关键词：开发和利用 教学资源 语文课程资源 语文教师 语文素养 

摘要：搞好语文课程资源的开发和利用，是新课标对语文教师的要求，这一要求的实施对于全面提高学生语文素养必将产生积极而深远的影响。但是，现阶段教师在利用教学资源时却存在着不少问题。下面我将选取一些具有代表性的问题进行分析，并提出个人的改进策略。

基础教育研究杂志要求:

{1}作者署名：多位作者之间以逗号分隔；作者来自不同单位的，在作者名右上角注l，2…，单位分别标注，以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。

{2}文稿务求内容精炼，论点明确，论证严密，数据准确，文字简练、规范，标点正确。

{3}正文引文处用括弧夹注，文尾参考文献按字母顺序排列。

{4}标题，序数后用实心黑点，如“1.”“2.”“3.”，左侧空二字符。

{5}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。

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