基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 柳州高级中学 李昌 教育局副局长 钢铁集团公司 中国教育学会 在职研究生 优秀教育工作者 县中学 红旗出版社 顾明远
李昌林,广西壮族自治区柳州高级中学校长,在职研究生学历。曾在原来宾县历任教师,乡、县中学校长,县教育局副局长,柳州钢铁集团公司第二中学校长、书记,柳州钢铁集团公司人事教育部部长。2001年4月至今任柳州高级中学校长,中国教育学会理事,中国教育学会高中专业委员会常务理事,中国共产党广西第九次党代表大会代表,广西第十一届人大代表。
关键词: 西部大开发 地方文化 育人目标
西部大开发背景下,广西的发展急需优秀的人才和先进的文化。服务国家发展,造福家乡人民,应当成为广西各类学校教育的价值追求。在实践过程中,柳州高级中学以＂人格健全,自主发展,家乡情怀,世界眼光＂为育人目标,通过立德、重课、强师、科研、建制、辐射六个方面,构建起具有柳州高级中学特色的教育教学体系,促进学校内涵发展,努力实现通过提升办...
关键词: 创新人才培养 中学教育
创新人才培养是一项关系国家民族发展进步的伟大事业,也是一项纵横交织、千头万绪的系统工程,在这项浩大的人才培养工程中,中学教育至关重要,如何在现有教育体制下,激发中学生的创新活力,让一批批创新人才从基础教育阶段就打下扎实基础并脱颖而出,是中学教育面临的一大课题。
关键词: 模拟法庭 法制教育
模拟法庭是学校对学生宣传法律知识、进行法制教育的一种有效形式。但学生的介入与参与表演又带来了一些问题：表演犯罪嫌疑人的学生很容易产生心理压力;观摩的学生对自己同学表演感到新奇而分散注意力,影响了教育效果。将模拟法庭以一种新的方式呈现——拍摄成短片,利用声像技术对影响扮演者和观摩者心理的细节进行处理,增加相关信息,能够较好...
关键词: 农村中学 校本研修 校长参与 角色意识 实践引领
本文试图从校长的角色意识与实践引领探究农村中学校本研修的途径,使校长真正成为校本研修的规划者与氛围的营造者、校本研修活动的组织者与参与者、校本研修行动的引领者与合作者、校本研修资源的筹措者与服务者、校本研修工作的监督者与评估者、校本研修经验的总结者与推广者、校本研修成果的激励者与分享者,使校本研修落地生深根、开鲜花、结...
关键词: 见习教师规范化培训 新教师
2012年,上海市全面试行了中小学（幼儿园）见习教师规范化培训工作,首批新教师已完成了相应的见习期规范化培训。这一教师培养制度是促进教师职前教育与职后教育有效衔接,填补我国教师教育空缺的一次开创性探索和创新。以基于规范、团队带教、浸润培训为特色的上海市见习教师规范化培训将有助于推进我国基础教育阶段见习教师培训的高位和优质发...
关键词: 年轻教师 学科阅读 教育阅读 开放阅读
阅读,是教师专业成长的必然要求,是达到合格、走向优秀、实现卓越的必由之路。从成长轨迹看,教师该如何阅读？文章提出,教师阅读应走三步曲：学科阅读—教育阅读—开放阅读。
关键词: 研究性学习 问题 对策
在当前的研究性学习中存在着诸多问题。解决这些问题可以通过强化指导教师培训力度,提升研究活动的专业性;建立研究过程跟踪机制,确保研究活动的完整性;建立评委多元评价体系,增强研究活动的公正性等办法。本文通过＂发现问题—解决问题＂的方法开展研究,旨在提升研究性学习的水平和质量。
关键词: 小学英语 倾听与表达 现状分析 策略探讨
本文从例举小学英语课堂学生＂倾听与表达＂的问题现状出发,分析了产生该问题的三个原因,并结合自身的教学实践探讨了示范榜样、方法途径、积极评价、留有时间的改进教学策略。
关键词: 英语电影 英语教学 留守儿童 教学改革
在留守儿童的课程学习中,英语相对于语文、数学而言,有其相对的特殊性,留守儿童的英语教学常常因为课后得不到及时巩固而效率低下。本文从分析留守儿童学习现状入手,引入电影辅助英语教学,在具体教学环节中,按照先选定主题后进行电影选材、编辑加工以及开展＂视、听、说、读、写＂立体化教学模式展开英语教学。实践证明,该方法能取得良好的教学...
