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基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育 均衡推进 财政公平
在教育日趋大众化的大背景下，教育均衡推进离不开政府充足的财政投入，财政投入是否公平、有效配置将严重影响教育质量公平的实现。当前我国教育均衡推进中政府财政供给失衡的现象仍然普遍存在，在区域之间、省际之间以及层级之间教育投入差异显著。因此，我们需要积极优化教育均衡推进中政府教育财政供给，以促进教育均衡发展目标的达成。
关键词: 高考加分政策 异化 公平正义 途径
高考加分乱象丛生，使其逐渐偏离政策制定之初所追求的促进教育公平正义的理念。高考加分政策逐渐异化为权势阶层子女获取高等教育资源的“敲门砖”，异化为“加分教育”和滋生教育腐败的温床，异化为制造和加大东部、西部地区教育差距的“帮凶”，高考加分政策的权威性和严肃性受到了前所未有的挑战。规范高考加分政策，提升政策的权威性；建立...
关键词: 教育发展研究 民族教育 保护与传承 学术论坛 学习 发展趋势 广西师范大学 综述
2014年1月7-8日，“云时代学习与民族教育发展”学术论坛在广西师范大学举办。此次会议由教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心、广西师范大学教育科学学院主办，广西民族教育研究中心、广西八桂学者（民族地区教育发展研究）承办。本次论坛汇聚了西南地区43位教育专家代表、广西民族教育研究者及广西师范大学的师...
关键词: 农村留守儿童 亲情意识 途径
亲情缺失对农村留守儿童的身心健康成长会产生不可估量的负面影响。缓解这一影响需要社会各界的共同努力，尤其是留守儿童所在的学校需要承担相应的德育任务，培养留守儿童正确的亲情意识。学校德育中亲情意识的渗透可以从两个方面来进行：第一，明确留守儿童家庭成员的角色定位；第二，培养留守儿童的家庭责权意识。
关键词: 社会适应能力培养 适应教育 中小学 青少年发展 身体健康状况 个人生活 现代经济 物质生活
随着现代经济的飞速发展，在人们的物质生活得到明显改善、文化生活被赋予全新内容的同时，青少年却出现了一些不容忽视的因社会适应能力缺失而引起的社会性问题，例如缺乏交往自信、害怕交往、抗挫能力差、亲子沟通不畅、对新环境新面孔极不适应等。这些现象在一定程度上反映了我国学校教育对学生社会适应能力培养的不足。适应能力的高低对个人...
关键词: 优质教育 学校管理 管理模式 管理策略
拓展优质教育资源、打造优质品牌学校，已成为当前我国基础教育发展的主要目标。要实现这一目标，加强和改进学校管理是关键。文章以优质教育为研究视角，深入阐释了学校优质教育的内涵与构成，并在此基础上分析了优质教育视域下学校管理的基本取向。文章从管理思想、管理组织、管理行为和管理制度四个方面提出了在优质教育视域下改进学校管理的...
关键词: 学习型组织理论 校长专业化 五项修炼
在当前教育改革和发展的背景下，如何实现校长的专业化已经成为一个富有时代性意义的研究课题。作为一种新的管理理论，学习型组织理论不仅为校长专业化的发展提供了理论支撑，而且它所倡导的五项修炼对于校长专业知识的增长、专业技能的发展，以及新的世界观、价值观与专业伦理的形成有着重要的理论和方法意义。
关键词: 教师专业发展 困境与出路 中小学 人的发展 基础教育 能力发展 教育质量 学生发展
基础教育对人的发展具有特殊的推动作用，可为人的发展奠定基础，对人的品格塑造、观念树立、能力发展有着重要的影响。教育的实施离不开教师，因此加强教师专业发展，是提高教育质量、促进学生发展的一条重要途径。
关键词: 小学教师 幸福指数 连云港市 社会认可 改革步伐 办学条件 社会声誉 校园文化
连云港市许庄小学一直把“办让家长满意、社会认可、师生幸福的教育”作为目标，加快教育改革步伐，倾力改善办学条件，学校的社会声誉日益提高。近几年来，学校进一步推动校园文化的建设，开展了各式各样的、寓教于乐的活动，增强了教师的各项素养，全面提升了学校教师的幸福指数。
关键词: 高效课堂 教学模式 诠释 学校发展 教学质量 特级教师 2010年 教学改革
教学质量是学校的立校之本，是学校发展的生命线。教学质量的主阵地在课堂，追求高效课堂成了当前学校教学改革的主旋律。为了让我校教师在课堂教学中有可追求的目标、有可操作的要领，江苏省特级教师、教授级中学高级教师钱俊元根据我校的办学实际，于2010年9月辩证性、创造性地提出了“345高效课堂”的教学模式，实践两年来，取得了预期成果。
关键词: 学习小组 功能 高效课堂 打造
打造高效课堂，离不开学习小组这个课堂教学的基本单位。科学合理地组建学习小组固然重要，但是关键还在于充分使用和调动学习小组。探索课堂教学中学习小组功能的最大限度发挥，对高效课堂的建构有着重要的现实意义。
关键词: 主导作用 认识学生 自主学习 自主交往
教学冲突是客观存在的，课堂教学是一个非线性的过程，教师的指导和帮助能否被学生接受和内化的关键是教和学的和谐。从学生发展本质来看，和谐课堂教学中的教师主导作用的发挥应突出三个方面，即正确认识学生、给学生自主学习的时间、给学生自主交往的空间。
关键词: 学习方法 物理课堂 初中物理 有效应用 探究式 实践 物理学史 探究意识
纵观物理学史，理论的提出、规律的发现、公式的编撰，都离不开物理工作者孜孜以求、坚持不懈、勇于探索的身影。物理不是“衣来伸手、饭来张口”的学科，耳朵听来的知识只能应付考试，真正意义上的学习应该是动脑、动手，以热情的态度探索未知的世界。初中物理作为基础性的观察、实验学科，培养学生的探究意识、习惯、技能和方法，更能为将来跨...
