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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 县域义务教育均衡发展的理论基础

    关键词: 县域义务教育  均衡发展  公共产品  公平与效率  区域经济  

    教育均衡发展是社会现实的客观要求,是基本教育政策价值取向发生变化的必然结果,是我国国家综合实力提升后的现实回应,也是国民基本权利保障水平提高后的理性需要。县域义务教育均衡发展的提出并非空穴来风,其有着深厚的理论基础,主要包括公共产品理论、公平与效率理论以及区域经济理论等。

  • 台湾地区基础教育改革对升学考试制度的影响

    关键词: 台湾地区  基础教育  教育改革  国民中学教育会考  中考  

    台湾地区近年来不断探索基础教育制度改革,即将全面实行12年基础教育。为配合基础教育年限的延长,对升学考试制度也进行了相应改革。台湾民众对于即将实行的国民中学教育会考能否适应基础教育改革的需求,能否改变应试教育和升学主义的困境还存在广泛质疑。鉴于海峡两岸教育、文化、制度存在共性,大陆“中考”制度改革应充分研究和借鉴台湾地...

  • 德育与心育

    关键词: 德育  道德  心理  心理教育  

    德育与心育共同服务于学生的个性全面发展,服务于学校的教育目的。解析两者的区别与联系能够科学地指导学校德育工作、心理健康教育工作。本文分别从道德与心理出发定义德育与心育的性质,而作为相互关联的因素,两者的结合又是学校育人的根本途径。

  • 学校营销工作的实践探索

    关键词: 营销工作  实践探索  学校  现代社会  组织生产  市场需要  销售手段  企业资源  

    根据市场需要组织生产产品,并通过销售手段把产品提供给需要的客户被称作营销。营销的使命就是整合企业资源,实现利润的最大化。现代社会是一个竞争的社会,这种竞争不仅仅存在于商业领域,已经渗透到社会的方方面面,教育自然也不例外。正因如此,学校要强化学校的营销工作,

  • 学前教育教师专业发展探析

    关键词: 教师专业发展  学前教育  教师职业  专业化建设  教师专业化  现代社会  

    一、学前教育教师专业发展的内涵 现代社会和教育的快速发展对学前教育教师这一岗位提出了更多的要求,近年来,同其他职业(医生、律师、会计等)一样,学前教育教师职业也加强了自身的专业化建设,学前教育教师专业化进程加快,学前教育教师专业发展提上日程并为大家所关注。

  • 图像教学的理论依据探析

    关键词: 图像教学  image  语里  词汇  图画  

    在汉语里,表示有关“图”的词汇有图形、插图、图片、图画、影像、动画、漫画、动漫、影片、视频等,在英语里也有picture、graphics、image、illustration、figure等,

  • 小学中年级英语口语训练频数及其效用的分析研究

    关键词: 英语口语训练  小学中年级  小学英语教学  频数  语言学科  学科教学  听和说  学会  

    英语是一门语言学科,语言学科教学的目的不只要使学生学会写,更要学会听和说。因此,在小学中年级英语教学中进行口语训练的研究势在必行,这也是小学英语教学的重要内容。

  • 研究性学习与思想政治选修课程的开发

    关键词: 研究性学习  选修课程  思想政治  开发  综合实践活动  普通高级中学  国家教育部  

    一、研究性学习的认知 研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中综合实践活动板块的一项内容。与现有的学科教学不同,研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加“实践”活动,在“实践”中学会学习和获得各种能力。这里的“实践”是指社会调查,收集资料,它还包括选...

  • 公开课教学不能让常态课无地自容

    关键词: 公开课教学  常态课  课堂教学  高效课堂  课件使用  自主学习  多媒体  注意力  

    课堂教学到底该追求什么样的境界?从理想课堂到高效课堂再到简约课堂、本真课堂,业内人士可谓是仁者见仁、智者见智。一提起公开课教学,很多教师都感到有点闹心,不少教师首先考虑的是多媒体的使用,也不管是否必要,会不会转移学生的注意力。其实,大家必须注意的是,课件使用多了或者呈现时机不当,学生只能是看热闹,根本无暇顾及文本,更...

