基础外语教育杂志是由山东师范大学主管，山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
基础外语教育杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础外语教育杂志是由山东师范大学主管，山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
基础外语教育杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基础英语教育 教育教学论文 大赛 山东师范大学 外国语学院 培训中心 教育研究
为促进全国基础英语教育教学的改革和发展，实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念，在成功举办第十届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛的基础上，全国基础外语教育研究培训中心与《山东师范大学外国语学院学报》（基础英语教育）编辑部决定继续联合举办第十一届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛。
关键词: 原型 字典 英语教学 启蒙教育
启蒙教育在人类的认知、记忆、思维和想象等方面发挥着重要的作用，是儿童认知原型建立的重要影响因子，尤其是在无充分交际语境条件下的语言学习中更为突出。对英语教学而言，课堂启蒙教学的有效性已成为教育欠发达地区面临的突出问题。本文将从原型论概念和字典工具的使用视角讨论解决这一问题的方案。
关键词: 小学英语 拼读法 音图
运用英语拼读法进行教学，需要厘清字母、音素、音图、语音意识和拼读能力等几个概念。本文以拼读法教学理论为指导，对小学五年级的学生实施了拼读法教学实验，并通过测试和分析学生对假词的拼读和拼写能力来检测实验效果。结果证明，实施英语拼读法教学有利于提高小学生英语拼读能力。
关键词: 小学英语 课堂教学 英语教师 母语使用
本研究以88名教师和221名学生为研究对象，探讨教师在英语课堂上母语使用的量、功能、效能及影响因素。研究结果显示：（1）所有的小学英语教师都在课堂上不同程度地使用母语，部分教师课堂母语使用过度；（2）绝大多数教师与学生都认同母语对儿童英语习得的积极作用，学生比教师更加支持课堂中教师的母语使用；（3）小学英语教师的母语使用主要...
关键词: 电子辞典 初中英语 词汇教学
本研究选取北京市一所重点中学的初中实验班进行了历时一年的跟踪调查。研究发现，电子辞典进入课堂以后，教师的词汇教学方式产生了较大的变化，不仅词汇教学方式丰富多样，而且词汇教学方式的变化呈现出阶段性的特点。本文阐释了教师对新型教学工具的认识和运用所引起的教学方式的改变。
关键词: 批判性阅读 阅读策略 构念 内部信度 结构效度
本研究针对973名高中生进行了关于批判性阅读策略问卷调查，使用SPSS21.0和Amos21.0对问卷的构念、信度及效度进行了探索性和验证性因子分析。研究结果显示，问卷包括预测、预览、分析、提问、概述和注释6个构念，它们之间有中、高度相关关系。问卷信度很高，内部一致性信度（Cronbachα系数）为0.89，拟合指数显示本问卷结构效度较好，表明本问...
关键词: 中学英语 泛读 英语教师
教师的泛读认知直接影响其泛读教学行为。调查表明，大部分教师对泛读在外语学习中的作用以及自己在泛读中扮演的角色有较为科学的认知；但50%左右的教师对于泛读材料、泛读过程、学生在泛读中的作用等的认知还不够科学、系统；由于受课程安排、教学时间、教学任务等因素的影响，很少有教师开展真正意义上的泛读教学实践。提高教师对泛读的科学...
关键词: 高中英语 选修课 readr教学模式
本文针对某校开设“高中英语诗歌赏析”选修课后出现的问题，结合教学实践，探讨了英语诗歌体验阅读READR教学模式应用于“高中英语诗歌赏析”选修课教学中的有效性。
关键词: 小学英语 词汇教学 整体语言教学
新课程强调学生综合语言运用能力的培养，倡导任务型教学途径和交际化教学模式，但现实的课堂词汇教学实践行为却与课标的精神和理念存在一定的差距。本文提出以整体语言教学理论为指导，构建具体的词汇教学模式，以此实现教学理论与教学实践的统一，有效提高词汇教学的质量。
关键词: 小学英语 中介理论 教学设计
中介理论是以色列心理学家费厄斯坦在1980年提出来的。本文首先详细介绍了费厄斯坦的中介理论，然后通过笔者的教学设计分析，具体阐述教师在进行教学设计时，如何根据中介理论提出的要求，最大限度地发挥自己的中介作用。
关键词: 高中英语 写作教学 以读促写
本文依据“以读促写”的教学理念设计了一则写作教学课例，并通过对此课例进行系统分析，逐步将“以学生为中心”的观念贯穿于教学活动中，最终提高学生的自主学习意识和思辨能力。通过对“以读促写”教学实践的回顾，论述其对高中英语教学的启示。
关键词: 中国文化 本土文化 初三英语 单元复习
单元复习课是初三英语教学中的重要课型，关注中国本土文化是英语课程标准的题中之义。本文结合教学案例探讨了初三英语单元复习中加大中国本土文化导入的途径，并就初三英语单元复习课中教学内容的选择、教学目标的确定、教学活动的设计以及教学过程的实施提出了相应的建议。
关键词: 词汇教学 文本阅读 高中英语
本文以高中英语阅读课词汇教学中存在的问题为切入口，结合教学实例阐述了以文本阅读为平台的英语词汇教学，旨在有效地提高学生的英语语言综合素养。
关键词: 高中英语 英语教学 输出 课文复述
本文针对高中英语语言教学中输出较少的现状，提出复述课文这一简单有效的输出策略。结合教学实践，笔者总结出了逻辑图、表格、漫画图、地图、问题、文段、听写等七种课文复述的脚手架。
关键词: 高中英语 选修课 课程开发
高中英语选修课程的开设是进一步深化课程改革的重要举措。本文从确定选修课名称、制定课程纲要、编订选修课教材、设计课后作业以及制定多元评价表等五个方面探讨如何开发高中英语选修课程，并结合实践提出了几点思考。
关键词: 高中英语 读写课 写作活动
针对目前高中英语教学中存在的读写分离、学生语言输出受阻、读写课中写作活动设计不力等问题，本文联系教学实际，介绍了高中英语教学读写课中写作活动的设计方法：仿写、改写、续写、缩写、写心得、开放式写，并提出了自己的思考和对策。
关键词: 初中英语 对话教学 教学目标 活动设计
本文以一节对话课的教学设计和教学过程为例，展示了初中英语对话教学的低效现象，从教学目标、教学活动设计两个方面分析了低效现象产生的原因，并提出了相应的改进建议。
关键词: 教育教学论文 获奖名单 基础英语 大赛 标准 外语学习环境 英语学习 一等奖
一等奖 李池利 中国外语学习环境下高中生英语学习负动机研究
关键词: 教育教学论文 基础英语 颁奖 大赛 标准 奖励方式 学习平台 一等奖
一、奖励方式 一等奖 获奖证书＋购书卡（500元）＋价值60元的“自主学习平台”一年免费使用账号。
关键词: 招生制度改革 外语教育 教学发展 政策解读 国际视野 以人为本 成功 考试
2014年12月4日，由全国基础外语教育研究培训中心和外语教学与研究出版社共同主办，麦克米伦科学和教育集团协办的“考试招生制度改革与基础外语教育教学发展研讨会”在上海成功召开，来自全国各地的省、市级外语教研员320余人前来参会。
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