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基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育发展 快车道 江安县 长期规划纲要 优质教育资源 办学条件 教学质量
近年来，四川省江安县教育借助“普九”、四川省教育督政等契机，集中力量、攻坚破难，做到了一年上一个台阶，办学条件明显改善，教学质量显著提高。但在国家、省教育发展和改革中长期规划纲要制定和实施的大背景下，如何更加有效地推动江安教育驶入发展快车道，让学生在“有学上”的基础上“上好学”，更好地满足学生、家长、社会对优质教育资...
关键词: 留守学生 隔代教育 问题及建议
选取贵州和浙江部分县市山区学生为调查对象，了解到留守学生隔代教育现象在山区中小学相当普遍，对留守学生的身心健康发展产生了很大影响，学习、心理、生活等方面的问题突出；剖析了隔代教育的主客体原因；建议在政策、学校、家庭、村居、社会等方面为解决留守学生教育问题提供条件，营造社会各界共同参与、密切配合的关爱环境，使他们快乐健...
关键词: 理性精神 德育 启蒙
理性是人的本质特征，源起于人的历史性存在，是指导人类参与生活实践活动的智慧，体现了对美好生活的崇高追求。一方面，理性促进个体形成卓越的生活方式，实现道德“内化”；另一方面，理性也为公共生活的秩序维护贡献了力量，从个体道德走向公共道德。科技的迅速发展带来了工具的理性化，导致了道德教育的异化，道德教育日趋边缘化、功利化，...
关键词: 管理 效益 灵活 发展 公平
经济学视野下的基础教育学校管理，除具有学校管理活动的一般特征外，还应该具有发展性、效益性、灵活性。要以提升学校能力为根本，同时处理好政策、制度的公平价值与政府责任的关系，处理好公益性与效率价值取向的关系，才能适应日益发展和激烈的学校竞争形势，高效推进学校的发展。
关键词: 管理 嫁接 高中教学 机械工业 普通高中 海峡西岸 配套工程 厦门市
有着50多年历史的福建省厦门市灌口中学，曾有着培育出2万多名毕业生的辉煌业绩。但在本世纪初，学校在高中教学上走了一些弯路，特别是2006年掉人了低谷。在当年的高中招生中，是以全市普通高中最低控制分270分招的，是6所未招满学生的学校之一，共缺招75人，后通过向岛内扩招，勉强招满。借着厦门市政府把灌口镇设立为海峡西岸最大机械工业集...
关键词: 中学学生 义务家教 浙江省 湖州 志愿服务 纪实 成长 助人
浙江省湖州中学“义务家教”活动始创于1997年，是一项为社区居民子女提供免费家教服务的公益活动。活动的基本形式是，在每年暑期，湖州中学高一、高二的学生与社区居民的小学、初中子女结对，并由前者免费为后者提供家教服务。家教服务以功课补习、兴趣培养、特长指导为主要内容，服务时间为10天，每天2个小时。湖州中学学生在用自己所学的文...
关键词: 亲子教育 师资问题 幼儿园 国内比较 教育内涵 亲情教育 亲职教育 情感教育
“亲子教育的实践先于概念的形成。”“有关亲子教育的理论研究比较薄弱，以至目前还没有形成一个有关亲子教育的规范、统一的概念。”国内比较有代表性的观点有几种，如胡育学者认为“亲子教育是家庭教育内涵的深化和发展，它包含有亲职教育和亲情教育两个主要部分：一为‘怎样做父母’的尽职教育；二为父母‘如何与子女建立正向的亲子关系’的...
关键词: 学生自主学习 能力 学生主动参与 以学生为中心 基础知识 动手操作 新课程改革
“以学生发展为本”是新课程改革的基本理念，解决以学生为中心的主体参与、自主学习问题，变“被动学习”为主动学习。它不仅要求学生掌握必要的基础知识，具有获取新知识、解决新问题的能力，更需要学生具有主动参与、探索创新的精神，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手的学习方式，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程...
