基础外语教育杂志是由山东师范大学主管，山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
基础外语教育杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础外语教育杂志是由山东师范大学主管，山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
基础外语教育杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语课程标准 英语课程改革 英语教学
《普通高中英语课程标准（2017年版）》是根据2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》修订而成的。本文通过比较二者之间的差异，分析了修订后的《普通高中英语课程标准（2017年版）》的特点。
关键词: 外语学习目标 减负 课标 教材
本文是对“上海市英语教育教学研究基地”首席专家束定芳教授的访谈总结。本次访谈的重点落在束教授担任“上海市英语教育教学研究基地”首席专家这一新角色上。在访谈中，束教授重申凝练中国外语教育理论的重要性，提出通过深化课改、化解“减负”难题的思路，表明了在课标指导下自主编写教材的原则，提出在基础教育阶段培养积极的外语学习态度...
关键词: 核心素养 课程文件 英语课程 义务教育
文本以文本分析法分析和展示我国改革开放以来义务教育英语课程文件中蕴含的核心素养。结果发现：（1）倡导发展沟通与合作、学会学习和终身学习、信息素养、批判性思维等素养已不同程度地渗透于现有义务教育课程中，且总体上逐年递增；（2）创造性与问题解决、自我认识与自我调控在2001年课程标准中首次出现，在2011年版课程标准中稳固发展。研...
关键词: 高考英语 英语课堂教学 反拨效应
本文通过对33名高中生的678篇课堂日志的分析并结合对教师的访谈得出结论，高考英语的题型、权重、内容、考试方式对高中英语课堂教学活动类型、教学材料选择、教学内容的侧重以及课外作业的布置等产生了反拨效应；其影响贯穿高中阶段，其中对高一和高二影响较弱且主要呈现隐性特征，对高三年级的影响强烈且呈显性特征。研究还表明，教师的教学...
关键词: 中小学英语教学 中国文化 相融
中小学阶段是学生形成自身文化身份的重要时期，其间的英语教学有助于提升学生的语言表达能力和交际能力，但是对中国文化表达能力的欠缺会在某种程度上成为阻碍。本文基于中小学英语教学与中国文化相融的重要性分析，参考具体的现状考察，为中小学英语教学与中国文化的相融提供了具体的对策。
关键词: 高中英语教师 教学信念 教学行为
本文以江苏省某中学50名高中英语教师为研究对象，采用问卷调查、访谈等研究方式，探讨高中英语教师的教学信念、教学行为现状及两者之间的关系。结果表明：（1）大部分高中英语教师都赞成语言信念、学习与学习者信念、教师角色信念、教学设计信念以及课堂信念；（2）大部分高中英语教师都不太展示语言行为、学习与学习者行为、教师角色行为、教...
关键词: 阅读教学 拼盘式文本 分篇文本
拼盘式文本并不只是多个分篇文本在物理形态上的排布，分篇文本之间往往有内在的联系。分篇文本从互补、整合、差异等视角对拼盘式文本中心主题展开叙述、阐述、描述或说明，对这类拼盘式文本既要分篇逐一进行微观解构，更要从整体视角宏观解构，形成对拼盘式文本内涵结构的整体认知。笔者现从拼盘式阅读文本的整合性、差异性和互补性这三个视角...
关键词: 小学英语教科书 专用字体 英文字体设计
小学阶段的英语教育是我国青少年学习英语的最初环节和最重要的阶段，因此，我们要为我国的学龄儿童开发并设计适合其英语启蒙学习、英文习字教学的教科书字体，让英语教科书字体更具专业性，以促进小学生正确的英文书写与良好阅读习惯的养成，并为他们后续的英语学习打下良好的基础。本文首先浅析了国内小学英语教科书字体使用的现状，阐述了小...
关键词: 逻辑思维 逻辑连词 主题句 英文写作
中学生英文写作的质量不仅体现在语言与内容上，也体现在逻辑上，但是作文中的逻辑缺陷，并没有引起教师对“语言错误及内容要点”的注意。这既使作文质量远离优秀，也不利于发挥英语教育的人文功能，更不用说培养学生的核心素养。本文首先总结了中学生在写作中的逻辑问题，进而提出了四条提高逻辑思维能力的策略。
关键词: 思维能力 小学英语 融合式游戏教学
游戏是教学过程中有效且有趣的媒介，教师借助富有教育性的游戏开展教学，对激发学生的学习兴趣，培养学生的思考、交流能力，尤其是思维能力的发展具有积极的促进作用。本文以小学四年级圣诞节主题文化教学为例，通过采取信息匹配、人物猜测、自由提问和角色扮演等融合式游戏教学，培养了学生的信息查找能力、形象思维能力、发散恩维能力以及创...
关键词: 文本解读 语篇 阅读教学 教学设计与实施
在英语阅读教学中，基于语篇的阅读课教学设计应在深层挖掘文本的前提下，以理解作者的写作意图，训练学生的思维，渗透情感、态度、价值观为教学目标，在阅读中把握文本文体特征、文章结构和语言衔接。本文以一节全国初中英语优质课为例，探讨如何通过文本解读，聚焦语篇进行教学设计与实施，从而提高阅读教学的效果。
关键词: 小学英语 英语绘本 思维能力
语言与思维有着密不可分的关系。近年来，英语绘本作为语言学习的重要栽体越来越得到广泛重视。本文结合英语绘本教学实例和小学生思维能力发展的特点，讨论英语绘本对促进学生思维能力发展的作用。本文从观察与发现能力、比较与分析能力、信息记忆能力、信息转换能力、批判性思维能力、创新性思维能力等六方面介绍英语绘本如何促进学生思维能力...
关键词: 农村 寄宿制初中 英语晚自习 活动设计
自农村寄宿制初中建成以来，学生在校英语学习时间成倍增加，但总结反思当前晚自习现状和所取得的成效，结果却并不乐观。本文从学校、教师和学生三个层面分析问题形成的原因，并探究例举了基于英语核心素养创新读写训练、巧借媒体促背默、开展社团活动、指导撰写反思等四个晚自习学习活动设计。
关键词: 港澳地区 组织实施 题型设置 高考英语
我国高考英语制度改革的深入客观上需要各地区间互相学习，借鉴经验，共同完善。港澳地区和内地高考英语目前在组织实施和题型设置上各具优势，但也都存在一些问题。本文介绍了当前港澳地区高考英语改革实施的现状与趋势，重点分析了其组织形式、考试内容和具体题型，并在此基础上对内地各地区正在设计或开展的高考英语制度改革方案提出了优化测...
关键词: 英语口语教学 书评 口语活动设计原则 复合型教学活动
余国良和范海祥编写的《英语口语教学活动设计》由外语教学与研究出版社于2016年出版。该书简要阐述英语口语能力的内涵和口语活动的设计原则，重点展示复合型教学活动案例。本文简介并评析该书的主要内容，同时提出阅读和再版建议。
关键词: 英文摘要 期刊 编辑工作
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