购物车(0)
基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 作文课程资源 开发 利用 反思
作文要从生活入手,但是在实际教学中,依附于教材、片面追求写作技巧、急功近利、刻意追求高考满分作文的模式化写作依然普遍存在。面对当前作文教学中存在的种种问题,从基础教育改革及语文教学改革的背景出发,从课程资源的开发与利用角度入手,梳理国内外作文教学中课程资源的发展情况,借鉴其中的优点,反思它们的不足,从多年的作文教学实践上,探...
关键词: 学校组织变革 研究现状 认识
当学校组织变革的常态性与低效性并存时,迫切要求对学校组织变革有一个全景式、沉浸式的了解,而实现此目的的最好途径就是研究前人已取得的成果,在文献检索基础上选取组织变革动因、愿景、内容、方法、评价等内容进行分析,在经验与不足中启发新的认识,为组织变革寻找新的理论创新点和实践支撑点。
关键词: 童年 童心 后备力量 童年保护
童心在童年阶段得以建立和发展,并将延续到人类生命历程的结束,童年的经历和回忆会构成人类个体潜意识的重要部分,成为人类发展的后备力量。忽视童年的影响,会对人类长远发展和个体成长带来严重危害。因此,我们应该把儿童当前的成长生活作为教育的出发点和落脚点,从思想上充分认识到童年对个体发展的独特价值,还给孩子一个幸福的童年。
关键词: 校长教学领导力 行动学习模式 薄弱初中
改进薄弱初中需要增强校长教学领导力。根据行动学习模式,可从三个方面进行区本化实践：课程设计、智力支撑、组织保障。并且校长教学领导力行动学习过程中应进行反思的是：如何真正地质疑和反思、如何真正地学习和改变。
关键词: 文化标签 完善体制 专业成长 幸福校园
学校对于教师和学生而言,是其生命成长的重要场所,生命中很多重要时刻都会在学校度过,因此幸福校园文化是学校管理中的追求。打造幸福校园要依托文化价值,构建校园的幸福内涵;完善管理体制,铸造学校的幸福壁垒;促进专业成长,激活教师的幸福体验;关注生命成长,丰富学生的幸福感受,从而构建幸福校园。
关键词: 家庭经济困难学生 认定途径 拓展
保障家庭贫困学生顺利入学并完成学业是促进教育公平的重要举措,贫困学生认定是学校资助工作的前提,也是资助工作实施的首要环节。家庭经济困难学生认定途径的科学性、完善性、可操作性,直接关系到教育的公平,关系到校园及社会的稳定与和谐。只有不断完善和拓展家庭经济困难学生的认定途径,建立起科学合理、标准明确、程序严密、监督有效的认定...
关键词: 生活史 教师研究
生活史经常作为研究视角运用到人类学、社会学、历史学、教育学等研究中。目前,生活史视角下的教师研究主要有教师的专业发展、实践性知识、教育观念与行为、职业流动、偏心等,生活史视角下教师研究能更深入了解教师的教育生活,但研究方法应多样,研究尚需深入。
关键词: 培智学校 智障学生 师生互动
随着我国培智学校课程改革的不断发展,培智学校把提高智障学生的社会适应能力、独立地生活作为首要的教学目标,而培智学校积极的师生互动关系的培养是实现这一目标的主要内容。文章追踪观察了54名智障学生的师生互动情况,分析师生互动存在的问题,并提出了有效的培养策略。
关键词: 评价语 针对性 激励性 灵活性 趣味性
课堂评价作为教学活动中一个重要的环节,教师一定要做到评而有据,言之有情,贵在恰当,务求适时。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好教学过程,更在于课堂中师生双向交流,是否及时捕捉到课堂中生成的资源,是否能用充满教育机智的语言进行调控。教师用好评价语还能使课堂教学峰回路转,高潮迭起,使数学课堂教学充满生机,从而让课堂教学更...
