关键词：坦桑尼亚 小学教育 管理政策 

摘要：自民族独立以来，坦桑尼亚小学教育管理政策经历了前社会主义时期、社会主义时期和后社会主义时期三个阶段，分别基于民族、国家、市场制定政策路线。文章分析了坦桑尼亚过去50年中不同阶段政策的出台背景与执行效果，得出了发展中国家小学教育管理政策的制定与改革，必须基于国情国力制定教育目标、基于国际环境制定教育政策、突显宏观调控下的教育管理参与、开展政策引导下的教育法制建设等启示。

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{2}文稿务求内容精炼，论点明确，论证严密，数据准确，文字简练、规范，标点正确。

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