基础医学教育杂志

CAI在医学微生物学教学中的应用

关键词: 教学中  cai课件  教学特点  教学质量  医学微生物学  优越性  必要性  分析  目的  

根据医学微生物学教学特点,对运用CAI课件的必要性、CAI课件的主要形式及CAI课件的优越性等方面进行了分析,以达到提高医学微生物学教学质量的目的.

在医学微生物学教学中培养七年制学生学习能力的几点做法

关键词: 教学中  学生学习  培养  cai教学  注重  能力  学科  医学微生物学  七年制  科研思路  

在七年制学生的医学微生物学教学中,采取了双语教学、适当运用PBL教学法、CAI教学、注重学科间横向联系,注意理论和实践相结合等系列方法,培养学生的科研思路和动手能力,学生的综合素质得到明显提高.

开展PBL教学法，在分子病毒学教学中培养学生的学习能力

关键词: 教学中  学习能力  学生综合素质  指导教师  培养学生  课程  教学过程  分子病毒学  pbl教学法  七年制  

为了加强对七年制学生综合素质和学习能力的培养,我们在分子病毒学的教学过程中,采取了PBL(problem based learning)教学法[1],即以问题为中心的教学模式.这种方法不仅给学生提供了展示教学新理念的机会,同时也对指导教师提出了挑战.现把我们对七年制学生的分子病毒学课程进行PBL教学的尝试与体会介绍如下.

加强素材库建设，促进病原学学科发展

关键词: 素材库  实际教学  教学中  多媒体教学课件  学科发展  建设  电子教案  病原学  临床  病原生物学  

在病原生物学的教学中,搜集大量素材,建设多媒体素材库.利用素材库制作和开发电子教案以及多媒体教学课件,并应用于实际教学;在应用中做到理论与实验相结合,基础与临床相结合,充分调动了学员的学习积极性,提高了教学效果.

PBL在生物化学“脂肪代谢”课堂教学中的尝试

关键词: 课堂教学  pbl  尝试  教学中  院校  主导  学生  脂肪代谢  以问题为基础  生物化学  

PBL是一种以问题为基础、以学生为主导的新型教学模式,目前国内外不少院校进行了尝试并不断完善,就在生物化学"脂肪代谢"教学中应用PBL教学法的体会作一总结.

唯物辩证法在生化教学中的运用

关键词: 观点  教学研究  传授知识  教学中  人才培养模式  素质教育  生化教学  教学改革  培养学生  因素  

如何在传授知识的同时,培养学生的能力、提高其综合素质,以适应21世纪人才培养模式的需要,一直是目前教学研究的重要内容.为此确立了以辩证唯物主义在教学中应用为课题的教学研究项目,努力挖掘生化知识中蕴涵的辩证唯物主义因素,找观点、教观点、用观点.用哲学的思想指导生化教学全过程,以科学的思维方法传授科学的知识,积极探索在传授专业知识...

生化教学中注重对学生思维方法的培养

关键词: 学生思维  学生学习  活动过程  师生  注重  培养学生  引导教学  做法  生化教学  指导  

教学始终是人才培养的基本手段,但大学教学不仅是一个师生双边认识的活动过程,也是师生之间在创造的活动过程中,培养人才的又一重要手段.将灌输式教学与启发引导教学相结合,加强对学生学习的指导和辅导,在完成教学任务的同时,培养学生独立汲取知识的能力和思维方法,充分调动学生学习的积极性.我们主要通过以下几点做法,加强对学生思维方法的培养...

有关环氧化合物开环反应的教学探讨

关键词: 教学探讨  知识学习  合作者  学生  教学改革  灵活运用  能力  开环反应  环氧化合物  有机化学教学  

为了让医学生掌握环氧化合物开环反应的特点和开环方向,从而达到运用已学知识学习未知知识,提高学生灵活运用已储备知识的能力.就如何有效地在有机化学教学中实施环氧化合物开环反应教学,结合作者的实践,提出了相应的教学改革.

医学化学教学改革的思考

关键词: 教学改革  医学化学  教师  课程  创造能力  教学模式  学生培养  医学人才  适应  生命科学  

生命科学的发展对化学的发展提出了挑战,迫使教师对传统的教学方法进行反思,重新设计教学模式及课程,改革教学内容与方法.只有这样才能把学生培养成更具有开拓精神和创造能力的、能适应21世纪高科技竞争的医学人才.

