基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育管理现代化 民办中小学管理 对策研究
学术界对民办中小学的研究大多立足于教育公平、教育市场化和教育竞争等方面，且大多是综合分析。本研究从教育管理现代化着手，对民办中小学自身管理以及政府管理两个层面进行探讨，运用教育管理现代化的理论解决民办中小学发展面临的问题。
关键词: 德育渗透 学科渗透 第十中学 杭州市 实践 萧山 道德教育 思想政治工作
面对教育功利化环境，德育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，如何使道德教育“回归基础、回归人本、回归生活、回归实践”，是我们每一个教育工作者的使命。为此，浙江省杭州市萧山第十中学开展了学科德育渗透研究。一、明确学科教学中德育渗透的意义纵观一个人一生中道德的养成，父母是启蒙，社会是熔炉，“学校是德育的主渠道”；横看...
关键词: 体育 历史 学德育功能
简要梳理我国古代的体育实施情况及其所蕴含的德育内容，试图勾勒出较为完整的体系，同时提醒教师要以史为鉴，在体育教学中开展道德教育必须渗透于学生的锻炼和知识教学之中，使两者相互交融，这样才能达到教育的目的。
关键词: 农村中小学 历史经验 标准化 国务院常务会议 中小学校舍 展望 安全工程
实现中小学标准化建设是基础教育所追求的起点公平，在2009年的《政府工作报告》中提出：“实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设。”同年4月1日，国务院常务会议决定正式启动全国中小学校舍安全工程，全国推进农村中小学标准化建设拉开了序幕。笔者通过在文献分析的基础上探析农村中小学标准化建设研究的现状，分析其历史经验...
关键词: 初中学校 多校区 个案分析 管理 教育布局调整 城市建设 受教育机会 均衡发展
随着我国基础教育的普及均衡发展、义务教育就近入学等政策的实施，学生受教育机会的增加，以及人口流动和城市建设加速等综合因素的影响，在很多地区，尤其是人口密度大的城市中心地区，出现了多校区初中学校。多校区初中是指有两个或两个以上的校区，地理位置分散，但同属一个行政系统管理的初中。不同的背景产生了不同的多校区初中类别，大致...
关键词: 教师专业发展 激励机制 中小学 个体积极性 应然
近年来在教师专业发展过程中还存在着诸如教师个体积极性不高、专业发展效果不佳等问题。究其原因，教师专业发展激励机制不健全是一个重要因素。基于此，必须建立健全一个有效的中小学教师专业发展激励机制。一、基于激励视角的中小学教师专业发展应然状况分析1．教师专业发展的类型和激励机制主体、客体和方式的解读
关键词: 教师工作 小学教师 社会 投入现状 身心健康 教育教学质量 积极主动 本职工作
教师的工作投入指教师对其本职工作积极主动的态度和热爱迷恋程度。小学教师作为基础教育的实施者，承担着各种压力，这些压力通常要求付出一定的身心代价，从而引发其对工作的负性反应，其中就包括职业倦怠。而工作投入作为小学教师自我实现的一种途径，给教师提供了自我发展和自我完善的平台，高工作投人者可以从工作中获得成就感和意义感，更...
关键词: 选修课 问卷调查 对比分析 对策
本课题采用向上海市的市重点高中、区重点高中与市普通高中三种不同层次的高中学生发放问卷调查，以及对学校领导及教师的访谈等形式，就上海市高中选修课开设的现状进行了深入调研。笔者主要从几个方面分别进行了数据的统计分析、对比分析，然后分别对存在的问题提出了改进建议。期望通过本课题的研究，能改进学校的选修课制度，从而促进学生全...
关键词: 小学英语教学 教学生活化 内涵 英语教学改革 英语学习 东西方文化 信息化社会 小学阶段
随着信息化社会的发展和东西方文化的广泛交流，英语从小学阶段开始就越来越受到人们的重视，特别是改革开放以来，我国的小学英语教学规模不断扩大，并取得了一定的成效。然而在以往的小学英语教学中，教师只注重单词、句子的教学，忽视了英语在生活中的实际运用，导致学生学习了一大堆英语词汇和句子却不会交流，对英语学习失去信心。针对这种...
关键词: 学生发展 高效课堂 学生的主体作用 教师指导 自主学习 教学模式 传统课堂 课本知识
学生有差异、有层次，这是每个课堂都面临的实际问题。如何让不同层次的学生在同一个课堂上都能有最大限度的收获？这是每个教师都在思考的问题。要解决这个棘手的问题，就需要独辟蹊径，创设适合学生发展的教学模式。传统课堂强调以教师为主体，强调课本知识，重视教师的讲授，而忽视学生的主体作用，忽视学生的实践锻炼。“授人以鱼不如授人以...
