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荆楚学刊杂志

杂志介绍

荆楚学刊杂志是由湖北省教育厅主管,荆楚理工学院主办的一本省级期刊。

荆楚学刊杂志创刊于2000,发行周期为双月刊,杂志类别为科学类。

  • 非会计学专业《基础会计》课程改革探析

    关键词: 非会计专业  基础会计  教学改革  

    非会计学专业《基础会计》教学存在着教学目标定位不准、教学内容偏离、教学模式滞后和教师实践能力不足等问题,应从教学目标、教学内容、教学模式、师资配置等方面进行相应改革。

  • 我国大学课程体系的演进分析——历史的视角

    关键词: 大学  课程体系  

    为适应国家和社会发展的需要,从建国初至今我国高校进行了三次课程体系改革,大学课程体系的发展也相应地经历了高度专业化的课程体系、专业教育主导下的课程体系和逐步走向整合的课程体系三个时期,梳理大学课程体系历史发展的脉络,找出其演进的规律,可为我国大学课程体系的发展和完善起到一定的积极作用。

  • 体验式学习——语文新课程学习方式的转变

    关键词: 语文新课标  体验式学习  生活体验  

    语文新课标十分重视体验式学习,语文体验式学习是一种通过实践或亲身经历而使学习者获得个体经验和行为变化的过程,它具有情境性、自主性和亲历性。生活即语文,我们应该让学生在生活情境中、朗诵中和亲历中开展体验式学习,从而使他们获得不断增长的知识和能力,促进其情感、态度和价值观的健康发展,全面提高其语文素养。

  • 有关概念重构主义的课程范式

    关键词: 概念重构  课程范式  后现代课程  价值取向  

    在课程理论的发展过程中,概念重构主义运动是一个重要的发展阶段。施瓦布、格林、舒伯特、派纳、格鲁梅特、阿普尔、吉鲁是这个学派的重要代表人物,他们课程共同的思想特质是关注人的存在性和创造性,重视知识的情境性和诠释性,关注价值的导引和价值的冲突,倡导以经验为基础的方法,从多个侧面批判了传统教育和现实教育的弊端,为未来的教育的发展...

  • 浅谈山区小学隐性课程的建设

    关键词: 山区小学  隐性课程  学生成长  

    隐性课程是教育领域的热点问题之一,研究隐性课程具有十分重要的理论意义和实践意义。文章通过展现山区小学隐性课程建设的问题和分析隐性课程对学生成长的影响,指出了山区小学隐性课程建设的重要性和急迫性,并对山区小学隐性课程的建设提出了几点建议。

  • 论洪堡的研究性教学观

    关键词: 洪堡  研究性教学  现实意义  

    洪堡是德国著名的高等教育思想家,他在探索大学理念时,对研究性教学作出了独特的阐释,涉及到研究性教学提出之依据、内涵、保障及路径,文章就此作出探讨,并指出它的现实意义。

  • 组织文化视角下的大学教学学术性保障分析

    关键词: 组织文化  教学  学术  

    文章根据组织文化对大学职能嬗变的影响,从学生、教师、学校三方面论述如何使大学教学的学术性得到最大保障,进而树立"教学学术"的观念,真正处理好"教学学术"与科研之间的关系,捍卫知识在大学中的权威地位。

  • 国内高校教师绩效管理研究述评

    关键词: 高校  教师绩效  绩效管理  

    高校教师绩效管理在高校人力资源管理中占据核心地位,如何加强高校教师绩效管理,构建高校和教师共同发展的绩效管理体系,增强高校的活力,推动高校科学发展,是目前高校管理中面临的新课题。文章对国内理论界在近几年关于高校教师绩效管理的相关研究进行了述评,为我国高校教师绩效管理体系的构建提供了参考。

  • 中等职业学校教师教学效能感的实证研究

    关键词: 中等职业学校  教师  教学效能感  

    文章通过对广东省韶关市六所中等职业学校教师进行调查,分析其教学效能感现状,结果发现:(1)中职教师的整体教学效能感水平较高;(2)个人教学效能感高于一般教育效能感;(3)中职教师教学效能感在性别、教龄、学历、任教科目上均存在显著性的差异。

  • 高职院校师资队伍建设分析

    关键词: 高职院校  师资队伍建设  现状  对策  

    师资队伍建设是高职院校提升自身竞争力,在竞争中争生存求发展的关键之关键。文章分析了高职师资队伍建设现状及其存在的问题,提出了高职师资队伍建设的措施和建议。

  • 法学专业本科毕业论文的“前伸性”问题的思考及对策

    关键词: 法学  本科毕业论文  前伸性  

    法学专业本科毕业论文质量的提高是法学专业本科教学改革的一项非常重要的工作。对学生撰写法学本科毕业论文的能力的"前伸性"培养,需要拓展到整个法学本科教育培养过程中。通过建立每门专业法学学科的课程论文写作,建立培养学生法律能力的导师制,以及导学模式在最后毕业设计环节的应用等方式的应用来提高法学专业本科毕业论文的质量。

