以师为本,提升教师职业幸福感——对农村中小学教师管理的思考

师云龙 弥渡县苴力完全小学 云南弥渡671000

关键词:农村中小学教师 职业幸福感 教师管理 以师为本 教育教学工作 

摘要:教师职业幸福是指教师在教育教学工作中,通过自身价值的实现而获得的精神满足与快乐体验。近年来,伴随着中国经济社会的快速发展和新课程改革的进一步深化,农村中小学教师的职业生存压力越来越大,农村中小学教师身兼多种角色,普遍存在“三多一少”的现象:工作过多、检查过多、指责过多、

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