学生自主学习 激发 苏霍姆林斯基 教育领域 新课程标准 教学有效性 教学为主
＂新课程标准＂颁布后,在全国基础教育领域出现了以解读新课标、追求课堂有效教学为主旨的教改大潮.在此背景下,笔者从尝试激发学生主体作用、着力提高小学语文教学有效性的角度谈一点粗浅体会. 1.还给学生自主学习的权利 教育在本质上是对受教育者主体性的培育过程.从达成有效教学目标来说,唯有充分唤起学生自身的主体性觉悟,才能真正释放学生...
关键词: 英语阅读能力 句子结构 分析能力 高考试题 阅读理解 学生 单词 文章
通过研究近年来全国各省市高考试题,笔者发现,句子结构分析能力对阅读理解具有重要的影响.有时会听到学生说： ＂单词基本上都认识,但是看不懂句子.＂其主要原因之一是缺乏对句子结构的分析能力.具备一定的句子结构分析能力有助于提高阅读能力,促进对文章的理解.
关键词: 品德与社会课程 自主教学 学生质疑 小学 发展规划纲要 身心发展规律 教育改革
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）指出：“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”《基础教育课程改革纲要》也要求：“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动...
关键词: 当代中学生 古诗文教学 健全人格 培养 语文教材 语文教师 语文教学 教育素材
如何在语文教学中培养学生健全的人格是每一位语文教师共同关注的问题.在笔者看来,文质兼美的语文教材应是最好的人格教育素材.在丰富的语文教材中,优美的古诗文更是中华民族灿烂文化的精华,是人文精神的底蕴,对当代中学生形成健全的人格具有无可替代的作用.
关键词: 课堂 思维 保护森林 生态平衡 三年级下册 小学语文 课文
《狼和鹿》是苏教版小学语文三年级下册教材中的一篇课文.这篇课文讲述的是100多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的其他天敌.结果,鹿大量病死,森林也被严重破坏的故事.这篇课文引发出的是一个有关生态平衡的话题,它告诫人们：必须认识到自然界各种事物间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果.
关键词: 毕业复习 小学语文 毕业考试 查漏补缺 填补空白 总结归纳 激发兴趣 师生
毕业考试即将临近,师生都投入到紧张的复习当中,遵循着＂全面复习,防止遗忘＂-＂查漏补缺,填补空白＂-＂分项归类,系统完整＂-＂突出重点,适当综合＂-＂总结归纳,教给方法＂-＂旧中出新,激发兴趣＂的规律有序复习,使知识得以盘活、整合,并在运用中巩固提高.
关键词: 课堂提问 艺术 数学 课堂教学效率 学生思维 课堂气氛 主动性 求知欲
课堂提问能充分调动学生的求知欲和主动性,也能促使师生的情感和信息充分、及时地得到交流,使课堂气氛活跃,学生思维开阔,提高课堂教学效率.
关键词: 学生自主学习 英语阅读教学 能力的培养 自主学习能力 学习方式 引导学生 学生发展
培养学生的自主学习能力是当前课程改革中关注学生发展的重要内容之一.《英语课程标准（实验稿）》明确提出＂引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终身学习的能力＂.英语阅读教学是英语教学中的重点内容.因此,教师必须注重在阅读教学中培养学生的自主学习能力.
关键词: 知识网络 政治课程 教学实效 陈述性知识 目录 巧用 编码过程 网络结构
现代认知结构心理学认为知识分为两大类：陈述性知识和程序性知识.政治课程中占很大比重的是陈述性知识.而陈述性知识的本质是语言文字或其他符号所表达的意义以网络结构的形式贮存在人脑中.构建知识的网络结构是知识贮存的编码过程,通过编码过程使学生能习得知识之间的内部和外部的联系,提高自主学习的能力.
关键词: 学生综合能力 三段式教学 化学实验 实验动手能力 科学合理 化学思想 教学方法 课前
所谓＂化学实验三段式教学＂是指用课前、课中、课后三段时间,严格做到＂遵循绿色化学思想、科学合理的方案、规范有序的操作、科学认真的态度＂,有计划地训练与培养学生实验动手能力的一种教学方法.
关键词: 互动教学模式 生物课堂 师生交往 教学过程 互动过程 交流互动 主动参与 合作探究
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.教师不仅仅是知识的传授者,更是学生学习的合作者、参与者和引导者,引领学生在学习的过程中学会独立自学、交流互动,学会主动参与、合作探究,学会体验成功、实现自我,以高品位的有效教学带领学生走向对知识与技能的理解与建构,满足学生终身发展的需要.
关键词: 教学模式 历史教学 历史课程标准 教育改革 教学方法 学生实际 探索实践 课后反思
随着社会的发展和教育改革的不断深入,传统的教学模式已不能适应时代的要求.为适应新课改的要求,许多教师都在大胆尝试新的教学方法,而找到一种适合教师本人的教学模式显得很有必要.基于此,本人根据高中历史课程标准的要求,在认真研究本校学生实际的基础上,通过几年的探索实践,逐渐形成了一套＂七步教学模式＂,即＂学案自学-成果展示-导课示标-...