计算机多媒体技术在组织学与胚胎学教学中的应用

关键词: 教学中  计算机多媒体技术  教学手段  传统教学方法  活泼  教学过程  教学质量  组织学与胚胎学  医学教学  实践  

随着计算机多媒体技术的快速发展,计算机多媒体技术已经渗透到各个领域和方面,并且,作为一种新的教学手段,近几年来,也广泛应用于医学教学中,通过在组织学与胚胎学教学中应用计算机多媒体技术的实践,对多媒体技术在医学教学中存在的优势和不足作了粗浅的探讨.认为在医学教学过程中应用多媒体技术,并辅以适当的传统教学方法,使教学手段多样化,会...

胚胎学教学应与科研相结合

关键词: 科研成果  高教  教学效果  基础课  实用价值  学习  医学生  胚胎学教学  研究  滞后  

胚胎学是医学生必需学习的一门基础课,具有重要的理论意义和实用价值,但胚胎学教学明显滞后于胚胎学研究,将科研成果应用于教学,实现科研与教学相结合,可以有效地提高教学效果.

应用多媒体技术提高解剖学教学质量探讨

关键词: 计算机多媒体技术  计算机多媒体辅助教学  教学基本功  教师  主导作用  教学效果  直观性  解剖学教学  盲目  人体解剖学  

人体解剖学属于医学形态学的范畴,计算机多媒体技术具备直观性、可重复性、交互性以及大容量性等特点,将其科学地应用于解剖学教学,便会充分展现出学科特点,与传统的教学手段相比较,计算机多媒体辅助教学有着明显的优势.但同时也必须注意到计算机多媒体技术只是教学的辅助手段,教师才是起主导作用的因素,盲目地使用计算机多媒体技术只能使教学效...

系统解剖学双语教学的比较研究

关键词: 双语教学  成绩  学生  师资队伍建设  课程建设  促进作用  专业英语  系统解剖学  影响  问题  

对系统解剖学双语教学进行了比较研究,结果表明双语教学能显著提高学生的专业英语成绩,而对学生的系统解剖成绩及普通英语成绩影响不大.双语教学对师资队伍建设及课程建设有较好的促进作用,讨论了双语教学上存在的问题.

生理学教学中活动教学模式的实施

关键词: 活动教学  课堂教学过程  模式  教师  素质教育  实践能力  主体地位  生理学教学  培养学生  浅析  

为适应素质教育的要求,真正体现学生在教学过程中的主体地位和教师的主导地位,培养学生创新精神和实践能力,有必要在生理学教学中采取活动教学模式.从活动教学模式的原则、要素、程序、实施等方面进行浅析并通过实践,优化了课堂教学过程,提高了教学质量.

提高认识、明确目标推动生理学教学内容、手段和方法的改革

关键词: 高等教育  明确目标  改革和发展  手段  优先发展  培养  内容  标推  竞争  科技  

随着科学技术的迅猛发展,知识经济和国力竞争日趋激烈,发展的教育已成为我国现代化建设的支柱,并处于优先发展的战略地位.步入21世纪,全球都在讨论和进行高等教育的进一步改革,其目的是培养能适应新世纪经济、科技、文化和社会发展所需的各种人才.目前,世界各国对高等教育的改革和发展已达成以下共识:加快教育的全球化;以学生为中心教学形式的转...

创造性思维方式在生理学教学上的应用

关键词: 创造性思维  创造潜能  高教  培养学生  创造性人才  教学效果  创造能力  生理学教学  适应  挑战  

把创造性思维运用到生理学教学上,在独创性、综合性、发散性三方面和生理学教学结合起来,培养学生的创造能力,发挥学生的创造潜能.在提高教学效果的同时,培养学生成为创造性人才,适应于知识经济时代的发展,迎接未来的挑战.

军队成人专升本生理学教学模式的初步探讨

关键词: 专升本  教育要求  招生  成人教育  教学时间  数学  教育模式  生理学教学  初步探讨  成人专科  

目前,成人教育已成为我国国民教育的重要组成部分.军队成人专科升本科(以下简称专升本)的教育模式、招生招考方法、教育要求等也随国家、军队卫生事业的发展不断变革.作为重要的医学基础课程,生理学教学如何适应这种变化,应成为生理工作者关注的课题.本校从2000年开始招收军队临床医学专升本学员,这些学员在教学内容和教学时间与高考本科生不同,...

