任务型教学实施中的误区与对策

王洪林 浙江万里学院外语学院; 315100

关键词:任务型教学 误区 对策 中学英语 

摘要:目前对任务型教学的认识和实施存在一些误区。任务型教学不是“为了任务而任务”,不是简单地把教师支配的课堂时间还给学生,不是教学的最终目的。实施任务型教学要注重任务的真实性、开放性和创新性,在提高学生综合语言运用能力的同时,培养学生的自主学习能力。

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