关键词: 农村小学 作文教学 激趣 厚积 循法
作文教学应从浅处入手,培养学生的作文兴趣;引导学生课外做生活的有心人,多观察勤动笔;课内设计多种形式的练笔,学语言学写法,课内课外双管齐下。在此基础上,教师辅以写作技巧的点拨,使学生作文的篇章布局与语言更加规范。激发兴趣,厚积语言和素材,遵循写法,使农村小学教师有路可仿,学生有法可学,使作文教学有新的突破。
关键词: 标准 教学目标 分类细化 组块教学
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确了知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等目标,并提出了＂经历＂＂体验＂＂运用＂＂掌握＂等行为动词。囿于教师对课程目标行为动词认识的局限,不少教师对基于课程目标的把握和分解还存在实践上的困难,因此采取前后知识联系、划归不同学习方法、融合各个知识要点的组块教学策略,开展基于标准的教学...
关键词: 小学数学 学习起点 课堂实效 生活经验
把握好数学学习起点是落实课堂实效的有力措施,教师在学生已有的认知水平上建立的教学,相当于在学生的脚下放了一块小小的垫脚石,只要迈出一小步,就能轻易地登上新的平台,本文就一些课堂实例来分析探讨把握合适的学习起点对于学生学习的重要性及提高课堂成效的作用。
关键词: 化学史 教学原则 化学教学
随着新课程化学教学改革的进行,越来越多的一线教师意识到化学史教育的重要作用,本文结合自身的教学体验,从化学史教学的指导思想、化学史教学的原则、化学史在教学中的作用三个角度阐述化学史在高中化学教学中的应用。
关键词: 智慧课堂 信息技术 信息素养 人文素质
智慧课堂就是充满了智慧的课堂,由教师的＂智＂教激活学生的＂慧＂学,是师生智慧互动共生的过程与结果。信息技术智慧课堂的生成,需要一个和谐的信息技术课堂环境;通过教师和学生的互动完成新知识的构建,培养学生对技术发展的适应能力;通过来源于生活的实践,提升学生的信息素养;通过信息技术热点的巧妙把握,提高学生的人文素质。
关键词: 生命教育 中学音乐 教学策略
生命教育实质就是在教育活动中坚持学生的主体地位。生命教育适应学生的成长需要,利于中学音乐教学目标的实现。生命教育融入中学音乐教学可采取以下策略：以学生为本的音乐教学目标的引领,精选当代流行音乐作为教学内容,以学生为主体的多种教学方式。
关键词: 有意义学习 概念图 语文阅读教学
阅读教学是中学语文教学很重要的一个部分,是学生、教师与文本之间的对话过程。本文主要针对语文阅读教学中存在的问题,改革传统的阅读教学模式,把概念图应用到语文阅读教学中,从而提高阅读教学的效果,提升学生的阅读水平和语文素养。
关键词: 建立度量单位体系 数学实验改进 量感累积策略
＂升与毫升＂是学生学习度量单位中的一个重要内容,儿童从已有的长度、面积单位逐步经历一维到二维再到三维的立体构建过程。本文借助＂数学实验＂教学的行动研究,对数学实验中量感累积经验有了更深刻的认识,即整体感知实验方法,培育量感;完整经历实验过程,丰富量感;精心选择实验素材,提升量感。
关键词: 英语写作 书面表达
初中英语写作是英语课程教学的重要环节,但其历来也是个相当棘手的教学问题。提高学生的英语写作水平,教师可尝试采用＂词—短语—句子＂的课堂教学模式,由浅入深,鼓励学生逐渐进入写作状态,使其充分享受写作的乐趣,同时在教学活动中遵循＂以学生为中心,教师为主导＂的理念,通过课上互学、互助、师生互动等教学环节,强化学生的主体意识和竞争意...
关键词: 中学英语 词汇教学 赏识教育 教学方法
本文从分析中学英语词汇教学存在的问题入手,提出中学英语词汇教学应引入赏识教育的观点,并运用赏识教育的基本原理,探讨教师如何在中学英语词汇教学中改进教育理念与教学方法,进而激发学生学习英语的信心和动力,提高学习效果,最后指出赏识教育在中学英语词汇教学应用中应注意的问题。
关键词: 等第制评价 百分制评价 对比研究
在中国当前的教育改革下,不少学者将关注点放在教育评价的方式上,引起了社会的广泛关注和讨论。其中上海市教育改革中提出的关于等第制评价的建议,大家更是褒贬不一。等第制评价是从促进学生全面发展的角度来对学生进行评价,在评价依据、评价方式、评价范围和评价作用方面都有很大的改变,而且实施等第制评价能够有效地弥补百分制评价的一些弊端...