关键词: 高中历史 课堂教学 有效性
高中历史课堂教学要提高课堂效率,必须优化教学设计,激发学生的学习积极性。优化问题设置,激发学生的探知欲望;优化教学语言,提升课堂的和谐指数;优化情境创设,培养学生的主体意识;优化课堂训练,拓宽学生的思维域度。这是优化课堂教学的几点有效措施。
关键词: 背景知识 激趣探究 学习主动性
在语文课堂教学中,背景知识的引入必不可少,引入背景知识可以激发学生探求的兴趣,可以帮助学生体会作者当时的写作状态,可以引导学生深入理解写作的主旨,可以拓宽学生的思维,但是在目前的阅读教学中存在背景知识的引入形式比较单一、比较程序化,教师不妨从多个角度出发,以发挥学生的主动性为宗旨,将这个引入贯穿于整个课堂之中。
关键词: 留守儿童 英语学习 对策建议
本调查以安徽省怀宁县为例,选取当地F小学五年级的60名留守儿童为调查对象,试图找出影响留守儿童英语学习的内在因素和外在因素。通过问卷调查及访谈,从留守儿童的英语学习心理、学习行为、家庭环境、教师教法和英语教材等多方面入手,分析留守儿童英语学习中的障碍及成因,并针对这一特殊群体的英语教育,提出相关的对策及建议,以期获得更好的教学...
关键词: 教学目标 目标细化 目标四要素
一堂课的成功与否,在很大程度上取决于教学目标的设计是否合理。目前一线教师在教学活动中对教学目标的理解与设计存在着许多问题。针对这些问题,以《滚滚长江》为例,提出了教学目标的＂四要素＂。
关键词: 评价 英语 教学
科学有效地评价一节英语课,对于提升英语教师的教学水平起着至关重要的作用。科学有效评课可以帮助教师树立信心、找出差距、明确方向,从而进一步提高英语教学水平。英语课堂教学评价应从教育理念、教材处理、教学策略、学习策略、教学流程、教师＂内功＂、板书设计、时间规划、课堂效益九个方面来进行。
关键词: 民族传统体育 中小学教师 角色实践
黔南地区民族传统体育资源丰富,在民族传统体育进入校园传承的实践中,中小学体育教师应发挥角色的能动性,要充分考虑民族传统体育的文化价值,既要考虑如何对进入校园的民族传统体育项目进行改编,又要考虑民族传统体育在校园中传承的时间和空间,这样才能保证既保护和传承民族传统体育,又发挥民族传统体育丰富中小学校园体育文化的效果。
关键词: 中小学 课外科技活动 学科课程 衔接
开展课外科技活动是提升中小学生科技素养的重要途径,但是开展课外科技活动也存在组织机制不健全、公益场所职能弱化、活动开展资源条件受限、活动开展质量参差不齐、活动重视力度不够等诸多问题。学校教育阶段是提升中小学生科技素养的关键时期,形成课外科技活动和学科课程教学衔接的协同推进机制是中小学生课外科技活动可持续组织实施的关键。
关键词: 习作批语 语言文字能力 正迁移
教师的习作批语陷入抽象化、成人化、空洞化等模式化误区,缘于＂太忙没空细写＂的繁重负担、＂写了学生也不看＂的推脱借口以及＂语言文字运用＂的指导意识淡薄等原因。新课程理念下的习作批语应起到促进学生语言发展的作用,注重年段化、智慧化、开放化,实现以习作批语促进学生语言能力的正迁移。
关键词: 识字教学 汉字文化 语文素养
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,汉字所蕴含的博大精深对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养等都具有重要意义。教师应提升文化底蕴,追溯汉字的字源、字理,以情激情,点燃智慧的火把,做好文化的传承者。
关键词: 小学语文 个性阅读 教学探析
学生个性发展需要个性化教学环境,在小学语文教学中,教师不能死抱着教学参考书进行教学,而要在理解教材的基础上选取符合学生个性心理发展的角度进行教学。文章从活用多媒体、创设情境、设置问题悬念、丰富朗读形式等教学策略方面做出了相关的论述,探寻出一种有利于小学生个性发展的教学方法。
关键词: 有氧数学 有趣 简单 实用
＂有氧数学＂是指那些使学生感到精力充沛、大脑供氧充足的数学信息。＂有趣、简单、实用＂是有氧数学的三大黄金要素。教师在教学中要尽量做到善于包装,让数学变得有趣;深入浅出,让数学变得简单;走进生活,让数学变得实用。
关键词: 高中英语 词汇教学 现状举例 教学策略
高中英语词汇教学一直是教师教学的重点。学生在高中英语学习时词汇量不足,严重影响到听、说、读、写等各方面的英语语言实践运用能力。当前高中英语词汇学习存在单元词汇教学主次不分、课堂词汇教学方法单一、学生英语阅读量严重不足等问题。因此,教师需要充分意识到当前高中英语词汇教学存在的不足,在教学中根据教学实际推行有效的教学策略。
关键词: 思想政治课教师 课程重构 课程目标 专业发展
教师对课程的理解和重构是课程从静态文本到动态课堂的关键所在,在教学场域中,教师对课程的重构要有一定的切入点,其中课程目标是课程重构的重要起点。思想政治课教师通过对课程目标的重构,有助于实现课程目标从文本到课堂的＂软着陆＂,构建良性的目标循环体系;有助于指导思想政治课教学,进一步深入政治教学的价值层面;有助于深化教师课程意识,...
