关键词：生活化教学 教学误区 学科知识 引导学生 课程标准 

摘要：“生活化教学是指教师通过捕捉生活中的学科知识，挖掘学科知识的生活内涵，将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上，引导学生通过探究、合作等学习方式，陶冶情操，获得有活力的学科知识、技能、方法，并能学以致用，创造性地解决生活中的实际问题，实现学科教学的生活化。”《义务教育历史与社会课程标准》强调社会生活既是课程的源泉，也是课程的归宿，把培养学生认识社会、适应社会、

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