关键词: 初中数学 分层合作 教学模式 自主探究 实践研究 学生主动参与 数学课堂教学 学习方式
在初中数学课堂教学中，要改变教学方式，倡导让学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，要关注学生的学习情感体验，使他们投入到数学学习之中，让课堂真正动起来。本人认为，使用“分层合作、自主探究”的学习教学模式，能有效地促进教师与学生、学生与学生之间的互动，对数学人力资源的有效开发，对发展学生的解题思路、增强学生自信心...
关键词: 高中政治课 课堂教学 价值观 情感 态度 知识与能力 标的
《普通高中思想政治课程标准（实验）》明确提出了“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维课程目标，但是目前高中政治科课堂教学还普遍存在着只侧重知识点的讲授和解题能力的提高，忽视甚至省略了“情感、态度与价值观”教学目标落实的现象。教学评价也只注重基础知识和能力的考查，没有关注学生在学习和生活中情感、态度与价值观...
关键词: 状态分析 学习心理 高中地理 自我评判 教育工作者 爱因斯坦 心理状态
我国著名的教育家陶行知说过一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有爱迪生，在你的讥笑里有爱因斯坦。”这句名言告诉我们，“学困生”从来就是一个可以轻易颠覆的称谓，不足为训。通过努力，我们可以彻底将这个所谓的“学困生”称谓埋葬，踩着它绝地反击，成为一个社会评判和自我评判都认可的成功人。而要实现这种转变，对广大教育工...
关键词: 中学生作文 写作基础 文章 梁启超 修辞 感人
梁启超说：“文章好不好，以及能感人否，在乎修辞。不过修辞是要有天才，教员只能教学生做文章，不能教学生做好文章。孟子说得好，‘大匠能予人以规矩，不能使人巧’。世间懂规矩而不能巧者有之，万万没有离规矩而能巧者。”这启示我们：写作要循规矩，工巧之事顺乎自然。至于什么是作文的规矩，历来有种种说法。对于现代中学生而言，求实务本...
关键词: 有效教学行为 初中数学教学 课堂教学水平 教学操作 教学技艺 有效性 教与学 学生
所谓课堂教学的有效性，主要从教与学两个方面来界定，一方面，教师应通过审视和反思，从而不断改进自己的课堂教学操作和教学行为，促进自己提高课堂教学水平和教学技艺。另一方面，是学生通过课堂教学所获得的进步与发展，不仅是知识的获取与积累，同时关注学生各方面素质和能力的全面提高与发展。课堂教学的有效性不仅是一种理念，更是一整套...
关键词: 语文教学 好之者不如乐之者 学生能力 良好行为习惯 生活情趣 传授知识 语文课堂 学生思想
语文是一门最接近生活的学科，它内容丰富多彩，最富有生活情趣。在语文教学中．教师应把语文课堂由单纯的传授知识变为满足学生求知欲的苗圃，变成培养学生能力、陶冶学生性情、净化学生思想的乐园。正所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生快乐地学习语文，我们的教学才能真正体现以人为本，培养出具有合作精神、健康情感、个...
关键词: 学习数学 联系生活 快乐 数学课程标准 数学知识 引导学生 日常生活 生产劳动
数学来源于生活，生活中数学无处不在。《小学数学课程标准》明确要求，要注重所学数学知识与日常生活的紧密联系，并且能够运用所学知识去解决日常生活和生产劳动中的一些实际问题。作为教师，我们要善于将数学问题生活化，引导学生将生活中的实际问题转化成数学模型，这样不仅便于学生学习和理解数学，而且让学生充分感受到数学在实际生活中的...
关键词: 学生自主学习 数学课堂 课堂教学 素质教育 主动学习 教学结构 数学教师
自主学习是素质教育的要求，它能培养学生主动学习的精神，发展学生的各种潜能。因此，引导学生自主学习应贯穿于教学的全过程。把自主学习引进课堂教学中，教学结构将发生质的变化，教学的发展功能也将得到充分落实，“教学与发展”这一永恒的命题将有新的突破。作为一名数学教师，如何才能创设自主学习的数学课堂呢？下面谈谈自己的看法。
关键词: 中学英语教学 合作学习 保障策略 全日制义务教育 英语课程标准 普通高级中学 集体荣誉感 情感教育
在当前的英语教学中，合作学习有着广泛的应用。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》也明确指出：“把英语教学与情感教育有机地结合起来，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感，发展合作精神。”但由于种种原因，合作学习在英语教学中的实施效果一直不太理想。鉴于此，笔者结合教学实践，对中学英语教学中合作学习实...