关键词: 农村学前教育 教学课例 教育事业发展 社会可持续发展 新农村建设规划 引论 开发 发展规划纲要
农村学前教育是全国学前教育事业的重要部分,也是整个农村教育的基础,是事关农村教育事业发展以及农村经济和社会可持续发展的重要环节.〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉中提出,要积极发展学前教育,重点发展农村学前教育,把发展农村学前教育纳入社会主义新农村建设规划.
关键词: 学前儿童健康教育 教育存在 兴安县 桂林市 村学 教育对象 教育活动 身心发展
学前儿童健康教育是指为保持和促进学前儿童健康,依据儿童身心发展的特点和需求而进行的系统性教育活动.农村学前儿童健康教育中的农村学前儿童是对健康教育对象的限定,即把健康教育的范围确定在这一特定的儿童群体.学前儿童健康不仅包括身体各器官、组织及其功能的正常、没有疾病,而且包含了健美的体形、充沛的精力、乐观向上的情绪、健康的心...
关键词: 环境布置 物质环境 幼儿园 民族美术 广西 民族文化特征 碰撞 对话
幼儿园的物质环境既有审美功能又有教育价值.广西是一个多民族文化交融的地区,但是在幼儿园环境布置中鲜见民族文化特征.民族文化中的艺术元素不仅具有其审美功能,而且凝聚着民族精神和民族思维方式,是人类的精神之根.
关键词: 作文教学 作文修改 写作能力 讲评 学生
作文修改与讲评是作文教学的两个重要环节,学生的写作能力不断提高与这两个环节有密切关系.那么,怎样才能做好作文教学中的改与评,让作文教学在改与评中实现质的升华呢？笔者认为可以从以下两方面努力：
关键词: 作文教学法 创设情境 点拨法 真情实感 学生 写作 点拔
为了摆脱传统作文教学法的困境,我尝试使用＂点拨法＂进行教学,效果不错.点拨着重于启发思考,讲究立意,拓宽思路,使学生尽快进入最佳写作境界. 1.情境点拔,引发真情实感 在指导学生习作时,我用动画、音乐创设情境,同时还用环境进行情境点拨.
关键词: 批阅方法 书面作业 书面表达训练 英语 学生 批改 老师
现在,外语老师很重视对学生进行书面表达训练,但是却存在一个普遍的问题：究竟如何批改学生的书面表达？笔者在实践中探索到,进行两次批改效果较为明显.
关键词: 英语课堂 小学 信息量 教材 pep 教学
怎样才能让课堂＂活＂起来,笔者从以下几方面进行了尝试. 1.以教材为依据,扩大信息量 笔者在教学中以教材为依托,适当扩大信息量.我校使用PEP教材,每一册书有六个单元,每单元一个主题,围绕一个话题展开,且给你很好的范例.
关键词: 计算机多媒体 体育教学 再认 现代教育技术 体育技术动作 体育教师 主客观原因 多媒体教学
在中小学以计算机多媒体为核心的现代教育技术越来越普及之时,有些体育教师却因主客观原因不太愿意使用多媒体进行授课,有些体育教师则过分依赖多媒体教学,体育技术动作不亲自示范.都交由多媒体来展示.鉴于此,我认为有必要再认识多媒体在体育教学中的运用.
关键词: 随机教育 一日活动 潜移默化 教育作用 教材 有意识 事物 幼儿
随机教育最大的特点是把幼儿环境和生活中的事物作为教材,这些教材是孩子所熟知的,并潜移默化地影响着孩子,但不会自发地发挥其教育作用,如果教师有意识地去开发,那么幼儿接触到周围事物便成为具体的、形象的、活生生的教材、教具.
关键词: 小学语文教育 儿童文学 契合 儿童教育思想 一体两面 教育形成 周作人 学校
＂儿童文学＂这一概念在我国的生成,源于＂五四＂.1920年10月26日,周作人在当时的北平孔德学校演讲开口就说：＂今天所讲儿童的文学,换一句话便是＇小学校里的文学＇.＂这显示了现代儿童教育思想与儿童文学的天然渊源.儿童文学自诞生之日起,就与语文教育形成了一体两面、不可分割的紧密关系.
关键词: 印象派画家 莫奈 代表人物 印象画派 自然主义 19世纪 现代艺术
克劳德·莫奈 印象画派代表人物。印象派运动可以看作是19世纪自然主义倾向的巅峰，也可以看作是现代艺术的起点。
关键词: 德加 现实主义 资本家 印象派 画家 艺术
埃德加·德加（1834-1917）出生于巴黎。父亲是个金融资本家，祖父是个画家，从小德加便生长在一个非常关心艺术的环境里。德加是印象派人物画家，又是现实主义巨匠。
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