基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校车安全 政策体系 制定主体 制定依据 制定原则
校车安全政策体系是有关校车安全的政策法案的集合，其本身的真实性和有效性是确保校车安全政策高效执行的前提基础。因此校车安全政策体系制定的主体应涵盖与其密切相关的利益群体，以教育改革发展趋势、经济社会发展水平和市场管理运作规律为依据，遵循国际经验与本土特色相结合、统一规划与因地制宜相结合、整体推进与阶段提升相结合的三大基...
关键词: 城乡学前教育 均衡发展 问题与对策
我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍建设与办园条件等方面的差距问题。为此，必须坚持统筹城乡学前教育共同发展的原则，转变财政投入主体的重心，加大农村学前教育的投入力度；加强农村师资队伍的建设；加大政府在园舍标准化建设的监管力度，调控物...
关键词: 感恩 施恩 感恩观
“感恩谁”是似无异议而实际上存在不同理解的感恩研究问题。人们对感恩的理解有狭义、广义和泛义之别，狭义的感恩观强调感恩施恩者，广义的感恩观主张受恩者除了感恩施恩者还应该广泛施恩于其他人，泛义的感恩观甚至主张感恩故意伤害我们的人。
关键词: 禁令 话题 道德 县级中学 男教师 女学生 教育界 领导层
几年之前某省一所县级中学的在教育界引起了一片哗然的“严禁男教师奸污女学生”的禁令言犹在耳，前些日子本地一所中学颁布的“禁止男教师单独接触女学生”的戒律便又接踵而至。前者当时是被那所学校的领导层当做“师德十条”之一提出的，这样的“师德”实在让身为教师的我啼笑皆非。
关键词: 教师发展 学校发展 认同感 能力水平 理念引导 教师队伍 办学理念 工作热情
校长是学校发展的指导者，学校如何发展与校长的能力水平息息相关；校长是教师发展的引领者，教师队伍如何建设也与校长的理念引导密不可分。“亲其师而信其道”，当教师对校长提出的办学理念和发展目标能形成共同愿景时，就能激发教师的工作热情，
关键词: 多元价值观 教学角色 教育角色 职业幸福感
在当前多元价值观的条件下，教师仍应坚持正确的个人价值观和职业价值观，这是由教师职业的教学角色和教育角色定位决定的，同时也是提高教师职业幸福感的要求。
关键词: 课堂活动 错误资源 学生 教学过程观 利用 归因 课堂教学改革
叶澜教授在《重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二》一文中指出：“学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等，都是教学过程中的生成性资源。”
关键词: 高效课堂 诊断 课堂教学 校本教研 教学活动 内心感受 师生 学校
近年来，笔者所在的学校坚持以“课堂诊断”作为校本教研的主要范式之一。“课堂诊断”是指诊断者通过对课堂教学全过程的看（师生在教学全过程中的活动、表现、情感、态度）、听（师生在教学活动中交流发言和由此反映出的思维状况）、问（了解教师的执教意图与学生的内心感受）等手段，
关键词: 皮革马利翁效应 教学研究 心理效应 连锁反应 语言 社会生活 心理现象
一、心理效应与皮革马利翁效应1．心理效应的涵义在社会生活的广泛领域中，某种人或事物的行为引起了其他事物产生相应变化的因果反应或连锁反应就叫做心理效应。这是一种常见的心理现象，可能是积极的反应，也可能是消极的反应。人们在社会生活中认识和了解心理效应，
关键词: 农村学校 考法 社会环境 功利化 教师 教学 钻研 班级
一些新到农村任教的教师，热爱本职，钻研教学，兢兢业业努力了一年，殊不知，学期统考结束，蓦地发觉所教班级成绩不如平时一些懒散的班，大失所望。他们不知道，农村学校，在功利化社会环境熏染下，“考法研究”日趋盛行，考试中，有许多“猫腻”，分数里，含很多“水分”。
关键词: 学生 课堂教学效益 课堂发言 师生交流 教学反馈 教师引导 质疑思辨 主动性
