关键词：物理教学 学习动机理论 布鲁纳 物理概念 学生 

摘要：物理难教，老师下了很大的功夫学生还是学不会；物理难学，学生耗费了大量精力还是不能理解抽象的物理概念和规律，这几乎成了师生共同的看法，甚至出现了学生怕学物理、讨厌学物理的现象。

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{3}本刊实行按篇出版，稿件一经录用立即进入快速出版流程，保证研究成果在第一时间内收录。

{4}文章题目要求简明、确切，一般不超过22个汉字。

{5}参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

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