  • 论小学数学教师的数学知识素养

    关键词: 小学数学教师  数学知识素养  职前培养  

    小学数学教师的数学知识素养包括数学专业知识及数学知识的联系性和整体性、数学史及数学思想方法。在职前教育中提高小学数学教师的数学知识素养,应优化大学数学课程、强化小学数学教学论课程、深化数学史课程、内化数学思想方法课程。

  • 高校辅导员施行素质教育途径探索

    关键词: 高校辅导员  素质教育  途径  

    素质教育是教育改革发展的主题,在高校推行素质教育,高校辅导员起着非常重要的作用,文章针对目前大学生素质教育的薄弱环节提出高校辅导员施行素质教育的途径,以促进高校推行素质教育。

  • 试论幼儿教育工作中的环境与活动

    关键词: 环境  活动  幼儿教育  

    良好的教育环境,既是幼儿身心健康和谐发展的一个重要前提,也是幼儿教师所追求的一个重要目标。寓教于各项活动之中,充分发挥幼儿在园的各项活动的整体教育功能,是幼儿教师全面贯彻实施素质教育、关心孩子健康成长的中心工作。

  • 论幼儿的社会角色失调及建议

    关键词: 幼儿  多重社会角色  扮演  

    随着年龄的增长,幼儿逐步拥有了多重的社会角色,除了是父母的孩子,教师的学生、小朋友的伙伴也成为了幼儿的社会角色,多重的社会角色对幼儿的社会化带来了积极的影响,但是由于成人与幼儿的角色冲突,以及成人对幼儿的角色不清的问题,使幼儿在多重角色的扮演中出现了角色失调,文章针对这一现象提出了让幼儿充分而自由地扮演好自己的角色的建议。

  • 全球化视野下法律专业学生爱国主义教育所面临的新挑战

    关键词: 全球化  法律专业学生  爱国主义教育  新挑战  

    全球化是各地区政治、经济、文化等领域超越原有国界,不断扩大彼此间各种联系的历史进程和趋势,这一进程和趋势深刻地影响着世界经济、政治和文化的走向。作为政法院校学生工作中重要内容的爱国主义教育,同样不可避免地受到了全球化趋势的影响。文章主要从法律专业学生爱国主义教育基础、教育对象以及传统的方法与途径等三个方面阐述了全球化对...

  • 试析我国道德灌输的成因及解决途径

    关键词: 德育  道德灌输  原因  解决方法  

    道德灌输在我国德育课堂上屡见不鲜,尽管它的封闭、单一、强制性使得德育有效性降低,但其始终"不死",原因可以归结为是由传统教育文化、社会的不合理因素造成的,因此采取有效途径,抛弃道德灌输,改革德育势在必行。

  • 大学生生态消费观的探讨

    关键词: 大学生  生态消费观  养成  

    大学生养成生态消费观既有利于大学生的全面发展,也有利于和谐校园的建设和社会的可持续发展。针对当前大学生消费中存在的问题,提出利用课堂教学、校园文化建设、各种实践活动和学校规章制度等来培养大学生的生态消费观。

  • 五年制高职语文教材建设谈

    关键词: 五年制高职  语文教材  体系  编排  

    五年制高职语文教材必须在体系、编排上体现语文课程的工具性和人文性的统一,着眼于高职人才培养目标和五年制高职学生的学习起点水平,更应兼顾不同学制、不同专业学生的特点,根据学生生理、心理特点和认知规律,科学编排,形成科学合理的语文教材新体系。

  • 浅析高校“思政课”教学实效性的建构——从“思想道德修养与法律基础”课教学的视域思考

    关键词: 影响因素  建构方法  思想道德修养与法律基础  

    高校思想政治理论课的教学时效性是高校教育与大学生发展的瓶颈,从事一线教学的思政教师应不断反思当前影响教学实效性的原因:高校思政教师、大学生与环境氛围等主客观因素。文章以"思想道德修养与法律基础"课教学中具体实证为例,总结出建构其实效性的五种路径:转变教学观念,整合优质教育资源;精心组织课堂内容,改革教学方法;建立和谐的师生...