学生的课堂发言对课堂教学效益关系极大。积极踊跃的课堂发言，能够畅通师生交流，促进教学反馈，利于教师引导点拨，利于培养学生质疑思辨、独立思考、积极探索的能力。然而，在大量的课堂调查中发现，学生课堂发言主动性不容乐观，尤其是随着年级的升高，
关键词: 有效教学 20世纪90年代 著名教育家 教育与教学 赫尔巴特 探索教学 系统研究 经典论
著名教育家赫尔巴特曾提出，不存在“无教育的教学”和“无教学的教育”。这一经典论断将教育与教学两者紧紧联系在一起。诚然，自有教学以来，人们就在积极探索教学的有效性。在我国，关于有效教学的系统研究始于20世纪90年代，
关键词: 有效课堂 漫话 文本对话 师生对话 学生 教师
1．我理解的有效课堂有效课堂应该是一个对话的课堂。包括文本对话、师生对话、生生对话。把课堂还给学生，让课堂活起来，学生动起来，教师静下来。
关键词: 以人为本 作文教学 优化
当前我国中小学作文教学的程式化问题严重，在明显的应试追求下，作文教学往往仅与考试挂钩，却与学生的现实生活相脱离，致使学生作文中鲜有自身情感和体验的流露与描写。本文通过对“以人为本”思想理念的剖析，及对我国目前中小学作文教学现状的分析归纳，进而在“以人为本”指导下提出了优化中小学作文教学的相应方法。
关键词: 数学课堂 教学形态 有效教学 教学理想 学生
有效教学是一种教学形态，一种教学理想，是指在教学中用较少的时间促使学生在知识、情感、技能上获得最大的进步与发展。那么，怎样才能构建充满魅力的有效数学课堂呢？下面笔者针对构建有效数学课堂的基石、保障和关键三个方面谈谈看法与做法。
关键词: 英语作业 体验学习 基本特征 主要类型
体验式英语作业是英语课外作业的一种有效形式。与传统的抄练式、记忆式英语作业相比．体验式英语作业具有创意性、开放性、分享性、趣味性、实践性以及情境性等基本特点。体验式英语作业的主要类型包括作品类、交际类、调查类、制作类。这些作业能够有效地提高学生的综合运用语言的能力和学习兴趣，对培养学生的实践能力、创新意识有着积极的促...
关键词: 课前预习 引导学生 学案 高一学生 政治 利用 学生自主学习 学习结果
学案是相对教案的一个概念，学案是学生自主学习的方案，学案既反映学习结果，又体现学习过程。为了能使教学更有效，预习这一环节必须加强，只有进行有效预习，学习效率才能得到提高。在预习这一环节，教师也应参与到活动中去，而学案正是教师引导学生进行有效预习的途径。
关键词: 人文精神 课堂教学 小学 社会性发展 良好品德 认识社会 合格公民
《品德与社会》的总目标是：“促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。”它表明了该课程的方向性和人文性。
关键词: 思想品德课教学 教学内容 学生 感受 学科 感知
什么样的课才称得上是精彩的课，怎样才能给学生奉献出精彩的思想品德课呢？我觉得适当运用“聊思品”的方法可让思想品德课活起来、精彩起来，使思想品德课由沉闷变为生动，让学生变被动为主动，感受到思想品德课的学科魅力和价值，感受到思想品德课的有滋有味，感知到生活中活生生的思想品德课教学内容。
关键词: 网络教育资源 化学教学 整合 网络技术 化学课程 化学试题 教学博客 教学素材
随着网络技术的不断扩展，化学网络教育资源的内容更加丰富多彩，诸如网络化学课程、网络化学试题、网络化学科教学博客、网络化学教学素材、网络化学教学资源网站等。在化学学习中整合了网络教育资源，实现了教师的备课过程与网络教资源的整合，
关键词: 小课题研究 制作时间 芽菜 操作策略 黄豆 绿豆 流程 科学
小课题《绿豆、赤豆、黄豆制作豆芽菜的比较》简述：本课题是三种豆子制成豆芽菜的全程实验，其实验目的是比较出三种豆芽菜在制作时间上的长短、豆芽菜外形（及卖相）的区别、豆芽菜制成菜肴的口感差异等。实验过程中，经历了资料查询、计划制订、数据采集、变量控制、结论比较等一系列过程，最后得出“黄豆最适合做豆芽菜”这个实验结论。