  • 如何在小学体育教学中渗透生命教育——从小学生运动猝死事件频发说起

    关键词: 运动猝死  小学生  小学体育教学  生命教育  频发  事件  2008年  2009年  

    一、小学生运动猝死现象及原因分析 近年来,小学生运动猝死事件频发,达到触目惊心的地步。在网上通过百度搜索,仅在2008年6月至2013年6月的5年时间里,全国有关小学生运动猝死的报道就达35例。例如,2009年6月22日,浙江省宁波市某小学四年级11岁的小女孩小琪(化名),

  • 提高初中课堂效率的实践与思考

    关键词: 课堂效率  初中  实践  学生发展  学习活动  科学组织  教育工作者  课堂教学  

    提高初中课堂教学的效率,创建高效课堂是一个永恒的课题,是初中教育工作者终身追求的目标。素质教育已成为共识,课堂要以促进学生发展为根本目的,利用一切有利于学生学习活动的方法、途径,组织学生进行学习,达到教与学的和谐统一,实现或超越预设的教学目标。通过对学习过程的科学组织,

  • 提高问题质量,打造高效课堂——谈小学语文阅读教学中的问题设计

    关键词: 语文阅读教学  小学生  问题设计  高效课堂  质量  自主阅读能力  引导学生  

    《义务教育语文课程标准》建议阅读教学要“引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”。小学生的语文阅读经验和生活体验都有限,自主阅读能力相对较差,

  • 小学神话传说题材阅读教学探微

    关键词: 神话传说  阅读教学  题材  小学  集体创作  艺术形式  生活状态  自然现象  

    神话传说是生产力极其低下的古代人民经过集体创作,借助于奇妙的想象力,反映自然现象或原始生活状态的艺术形式,它充满着对人类童年时期的记忆,是后人探索历史奥秘的珍贵文化财富,也是文学创作取之不竭的营养源泉。然而长期以来,

  • 浅谈小学语文课堂提问“四不要”

    关键词: 课堂提问  小学语文  教学效果  著名教育家  提问方法  事半功倍  传授知识  训练思维  

    “善教者,必善问。”在教学中,恰当使用提问方法,能起到事半功倍的教学效果。著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问,

  • 设计课堂提问的“五性”

    关键词: 课堂提问  设计  艺术技巧  学生思维  知识转化  教学质量  数学课堂  

    课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。课堂上适时适度、富有艺术技巧的提问,能促进学生把知识转化为素质能力,发展学生思维,有效提高教学质量。笔者以数学课堂为例,向学生提出问题时要注意以下“五性”,即明确性、趣味性、启发性、成效性、拓展性。

  • 贡疑——让学生换一种思维悟数学

    关键词: 思维方式  学生  数学  相互作用  教科书  求真  真理  知识  

    教育的真理是让学生求真,真即是真理、真相、真实,而求真就需要知识和质疑,这涉及两种思维方式。一种是海绵式的思维方式。这种思维方式类似于海绵和水的相互作用:吸收。在承认权威的前提下,对教师和教科书提供的知识进行全盘的吸收,这是我们在教学中普遍使用的一种思维方式。

  • 高中英语课堂的高效导入设计

    关键词: 导入设计  英语课堂  课堂教学环节  高中  英语教学  教学艺术  教学机制  俗话  

    俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在英语教学中,新课的导人是课堂教学的第一个环节,也是最能体现教学机制和教师教学艺术的一个环节。高效的导入能直接引领高效课堂教学环节的层层推进。

  • 小学英语课堂提问之“四要”

    关键词: 英语课堂提问  小学  教学方法  英语教学实践  集中注意力  激发兴趣  有效运用  启发思维  

    课堂提问是教学中普遍采用的一种教学方法,它的有效运用对于激发兴趣、集中注意力、启发思维、自主学习、活跃气氛、反馈信息、调整教学等都起着积极的作用。笔者结合多年的小学英语教学实践,谈谈点滴体会。

  • 例谈问题解决法在高中生物教学中的应用

    关键词: 问题解决法  生物教学  应用  高中  学习过程  行为方式  成系统  教师  

    问题解决法是在教师有计划、有步骤的指导下,通过设置一系列的问题,让学生在学习过程中,不断运用解决问题的行为方式和科学的事实、理由去解决问题,获得问题的答案进而形成系统的知识的方法。

  • 在化学教学中如何开展安全教育

    关键词: 安全教育  化学教学  现代科学技术  生活质量  实用技术  化学产品  化学物质  生活水平  

    随着现代科学技术的迅猛发展,化学作为一种实用技术,被广泛应用到我们生活的方方面面,化学的作用与地位日益显著,它与材料、能源、环境、安全等科学的相互渗透,将会使我们接触到更多的化学产品,科学、安全地使用化学物质,可以改善我们的生活质量,提高我们的生活水平。