关键词: 引导学生 自主探究 自读能力 培养 语文学习兴趣 语文教学 著名教育家 自学能力
著名教育家叶圣陶先生提出，教师要善于引导学生“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋”，真正达到“教是为了不需要教”。这实际上就是要求教师要注意培养学生的自学能力。在语文教学中，如何培养学生的自读能力呢？我们应激发学生的语文学习兴趣，教授其学习方法，开拓其学习语文的渠道，从而让其能自主探究，积极思考。
关键词: 初中英语教学 原因分析 德育缺失 英语课堂 道德教育 人生观 世界观 价值观
在初中英语教学中，教师要渗透更多的道德教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
关键词: 学校运动会 变革方向 创新 教育教学工作 学生人数 体育运动会 体育工作 德育工作
长期以来，学校体育运动会作为学校教育教学工作的组成部分，不仅在学校的体育工作中发挥着积极的作用，而且在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。然而现在学校运动会的竞赛内容多以田径项目为主，参加比赛的学生人数相对较少，观看比赛的学生也不多。学校运动会往往成为少数学生表演的舞台，没有起到学校运动会应有的作用。本文从笔者所在学...
关键词: 基础美术教育 农村初中 中西部结合地带 成因 中西部地区 利川市 教育改革 学校教育
广大农村是教育改革的薄弱地区，而美术教育在农村学校教育中又属于薄弱环节，长期被当作副科对待。笔者原工作地湖北省利川市地处我国中西部结合地带，通过对其所处农村初中美术教育问题的研究，不仅对利川市，而且对我国中西部地区农村基础美术教育的发展也具有重要意义。基于此，本文以利川市农村初中为例，通过对7所农村初中的16位美术教师...
关键词: 小学语文教材 童话教学 创新教学 文学体裁 情感交流 教学实践 幻想性 趣味性
小学语文教材中的童话是“最富有幻想性、趣味性的儿童文学体裁”[1]，它为师生之间的真实情感交流创设了直接的、无代沟的平台。在目前国内出版的几个版本小学语文教材中，都有着数量相对较多的童话课文。本文以人教版小学语文教材为例，结合自己的教学实践，对童话教学进行探讨。
关键词: 小学语文 有效教学 语文课堂教学 语文教师 学科学习 养成习惯 教学方式 教学实践
语文是各学科学习的基础，小学语文作为学生接触语文的初级阶段，也是一个打好基础、养成习惯和培养兴趣的阶段。就当前情况来看，小学语文课堂教学中的一些问题暴露了教师原有教学方式的不足。因此，以课堂教学为突破口，探索小学语文有效教学的策略，成为了广大小学语文教师的当务之急。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈自己在这方面的体会。
关键词: 数学课堂 数学学习 教学经验 教学经历 学生
如何使学生对数学学习感兴趣，让“痛苦”的学习变成“快乐”的学习，经过多年的教学经历和多年的数学教学经验，我认为可以从以下几个方面着手。
关键词: 高中英语教学 英语课堂 展示法 应用 合作学习理论 学生个体 社会建构主义 教学任务
1．关于课堂展示法 （1）课堂展示法的理论依据为任务型的学习理论、社会建构主义的外语教学观、“输入和输出”的理论、合作学习理论等。总而言之，在用课堂展示法进行教学的时候，学生可以根据自己的兴趣爱好，在英语课堂上和自己本组的人员或者教师一起确定某个教学任务，然后自己积极主动地去完成教学任务，从而达到自主学习的效果。采用课...