关键词: 小学音乐教学 启发式教学 舞蹈教学 引导学生 教学目标 心理特征 知识基础 实际出发
所谓启发式教学，就是教师根据教学目标，从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发，采用各种生动活泼的方法引导学生积极思维，使他们主动地获取知识、发展智能的一种积极的双向互动的教学方法。在小学音乐教学中一，
关键词: 学生主体地位 教学设计 初中体育 学生全面发展 身心发展 情感体验 课程设计
《体育与健康》课程关注学生的身心发展需要，重视学生的情感体验，把促进学生全面发展和健康成长当做核心要求。《体育与健康》从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动的、全面的发展放在中心地位，特别强调学生学习主体地位的重要性，
关键词: 班主任 角色定位 教育角度 诺丁斯 关怀 新课程改革 青少年成长 学生成长
随着新课程改革的全面推进，“班级”作为学校的重要细胞，也从最初纯粹的教学组织演变成了今日的“学生成长的共生圈”。而班级要成为真正适合青少年成长的“共生圈”，它需要班级中相对成熟的内在一员——班主任的悉心经营，“以自己人格的力量，
关键词: 高三学生 学习成绩 高三年级 班主任
到了高三年级，不少学生的学习很难再有大的突破，似乎进入“瓶颈期”。此时如何帮助学生尽快提高学习成绩，是每一位班主任都需要认真思考的问题。每个学生的状况各不相同，要切实帮助学生就要找到他们各自问题的“切入点”。“切入点”就是打开学生学习症结的钥匙，怎样才能找到这个“切入点”呢？我认为可以从以下五个方面入手。
关键词: 小学生 教育对策 个案分析 好奇心 教师
如果用简单的几句话总结当代小学生的特点，大家几乎都能给出相似的答案：思想活跃、好奇心强、争强好胜、喜欢表现自己。作为教师，我们的目光往往会被这些活跃的小学生们所吸引。可是，人的性格各异，总是有一些比较“另类”的学生，
关键词: 传统儿童游戏 特殊儿童 教育价值 应用
传统儿童游戏具有鲜明的民族风格和地域特色，对特殊儿童的体能、认知、社会性发展、情感等各方面的教育价值不可低估。本文探讨了传统儿童游戏在特殊教育中的价值及应用，以便能更好地开发利用这一宝贵资源，促进特殊儿童的教育。
关键词: 教学活动 幼儿教师 不适宜行为
在教学活动中，幼儿教师常会出现一些不适宜行为，其主要表现为忽略幼儿富于个性的多样化探索、过于忠诚地执行自己预先设定的教学计划、一味地回避不易解答的问题、过分追求活动形式的多样性而忽略重点等。笔者结合具体的案例分析后发现，这些不适宜的行为与教师的隐性教育观念密切相关。
关键词: 心理健康教育 语文教学 学生身心健康 素质教育 文化载体 学科教学 语文教师 学校
在学校开展心理健康教育，不仅是实施素质教育的需要，也是促进学生身心健康发展的需要。语文作为重要的文化载体，在对学生开展心理健康教育方面具有自己独特的优势。因此语文教师在日常的学科教学中应努力渗透心理健康教育，
关键词: 南宁市 小学 民主 教学楼 篮球场 游泳池 教师 学生
广西南宁市民主路小学创办于1955年，占地14658．6平方米。现有教学楼4栋，建有标准的环形跑道和两个篮球场、一个游泳池。有108名教师，2191名学生。
关键词: 教学参考 中国标准连续出版物号 征稿启事 中学 教育学院 教育类期刊 中国期刊网
《中学教学参考》（中国标准连续出版物号：ISSN1674—6058／CN45—1372／G4）是广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的教育类期刊。《中学教学参考》被中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国知网、中国期刊数据库全文收录，为中国学术期刊综合数据库统计源期刊。
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