  • 语境与英语词汇教学

    关键词: 语境  词汇意义  英语词汇教学  

    针对目前词汇教学中普遍存在的问题,文章探讨了语境在词汇教学中的作用。没有语境,就没有语言,语境是理解和解释词义的必要条件;词汇和语境是相互依存的,词汇教学应该与语境紧密地结合起来,运用语境确定和推测词义,消除歧义,培养猜词能力。

  • 行动导向法在证据法课程中的教学应用

    关键词: 行动导向法  证据法课程  教学应用  

    行动导向教学法是高等职业教育中培养学生综合能力的有效方法之一,该方法倡导"以行动为导向,以能力为本位",培养学生的个体行为能力,使学生的学习和社会发展紧密结合起来,而证据法学作为法学专业的应用性课程,结合行动导向教学法,可将证据法知识转化为行动能力,提高学生的法律应用能力。

  • 传统翻译教学和基于计算机辅助翻译教学的对比研究

    关键词: 翻译教学  计算机辅助翻译  

    文章从任务目标、教学方式、教学内容、考核与评价四个方面分析了传统翻译教学和基于计算机辅助翻译教学之间的差异,并指出以计算机为基础的辅助翻译教学必将有力促进翻译人才的培养,符合时展的需要。

  • 浅析案例教学在高校会计教学中的应用

    关键词: 会计教学  案例教学  应用  

    文章针对我国高校会计专业教学的现状,阐述了实施案例教学的意义及其条件,同时,对案例教学法进行了理性分析,提出案例教学应用中应注意的问题和相应的解决对策。

  • 《舍巴日》的文化人类学解读

    关键词: 土家族  文化人类学  

    《舍巴日》是当代土家族作家孙健忠的一部中篇小说,虽发表于二十世纪八十年代初期,作品中所呈现出的独特文化事象和以爱情为线索贯穿一个民族生产生活演进历史的行文结构依然具有很强的当下意义。文章试图从作品的文化事象、结构线索和人物形象这三个方面着手,充分发掘出《舍巴日》独特的文化内涵和美学意义。

  • 新历史主义文学批评模式解读——以弗兰克·奥康纳的小说《我的俄狄浦斯情结》为文本

    关键词: 新历史主义  颠覆与抑制  振摆原则  逸闻主义  

    文章以爱尔兰小说家弗兰克·奥康纳的小说《我的俄狄浦斯情结》为文学文本,以新历史主义文学批评为理论依据,剖析新历史主义文本阐释模式的重要特征"颠覆与抑制"、"振摆原则"和"逸闻主义",从而全方位、多维度地对新历史主义文学批评模式进行解读。

  • 形式服务于内容——对《献给艾米丽的一朵玫瑰花》和《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》人物塑造手法的对比分析

    关键词: 人物塑造  对比分析  

    从叙事学的角度看,美国著名作家福克纳的小说《献给艾米丽的一朵玫瑰花》和凯瑟琳.波特的小说《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》均采用了意识流和细节描写的人物塑造手法,另外《献给艾米丽的一朵玫瑰花》主要采用第一人称复数的叙述角度和象征隐喻手法,《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》则采用有限全知的叙述视角和对比手法,两位作家娴熟巧妙地运用相同和不同的...

  • 从《尤利西斯》看意识流小说中隐喻的价值

    关键词: 意识流小说  隐喻  

    文章通过对意识流小说代表作《尤利西斯》的分析,认为隐喻在意识流小说的价值主要体现在灌输人物意志、传达写作意图、达成语篇连贯和引发读者思考四个方面。

  • 跨文化语用失误问题及其对策

    关键词: 语用失误  跨文化交际  语用能力  对策  

    语用失误是跨文化交际失败的重要原因之一。由于受母语语言规则、交际习惯、文化背景及思维方式的影响,中国学生在跨文化交际中易出现语用失误。文章分析了跨文化交际中的语用失误并提出了对策:明确语言与文化的关系,增强对目的语文化的领悟力,并加强语言实践,培养语用能力和跨文化交际能力。

  • 加快打造现代工业名城 推进柳州经济快速发展

    关键词: 工业名城  可持续发展  

    作为广西最大的工业城市,柳州市近年的经济社会得到了长足发展,现面临着加快打造现代工业名城的历史任务。文章以柳州市工业发展的历史境况为分析基点,立足于打造现代工业名城的主要发展目标,透视影响发展的诸多因素,提出了加快打造现代工业名城的可行性策略,对实现柳州市经济社会可持续的又好又快发展提供了有益借鉴。

  • 儒家思想中的家庭伦理

    关键词: 儒家思想  家庭伦理  现代价值  

    家庭伦理在社会伦理中有着相当重要的地位。儒家思想中的家庭伦理主要包括婚姻关系和血缘关系两部分,并且具有自己的一些特点。儒家思想的家庭伦理虽然维持了封建专制,但是其中的很多"精华"颇具现代价值。

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