关键词: 大课间体育活动 幸福生活 乡村学校 教育理念 校园文化氛围 体育锻炼时间 激励学生
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这是教育部提出的响亮口号。而“幸福教育”的理念之一，是让学生快乐成长、健康成长、幸福成长。基于此，乡村中小学通过开展大课间体育活动，促进学生身心发展，丰富学生课间生活，活跃校园文化氛围，让每一个孩子拥有幸福的童年，把幸福感和快乐感带给所有的学生，从而切实保证了学生每...
关键词: 自主学习 语文学习 高中语文教学 教育理念 课程改革 理论背景 学习方式
一、高中语文自主学习的理论背景和可行性分析我国新一轮课程改革十分重视“自主学习”这一教育理念。《普通高中语文课程标准（实验）》强调语文学习要“大力倡导自主、合作、探究的学习方式”，引导学生“选择适合自己的学习策略”，从而确立了自主学习在高中语文教学中的重要地位。自主学习势在必行，那么高中生能否有效地进行语文自主学习呢...
关键词: 数学思维能力培养 能力的培养 小学生 教学方式 新课程改革 学生思维 数学教学 培养过程
随着新课程改革的逐步深入，对小学生思维能力的培养要求越来越高，合理有效的小学生数学教学方式可以较好地培养学生的思维能力，这对于小学生的成长具有非常重要的意义。因此，如何在数学教学中有效地培养小学生的思维能力，是每个数学工作者面临的重要课题。正确的思维能力培养过程，要求在教学中设疑、解疑、质疑、拓展。笔者结合多年的小学...
关键词: 数学活动经验 亲身经历 引导学生 学习主体 数学知识 数学思想
《义务教育数学课程标准》指出：“教师要发挥主导作用，引导学生在理解和掌握基本的数学知识和技能的基础上，体会和运用数学思想与方法，获得基本的数学活动经验。”什么是数学活动经验？所谓数学活动经验是指学习主体通过亲身经历数学活动的过程所获得的具有个性特征的经验。这里强调学习主体要亲身经历活动，那是不是经历了活动学生就一定能...
关键词: 小学英语课程 信息化教学 现代化信息技术 教育信息化 中国教育改革 教育跨越式发展 信息化社会 教育领域
当前，人类已全面进入信息化社会，科技进步和学科的综合化发展使信息技术在教育领域的运用愈加广泛，其教育功能也愈发显著，教育信息化已成为信息化社会的时代诉求。教育信息化就是在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育的改革与发展。国家前教育部部长周济曾表示推进教育信息化不仅是中国教育改革发展的必然选择，也是实现教育跨...
关键词: 概念图 有效运用 思维工具 教学 小学 支点 学力
今天，世界正在进人读图时代，从电脑操作视窗系统到地铁自动购票图示导购系统，越来越多的图形操作系统都向我们证明：图示作为一种构建在视觉思维上的人们认识事物的工具有着其他思维工具所不可替代的优越性。概念图正是这样一种利用图示方式来帮助人们认识事物的新工具，它将关键概念通过图形、颜色、连线与层级组成可视化的记忆网络，将思维...
关键词: 激励教育 小学生 科学教学 应用 教育教学方法 教育教学质量 引导学生 科学素养
激励教育是教师有意识地通过鼓励方式，来激发学生的学习动机，调动其积极性，引导学生生动活泼地、自主地、有个性地发展，使其朝着所期望的目标迈进的一种教育教学方法及管理策略。小学生身心处于发展中，可塑性极强，只要教育方法恰当，就能充分挖掘其潜能，并能直接影响到后续阶段的教育或一生的发展。一线教育工作者应依据具体情况，有针对...
关键词: 心理调适 民族班 寄宿制 学生 心路历程 分居 民族文化 贫困家庭
寄宿制民族班的学生主要来自少数民族贫困家庭中的子女，他们大多来自偏僻边远的山区，自然环境恶劣，经济落后，有着独特的民族文化和风俗习惯。在学校中，寄宿制民族班也是一个特别的群体。从入学前的分居到入学后的集居，生活环境和文化的巨大反差，民族班学生的心理存在一定的负面影响，主要表现在以下几个方面。
关键词: 个体人格 初中生 自尊 人格特质 情感状态 社会化过程 自我价值 积极心理
自尊（self-esteem）是个体在社会化过程中所形成的对自我价值的体验与评价，或者对自己看得多高或多好的评价，是个体人格的核心因素之一，研究表明，高自尊与个体的积极心理和行为相关，低自尊与消极心理和行为相关。11I坚韧人格（hardiness）被认为是集认知、行为、情感为一体的一种积极向上的人格特质闭，具有该特质的个体，经常能看到事物...
