关键词：小学英语 教学语言 激发兴趣 教学效率 

摘要：英语教学语言不同于其他课程的教学语言，其本身兼具教授、示范、交际等多重功能。在小学英语课堂上，英语教学语言的作用不止于组织教学。充分利用课堂这个语言交际场所，有的放矢地设计和使用教学语言，开展语言实践活动，可以提升语言输入的质量、激发学生深层学习兴趣、激活学生英语学习思维；融入教材内容，可提高课堂教学效率。借助教学语言，创设意义语境，可发展学生综合语用能力。

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