传统方式与现代多媒体手段结合，深化病理学教学改革

关键词: 多媒体手段  方式  教学改革  病理学教学  传统  深化  网络  促进  有机结合  

随着计算机和网络的应用与发展,在病理学教学改革中将传统方式与现代多媒体手段有机结合,可以促进教学改革和提高教学质量.

病理生理学讨论课的教学目标与组织方法的实践

关键词: 讨论课  试点班  教学目标  组织方法  学生讨论  学时  自学  病理生理学  带教教师  体会  

在99级学生中组织以"讲座、自学、讨论"方式进行病生理论教学的试点班.试点班理论课由46学时减为30学时,其余用作学生讨论.介绍病生讨论课的教学目标、组织实施方法和条件,学生对这种教学方式的评价、意见和建议,以及作为讨论带教教师的若干体会.

教育心理学在病理生理学教学中的应用

关键词: 教育心理学  学科  教改  教学效果  教学模式  过程  应用  病理生理学教学  合病  科教  

结合病理生理学教学阐述了教育心理学在本学科中的应用,结果表明在本学科教改过程中教育心理学的应用使现有的教学模式更系统,且教学效果良好.

现代医学思维方式的新特征及其在病理学工作中的应用

关键词: 现代医学  病理学  诊断  病理工作  病理教学  外科  处理  思维方式  主导作用  开放型  

医学思维方式是指作为医学主体的医学工作人员在某一时期内认识医学对象、研究和处理医学问题起主导作用的思维模式.现代医学思维方式顺应时代的要求,显示其新的特征,即表现为网络型、开放型及前导型思维方式.病理学作为医学的一个重要分支,其发展与革新同样要求病理工作者从外科检验诊断、病理教学及科研三方面灵活运用这些思维方式,这对于21世...

病理生理学中“细胞信号转导和疾病”教学内容初探

关键词: 细胞信号转导  病理生理学  疾病规律  生物学反应  细胞功能  刺激  研究进展  教学内容  讲解  教学经验  

细胞信号转导是细胞接受外界信号的变化或刺激并通过信号转换做出相应的生物学反应的过程,细胞信号转导的异常是细胞功能障碍的基础.如何讲好病理生理学课程中新增加的细胞信号转导这一章,结合以往的教学经验从三个方面来论述,即以动态的观点、结合研究进展和以疾病规律为中心灵活讲解细胞信号转导与疾病.

本科生医学免疫学概论教学法探讨

关键词: 本科生  实际教学  教学法  学生  认知规律  教学方式  医学免疫学  传统医学  概论  经验  

根据实际教学经验,分析了传统医学免疫学概论教学的主要模式及其缺陷,提出新的教学方式及其特点,旨在使医学免疫学概论教学更符合学生的认知规律,为进一步提高教学质量打好基础.

关于医学遗传学教学反馈信息的分析

关键词: 医学遗传学教学  分析  问卷调查  影响  反馈信息  未来  学生素质  课程  显示  

为了有的放矢地搞好医学遗传学教学工作,提高学生素质,在2001级学生中间开展了一次问卷调查,结果显示学生已经认识到医学遗传学这门课程对未来医学的深远影响,针对反馈信息进行了分析.

临床医学七年制医学遗传学教学的几点体会

关键词: 七年制  医学遗传学教学  临床医学  体会  综合分析  问题  改革  学生学习  学习效果  教学方法  

根据七年制学生的特点,在七年制医学遗传学教学中对教学方法和手段作了一些改革,这些教学法的实施不仅提高了学生的学习效果,激发了学生学习的积极性,而且提高了学生综合分析问题的能力.

遗传学教学引入多媒体技术的几点思考

关键词: 多媒体教学  多媒体技术  现代教学  现代教育  优势  遗传学教学  水平  经验  分析  衡量  

多媒体教学已是衡量现代教育水平的一个重要标志,是现代教学的必然发展趋势.结合多媒体教学经验,介绍分析了遗传学多媒体教学的优势与不足,提出了调整与改进措施.

成人高等教育中医学遗传学教学体会

关键词: 成人高等教育  考试命题  教书育人  培养  生源  教师  自学能力  中医学  体会  医务人员  

医学院校的成人高等教育肩负着培养实用型医务人员的重任.由于教学目的及生源的特殊性,成人高等教育应坚持与之相适应的教学内容、教学方法及考试命题原则.教师不仅要传授学生系统、实用的理论知识,培养学生独立分析和解决问题的能力,更应培养他们良好的学习方法和自学能力,学以致用,真正地做到教书育人.

