关键词：学生发展 养成教育 道德文化 文化素养 培养 

摘要：作为道德文化重要载体的养成教育是小学教育的重要组成部分，不仅是衡量学校教育质量的一个方面，也是学生发展的一个不可或缺的内容。可是，从当前的教育现状来看，养成教育只考虑学生的循规蹈矩，而不太注意以此来提高学生的道德文化素养。前不久我目睹了这样一个场面：某校组织学生集体出游，班主任安排好学生上车后，已经是座无虚席，只好倚着扶手站着。此时竟然没有一个学生让座，此情此景，这位班主任心里很不是滋味：

基础教育研究杂志要求:

{1}作者署名：多位作者之间以逗号分隔；作者来自不同单位的，在作者名右上角注l，2…，单位分别标注，以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。

{2}文稿务求内容精炼，论点明确，论证严密，数据准确，文字简练、规范，标点正确。

{3}正文引文处用括弧夹注，文尾参考文献按字母顺序排列。

{4}标题，序数后用实心黑点，如“1.”“2.”“3.”，左侧空二字符。

{5}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社