关键词: 物理教学 交互式电子白板 应用实践
当代多种信息化教学的应用越来越广泛,不仅能够调动学生的积极性,而且还能提高教学效率。文章以物理教学为切入点,以交互式电子白板作为教学手段,通过教学设计与实践来讨论如何在物理教学中运用交互式电子白板,提高教学效率。
关键词: 优课 留白 质疑 翻转课堂
要想促进化学课堂教学效果的提升,激发学生思维的积极性,培养学生的创新能力,采取有效的教学策略,让学生大胆质疑是不可忽视的环节。文章结合化学课程教学的实际情况,就学生如何大胆质疑提出了相应的策略。
关键词: 中学历史教学 历史思维能力 培养
在中学历史课教学过程中,教师不但要教导学生基本的历史知识,而且更应该树立学生的历史思维能力,以便学生更加科学合理地解读历史现象。历史性思维能力包括辩证思维能力、扩散思维能力、逆向思维能力、理性思维能力等。培养历史思维能力可用多种教学方法。
关键词: 幼儿教师 心理资本 工作生活质量
为了了解幼儿教师心理资本与工作生活满意度现状及二者之间的关系,笔者采用问卷调查法对江苏省某市240名幼儿教师进行调查,结果发现：幼儿教师心理资本除乐观维度外,其他各维度得分均高于中值;幼儿教师工作生活质量各维度得分也高于中值;幼儿教师心理资本与工作生活质量存在显著正相关关系。这表明幼儿教师的心理资本水平较高,工作生活质量普遍...
关键词: 班主任随笔 德性 教育
班主任随笔在班级管理中有着不可忽视的作用,班主任按照自身的经验,选择发生在班级和校外,但都和本班学生行为习惯、思想动态等有关的事,然后记录下自己的真实感受,抒发自己对此事此人此行为的感情,形式活泼、不拘一格,叙事为主,结合自己的反思和感悟,最后和全班学生一起欣赏,一起进步。班主任随笔对提升班主任人格魅力、切合学生身心发展的特点...
关键词: 幼儿 性别感获得 早期干预
学前期是儿童性别感获得的关键时期。考察幼儿性别感获得离不开性别概念、性别角色观和性别行为模式三个维度。帮助幼儿形成良好性别感,可以从内在特质引领和创设外部环境两方面进行早期干预。内在特质引领,包括社会认知发展干预、情绪情感调适干预和同伴交往训练干预;创设外部环境,要求各方相互配合,以家庭、幼儿园和社区组织为平台具体运作。
关键词: 学前儿童 科学教育 课程教学
学前儿童科学教育是学前教育的基础内容,掌握学前儿童科学教育教学重点将有助于教师更好地适应幼儿教育工作的需要。然而,在教师进行专业学习及实习等环节中依然存在着科学教育目标设置模糊、科学活动过程设计混乱等问题。因此,文章结合当前幼儿教育实际针对教师实践中存在的问题予以深入分析,帮助教师加深对学前儿童科学教育理论的理解,不断提...
关键词: 幼儿园 拓展性活动 户外体育活动 实施策略
在幼儿园教育阶段,教师必须注重幼儿的身心健康和生命安全,同时也要注重提高幼儿的各项技能。＂拓展性＂户外体育活动作为提升幼儿技能和身体素质的关键,需要得到广大幼儿教师的重视。文章立足于幼儿园教学现状,主要分析了＂拓展性＂户外体育活动有效实施的策略。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广西南宁市建政路37号，邮编：530023。