关键词: 内容效度 浙江省高考英语 阅读理解
本文以2012-2014年浙江省高考英语阅读理解为样本,尝试从内容关联性、内容覆盖面、内容难易度三方面来探讨。研究表明,近三年浙江省高考英语阅读理解内容效度基本符合《普通高中英语课程标准（实验）》和《2012-2014年浙江省普通高考考试说明》的要求,但是在选材和阅读技能考查及部分篇章长度上需要有所改善。
关键词: 校园突发暴力恐怖事件 危机管理 心理干预
校园突发暴力恐怖事件不仅会伤害师生的生命财产安全,而且会对心理健康造成严重影响。因此,我们从校园暴恐事件后心理危机干预的组织领导、工作内容、一般方法以及综合保障等方面对该工作进行探讨,以期推动研究,提高校园突发暴力恐怖事件后心理危机干预工作的实效。
关键词: 班主任工作 班级管理 特色班主任
一个特色班主任的成长离不开及时的反思与内省。笔者通过六个追问＂拿什么来爱学生＂＂应该站在学生的哪个位置＂＂应该让学生相信谁＂＂应该怎样表达自己＂＂如何再往前一步＂＂需要什么样的成长＂来阐述班主任成长过程中应注意反思的问题,旨在使班主任成长做出特色,班级管理更富有特色。
关键词: 小学班级教育
教师是传授知识与道理的重要教育者,在每个学生的成长过程中都离不开教师的正确引导,如果教师能为学生创造足够的发展空间,将能更好地推动学生的发展。本文从新课程理念出发,针对小学班级的教育模式对教育中＂度＂进行解析,分别讲述了小学班级教育需要改变传统的教育观念以及小学班级教育中需要掌握的＂度＂。
关键词: 幼儿园课程 发展 本土化 民族文化 多元化
我国幼儿园课程发展具有滞后性,在发展过程中由于先天理论不足以及社会现实的影响,在理论发展中模仿多于创新,缺乏本土化的民族文化思想,实践层面中理论与实践又存在矛盾性。中国的幼儿园课程的发展不能仅仅停留在简单地学习西方的课程理论和课程模式,更重要的在于从本土出发探寻出幼儿园课程的多元化和公平性发展之路。
关键词: 民办幼儿园 课程管理 幼儿学习生命质量
幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命的存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求。在当前＂国家—地方—幼儿园＂三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权,民办幼儿园由于监管乏力等多种因素综合作用的结果,凸显出了课程价值取向不清晰、课程内容选择盲从、课程实施小学化严重、课程评价方式单一的弊端,须从幼儿园内、...
关键词: 积极心理学 幼儿心理健康 幼儿教育
积极心理学倡导对个体积极力量的研究,从此视角出发关注幼儿身上的优点,增强他们的积极情绪体验,重视培养他们的积极人格特质,在幼儿的学习和生活活动中以游戏为主,鼓励他们参与教育过程,通过多种形式反复训练形成稳固的行为习惯,并为幼儿树立榜样示范,促进幼儿心理的健康发展。
关键词: 新西兰 校长专业组织 启示
校长专业组织不仅对校长的专业发展具有重要的作用,对教育事业本身也有不可小觑的影响力。文章介绍了新西兰校长专业组织的发展概况、组织目标,并对其组织结构和功能等进行简要分析,从中得出对我国校长专业组织发展的启示。
关键词: 广西壮族自治区 宜州市 示范性普通高中 计算机网络教室 扬帆 简介 绿色学校 生物实验室
宜州市一中坐落在广西壮族自治区著名壮族歌仙刘三姐的故乡宜州市。 宜州市一中，是自治区绿色学校、自治区文明单位、自治区示范性普通高中和全国教学科研先进学校。学校有雄伟的教学楼、实验楼、电教楼，有标准的物理、化学、生物实验室和仪器室，有计算机网络教室和电教多媒体功能厅，有体育馆、田径场、篮球场等运动场所。
关键词: 广西壮族自治区 实验小学 百色市 与时俱进 品牌 铸造 占地面积 校史
校史·概况 百色市实验小学位于广西壮族自治区百色市右江区城北二路6号,始建于1960年底。其间曾几易校名,2004年10月更名为＂百色市实验小学＂。学校占地面积14490平方米。
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