走出农村小学教育的盲区

孙艳 灌云县伊山中心小学; 江苏灌云222200

关键词:农村小学 教育盲区 核心素养 

摘要:由于受地域、经济、家庭教育观念、年轻教师人才配备不足等多种因素的制约,加之现代化教育资源的整合,教育硬件设施投资的不均衡,农村学校教育存在许多盲区。在教育改革召唤教育公平的大趋势下,如何让农村小学教育走出盲区呢?文章结合实地调研,对农村小学教育中存在的盲区、成因进行了分析和总结,并提出了增强学校教育意识、抓住教育契机开展主题教育活动、提升教师专业素养、挖掘本土教学资源的教育策略。

基础教育研究杂志要求:

{1}作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。

{2}文稿务求内容精炼,论点明确,论证严密,数据准确,文字简练、规范,标点正确。

{3}正文引文处用括弧夹注,文尾参考文献按字母顺序排列。

{4}标题,序数后用实心黑点,如“1.”“2.”“3.”,左侧空二字符。

{5}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
  • 微型小说选刊
    省级期刊 1个月内下单
    百花洲文艺出版社
  • 农家女
    部级期刊 1个月内下单
    中国妇女报社
  • 诗歌月刊
    省级期刊 1个月内下单
    安徽出版集团有限责任公司
  • 盐业史研究
    省级期刊 1个月内下单
    自贡市盐业历史博物馆;中国盐业协会
服务与支付