关键词: 边缘学生教师 定型化效应 归因
“边缘学生”这一问题给教育工作者尤其是教师带来了巨大的困扰，给学生的全面发展、个性发展造成了很大阻碍。本文主要从学校教育的视角出发，对“边缘学生”形成的原因进行深层次的剖析，并提出相应的转化“边缘学生”的策略，力图从本质上解决问题。
关键词: 班级文化建设 学校文化建设 室内环境 基本单位 教育活动 行为准则 价值观念 精神财富
班级是学校教育活动的基本单位，班级文化建设是学校文化建设的基本组成部分，它反映的是班级共同的价值观念和行为准则。广义的班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，具体包含三个层面的内容：精神层面，如班级道德、班级舆论、人际关系和班级风气等；制度层面，如每日常规、课堂常规...
关键词: 幼儿绘画 符号语言 教育心理学 解读
幼儿绘画伴随着幼儿的成长历程。幼儿绘画中的符号语言体现了幼儿的情绪变化与情感倾向，展现了幼儿眼中的发现与不同，表达了幼儿对生活的体验与思考。现实中幼儿绘画符号语言的解读之误来自两方面，一是教师和家长的理念与理解之误，二是幼儿表达与技能的欠缺。这种解读之误，容易降低幼儿对绘画的兴趣和热情。因此，从教育心理学角度思考幼儿...
关键词: 课程领导力 校长 课程实施 课程改革 第一责任人 可持续发展 基本单位 领导能力
学校是课程实施的基本单位，课程改革的立足点在学校；校长是学校课程实施的第一责任人，课程实施的关键点在校长。课程领导力是校长的核心领导能力，校长对课程领导力的强弱直接关系到一所学校的课程品位，关系到学生的健康成长，关系到教师的专业发展，关系到学校的可持续发展。因此，提升校长的课程领导力已经成为课程改革不断向纵深发展的焦...
关键词: 学校管理制度 合理管理 健康持续发展 美国兰德公司 咨询公司 合理性 示范性
学校经常提到“管理”一词，对于管理的看法，也是众说纷纭，莫衷一是。事实上，管理最基本的意思是管在前，理在后。管要体现合理性、刚硬性和示范性，它主要体现在以下几个方面。1．管“理”制度要合理管理，首先要求学校领导管得合理。要体现学校管理的合理性，关键看管理的制度是否科学。“没有规矩，不成方圆。”没有一个完善的管理制度，...
关键词: 语文课外阅读 引导学生 外力 语文阅读能力 课外阅读活动 语文教师 课外书
要培养和提高学生的语文阅读能力，光靠课内学习是远远不够的，还需要学生进行大量的课外阅读。然而，对于大多数小学生来说，他们不知道要读什么课外书，哪里有好的课外书，怎样去读课外书。因此，他们通常碰上什么就读什么，喜欢什么就读什么。由于年龄尚小，分辨能力不强，阅读有着较大的盲目性和随意性。这就需要教师和家长，尤其是教师的正...
关键词: 汉语拼音教学 小学语文 语文课程 小学课程 学习 学生 学校 备课
汉语拼音的学习是学习汉字的基础，也是小学语文课程的重点内容。学好汉语拼音，能够为学生未来的发展提供帮助，由于汉语拼音教学都是在小学课程中开设的，随着年级的升高，这门课程也就取消了。正因为如此，学校更应该重视学生的拼音课程，教师要认真备课，总结出拼音教学的有效方法，努力让学生感受到学拼音的乐趣，从而主动、自觉地去学习。
关键词: 资源有效利用 小学科学课程 科学实验室 实验室教学 科学课教学 小学生 科学启蒙 科学素养
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而其中实验室教学又成为小学生科学学习的重要场所。实验室教学有着明显的教学优势，它不但能让学生得到充分的实践，而且还能使学生在实践中获得第一手的观察和操作经验，对发展他们科学的理解和探究能力都有着很大的帮助。因此，如何充分利用实验室资源、精心安排实验室教学内容是科学...
关键词: 高级中学 柳州 特级教师 示范高中 高级教师 教职工 研究生 平方
广西柳州高级中学创建于1907年。初名柳州府官立中学堂。本世纪之初，柳州高级中学开始按国家示范高中标准筹建新校园。学校坐落在秀丽的柳江河畔桂中大道，占地27万平方米，建筑而积10万平方米。现有住校学生4500人，教职工300人，其中特级教师11人，高级教师107人，研究生以上学历教师72人，博士1人。
关键词: 中学 示范性普通高中 2010年 教职员工 大新县 自治区 教学班 在校生
广西大新县大新中学，前身是1936年秋创办的养万龙联立国民中学（简称“联中”），2010年被确定为广阳壮族自治区示范性普通高中。学校现有40个教学班，在校生2200人，教职员工168人。
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