  • 通过合唱教学提高小学生的音乐听觉刍议

    关键词: 音乐听觉能力  合唱教学  小学生  基础课程  音乐学科  元素  学习  

    音乐听觉是学习音乐的重要元素,音乐听觉能力的训练也是音乐学科里的一门基础课程。培养音乐听觉能力的方式很多,而合唱凭借其协调、统一等特点在提高小学生的音乐听觉方面独具优势。

  • 跳高练习时学生恐惧心理的形成与疏导

    关键词: 恐惧心理  学生  跳高  练习  技术性  教学任务  横杆  变形  

    跳高是一项克服一定高度障碍的技术性很强的运动,所以随着横杆的升高,学生很容易产生恐惧心理。恐惧出现后,常常导致技术变形。有的学生因恐惧心理太重,影响了技术的掌握,对教学任务的完成很不利。

  • 关于中学生学习倦怠的叙事性研究

    关键词: 学习倦怠  叙事性  中学生  国内外  情绪  

    学习倦怠的研究在国内外都比较少,尤其是从叙事性研究的角度研究其产生原因、影响因素和干预措施,因此这类研究也是必要的。一、学习倦怠的定义 学习倦怠来源于Freudenberger和Maslach对工作倦怠的研究,Maslach根据工作倦怠将学习倦怠分为三个维度:情绪(emotionalexhaustion)、

  • ‘别让孩子输在起跑线上”中的价值观及儿童观分析

    关键词: 功利主义  儿童观  

    近年来“别让孩子输在起跑线”逐渐成为一种教育口号,越来越多的家长在这样的口号“怂恿”下愿意为各种学前教育产品埋单,但是他们却甚少理性而审慎地思考过这一口号所包含的教育意蕴。笔者通过分析其中的价值观及儿童观,为家长们揭示其荒谬性和欺骗性,希望所有的家长都能遵从儿童自身的节奏,耐心地等待儿童的成长,让儿童拥有一个自由自在...

  • 游戏在幼儿社会技能培养中的应用

    关键词: 幼儿时期  社会交往  技能培养  游戏  应用  社会技能  同伴关系  自我表达  

    幼儿社会技能的发展水平关系到幼儿能否进行正常的社会交往,能否建立良好的同伴关系,能否得到全面的发展。[1]游戏作为幼儿时期的主导活动,在幼儿社会技能培养方面发挥着重要作用,它为幼儿提供了自我表达的情景,

  • 浅析幼儿教师组织教学活动的能力——来自一个活动案例的思考

    关键词: 教师组织  活动案例  教学活动  能力  幼儿  1968年  60年代  20世纪  

    在20世纪60年代以前,人们对学前教育工作人员的要求是理想化的,就如史坦顿(JessieStanton,1968年)所描述的理想育儿学校的教师:她应具有相当的教育程度,她应该有心理学及医学的博士学位,

  • 浅谈初中语文复习课的教学设计

    关键词: 语文复习课  教学设计  初中  解题能力  语文教师  复习阶段  教学环节  导航策略  

    如何帮助学生在中考复习阶段提高语文解题能力是初中语文教师关注的一个焦点。有系统、有针对性的复习课是培养和提高学生解题能力的重要途径。只有立足学情确定内容,精心预设教学环节,优化选择导航策略,才能使复习课达到事半功倍的效果。

  • 浅谈数学探索性教学的设计

    关键词: 探索性教学  数学教学  设计  课堂教学艺术  探索学习  科学研究  学生  教师  

    在数学教学中,教师创建有利于学生探索学习的背景,可以有效地改变过去教学中的弊端,达到课堂教学艺术的升华。教师在数学教学中创建类似于科学研究的情境,有利于学生独立发现问题、实验、调查、

  • 谈初中英语作业的有效设计

    关键词: 初中英语教学  英语作业  有效设计  教学效果  学习效果  综合能力  实际教学  学生  

    在初中英语教学中,英语作业是教师检测教学效果、学生学习效果与态度的重要手段,也是学生运用知识、巩固语法、提高综合能力的有效途径。但在实际教学中,教师却遭遇学生不能按时完成作业的尴尬,

  • 对如何有效开展体育教研活动的认识

    关键词: 中小学体育  教研活动  教师专业化成长  教研组建设  体育课程改革  可持续发展  教学活动  教学改革  

    加强中小学体育教研组建设,促进教师专业化成长,是体育课程改革可持续发展的有效手段。在各教研组统一组织下开展教研活动,是使教学活动规范化、教学改革科学化、教学手段精细化、工作过程常态化、教师素质优良化的最根本保障。

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