关键词: 英语写作水平 小学高年级 农村小学 练笔 写作现状 英语学习现状 学习氛围 写作训练
目前农村小学高年级的英语写作现状是缺乏英语学习氛围、课堂写作训练少、学生的写作水平普遍较差等。笔者认为可以尝试“随篇练笔”的方法来提升农村小学高年级英语写作水平。“随篇练笔”就是指伴随着英语语篇和对话的学习，引导学生巧妙地利用语篇和对话作为切入点，结合自己的实际情况，充分挖掘教材的写作因素，把“写”的训练有机、有度、...
关键词: 综合实践活动课程 本土资源 开发和利用 新课程改革 课程资源 地方性 自主权 创造性
综合实践活动课程是一门地方性很强的课程，它赋予了师生最大的自主权。新课程改革对综合实践活动课的实施，从内容、形式和时间上都予以了保证。同时综合实践活动课是为每一个学生设计的课程，所以学校对这门课程资源的开发和利用是有效实施综合实践活动的保障，这也正好说明综合实践活动是师生创造性得以充分发挥的良好阵地。我校立足于家乡，...
关键词: 音乐教育 路径 育人 思想情感 美的享受 审美能力 道德素质 学习能力
音乐教育主要是以文艺化的形式来向人们传达思想情感的信息，启迪人们的综合情感以及对美的享受，从而对人的审美能力、情感的培养等产生重要影响。本文通过音乐对学生在道德素质、学习能力、爱国主义三方面产生的重要影响加以分析，并就音乐育人的具体实施路径展开探索。
关键词: 学生心理问题 寄宿制学校 学校布局调整 心理健康教育 教育资源 外出务工 办学质量 投资效益
近年来，随着经济和社会的发展，大批农村青壮年劳动力纷纷外出务工创业，加上农村学校布局调整，一批全寄宿制学校随之诞生。建立寄宿制学校，虽然在一定程度上优化了教育资源的配置，提高了教育的投资效益和办学质量，但是学生的一些心理问题也逐步显现。从寄宿制本身探寻引发学生心理问题的原因，对有针对性地开展寄宿制学校学生心理健康教育...
关键词: 幼儿园教师 新时期 成长 儿童学习 教育工作 指南 教育部 实施者
2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），为学前教育工作提出了新的要求。幼儿园教师作为《指南》的最终实施者，必将面临新的挑战与机遇。
关键词: 幼儿教师专业成长 专业化成长 幼儿教育事业 教育专业知识 启蒙教育 专业素养 职业生涯 专业训练
幼儿教育作为启蒙教育，有其特殊性。随着我国幼儿教育事业的不断发展，对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。一名优秀的幼儿教育者，不仅要熟练地掌握幼儿教育专业知识和相关技能，更要在职业生涯中不断学习、培训和进行专业训练，从而与时俱进。怎样才能实现高质量、高效率的幼儿教师专业成长呢？笔者结合本园特色，从以下几个方面进行了探...
关键词: 幼儿 动物情结 积极意义 消极意义
幼儿都喜欢小动物，他们在与小动物的交往中能得到极大的满足和快乐。这种特殊的动物情结产生的原因与幼儿思维的发展特点、幼儿理智感的发展特点以及幼儿交往的需要是分不开的。幼儿的动物情结对幼儿的心理发展既有积极意义，也有消极意义，成人要注意适当的引导和教育。
关键词: 学生 银行 情感 老师 教书 高中 开学 班级
那是发生在几年前的一个真实故事，当时我还在一所高中教书。高三刚开学，学校就把一名叫小莉（化名）的学生转到我的班级。小莉在年级是出了名的“刺头”，特别喜欢跟老师对着干。原因是她对每个老师似乎都有成见，她不愿意接受别人对她的关心，常常拒人于千里之外。由于从正面无法了解她，于是我就换个角度，从她的家长入手。
关键词: 语文合作学习 小学语文教学 有效指导 师生合作 平等交流 学习过程 参与者 指导者
在小学语文教学中，师生合作、平等交流是合作学习的主要形式。教师在学生合作学习过程中既是合作时机的把握者，又是合作任务的分工者；既是合作的积极参与者，更是有效互动的指导者。
关键词: 音乐教学 课程内容 小学音乐 音乐教材 合理安排 时代气息 苏教版 六年级
音乐教学中的“内容替代”，是在合理安排音乐基本课程内容的基础上，从学生的爱好和兴趣出发，用内容和主题相近，同时又富有时代气息的歌曲，把教材中与师生“口味”不符的歌曲换掉。这样，可以让小学的音乐教学更受学生欢迎，教学更高效。现以苏教版小学音乐五、六年级音乐教材为例，谈谈如何进行“内容替代”。
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