关键词: 高一物理 全体学生 科学探究活动 学习运动 物理学 物理教师 运动规律 相互作用
高一物理是全体学生的必修课，物理教师有责任引导每个学生走近物理天地，让“学生通过学习运动、相互作用及运动规律、能量等物理学的核心内容，经历一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响，同时为下一步选学模块做准备。”也就是说，从课程设置本身来看，高一物理是全体学生...
关键词: 爱国主义教育 生物学教学 实践 初中 学生实际 生物学教师 思想品质 生命科学
爱国主义教育是永恒的主题，热爱祖国是每个公民必备的思想品质。作为生物学教师不仅要重视知识的传播，还应发挥自身的优势，充分利用生命科学的丰富资源，结合学生实际，切实有效地开展爱国主义教育。时代的发展赋予爱国主义教育更为深刻的内涵，不但要激发学生对祖国壮丽山河、丰富资源的自豪感，更要培养学生对祖国命运、前途的危机感、责任...
关键词: 儿童游戏 人性 文化 主体性 反主体性
儿童游戏本质无疑是个老生常谈而又难以形成共识的论题，笔者通过人性的解读这一新的视角试图对以往研究做出更高一级的综合进而完成这一论题的统一，即儿童游戏的本质在于人在潜意识中倾向于获得主动地位而对某一活动进行控制的体验。笔者遵循前人的研究传统，从生物学、心理学、文化学以及哲学四个视域来对这一假设进行论证，以验证其解释力度...
关键词: 行为转变 良好行为习惯 教育效果 孩子 师能
飞飞是个聪明伶俐、惹人喜爱的孩子，但由于经常拿别人的东西，他经常遭到同伴的排斥，为此，我对飞飞的这一行为采取了针对性的教育，并取得了令人满意的教育效果，现整理如下，以期更多的幼儿教师能参与到研究和培养孩子的良好行为习惯中来。
关键词: 生命活力 语文学习 享受 语文课堂 思维碰撞 生命成长 个性张扬 心灵自由
语文是一门充满生命活力的课程，在语文课堂中，一群鲜活的生命在彼此对话、思维碰撞、视界交融、快乐分享，尽情享受着生命成长的快乐。那么，我们怎样才能使语文课堂成为学生个性张扬、兴趣盎然、心灵自由的乐土呢？
关键词: 课堂教学方法 课堂教学优化 语文教师 高中 优化课堂教学 自主学习 教学效果 学生
课堂教学优化目的就是保证学生的自主学习，培养他们有效地掌握和运用所学到的相关内容，达到预期的教学效果。而优化课堂教学的关键是教师课堂教学的方法。
关键词: 语感培养 小学生 感悟能力 语言文字 语文素养 语文教学 敏感度
语感就是对语言文字的感悟能力和敏感度。小学生语感的培养与其他语文素养密切联系，相辅相成。因此，我认为培养小学生的语感是语文教学的核心内容之一。
关键词: 试卷讲评课 初中数学 主观能动性 数学教学 解题思路 学生 错题
数学教学中少不了测试，因此试卷讲评课是必不可少的。初中数学试卷讲评课要发挥学生的主观能动性，让学生主动地对错题进行分析，掌握正确的解题思路和方法。
关键词: 数学作业 改革 初中 知识转化 教学过程 批改作业 教学效果 教师
作业是一种巩固所学知识的重要手段，也是教师教学过程中必不可少的一个环节。学生在完成作业的过程中，能把课堂上所学习的知识转化成能力，教师在批改作业的过程中，能对教学效果进行检验。但是，在实际学习中，作业经常成为一种负担，学生采取的是“完成任务”的态度和方式。
关键词: 体育教科书 使用策略 功能 体育教材 其他学科 体育教学 教科版
体育教科书是专门为学生学习体育而编制的体育教材，然而体育教学的特性决定了它的功能和使用策略不同于其他学科的教科书。那么，体育教科书有哪些功能？如何才能有效地使用教科书呢？下面我就以教科版初中《体育与健康》教科书为例，谈谈自己的看法。
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