在药理学教学中构建W2H2思维教学模式的设想

关键词: 药理学教学  药物  药源性疾病  药学  临床医学  基础医学  医学学科  思维教学  构建  应用性研究  

生命科学突飞猛进,带动了医学学科的发展.药理学作为医学基础学科,已成为基础医学与临床医学,医学与药学之间的桥梁,在生命科学研究中发挥愈来愈大的作用.生命科学赋予药理学许多全新概念和内容,随着应用性研究的深入,新的药物不断被开发,药物品种日益增加,新概念药物开始步入市场,药源性疾病日渐突出.药理学作为研究药物的学科,面临着新的挑战....

整合教学模式在劳动卫生与职业病学教学中的应用

关键词: 学生  任课教师  教学中  整合教学  教学模式  科研  社会教育  劳动卫生  职业病  职业人群  

"教学、科研、服务整合一体化"的教学模式是将课堂教学与现场教学、学校教育与社会教育、理论教学与科研、卫生服务等有机地结合起来.给学生和任课教师提供更多接触社会、接触职业人群、接触实际工作问题的机会.这种教学模式极大地激发了学生的社会参与意识;有利于任课教师和学生科研选题;有利于提高学生主动获取知识的能力;有利于培养学生的实...

军事航空航天医学教学改革的探索

关键词: 教学改革  学具  教学特色  网络教学  师资素质  教改  教学工作  航空航天医学  科室  准备  

军事航空航天医学具有其特殊的教学特点,近年来,通过对教学进行大胆改革,形成了独有的教学特色.主要做好了教学的组织、准备、创新和建设等四个方面的工作,并把教学改革工作深入到了教学工作的各个环节,从教学内容、教学环节、教学手段、教学形式、考核方式、教材编撰、网络教学、第二课堂及教改理论等多方面多层次对教学进行了改革创新.这些工...

浅谈临床医学研究与基础医学研究之关系

关键词: 基础医学研究  临床医学研究  改变  医学事业  关系  追溯  交流  步伐  观念  沟通  

追溯临床医学与基础医学研究的发展历史,浅谈了二者之间的关系,并对其未来进行了展望,以期改变人们的观念,加强基础医学和临床医学研究的沟通与交流,加快医学事业发展的步伐.

早期接触临床，加强医学生素质教育

关键词: 医学生  临床  早期  国外医学  接触  综合素质教育  学院  教学法  院校  课程设置  

通过对国外医学院校课程设置及教学法之介绍, 论述了如何从国外较为成功先进的教学法中汲取其精华为加强医学生综合素质教育提供可借鉴之处.同时探讨了如何通过早期接触临床,切实加强医学生综合素质教育.

网络医学信息在七年制医学教育中应用

关键词: 医学教育  七年制教学  医学信息资源  对比  重要性  传统教学  发展  网络  优势  手段  

随着互联网的发展,网络赋予了医学教育更广阔的施展空间.通过在七年制教学过程中网络医学信息资源的应用,阐述了其应用的重要性,并与传统教学手段对比,进一步说明网络医学信息资源在七年制教学中的优势和应用前景.

加强医学免疫学与临床学科教学联系的探讨

关键词: 临床学科  医学免疫学  科教  教学改革  免疫学教学  内科  外科  课程衔接  新版教材  问题提出  

免疫学与临床医学有着非常密切的关系.内科、外科、儿科和妇产科等新版教材对免疫学的教学提出了新的要求.通过调研免疫学知识点在临床学科的分布,对免疫学教学内容优化,教学改革及与后续课程衔接等问题提出看法.

整合教学体系，使药理学与临床教学有机融合

关键词: 药理学教学  使药  临床教学  联合  临床讲座  整合教学  有机  内容体系  讲授  教学方案  

药理学与临床相结合教学,有利于提高药理学教学质量,但是必须重新整合药理学教学内容体系.将与临床联合讲授药理学的整合过程,包括双方任务的界定、时间比例的选择、药理学内容体系的整合及最后教学方案的实施进行了探讨,使临床讲座成为药理学教学中的有机组成部分.

医学伦理学在妇产科临床教学中的应用

关键词: 妇产科  医学伦理学  临床教学  女性患者  临床工作  病人  医学科学  责任心  服务对象  综合性  

妇产科是一门综合性很强的学科,其服务对象是女性患者,涉及性器官、婚姻、家庭和生育等;其工作特点是群众性广、社会性强、技术性高和责任心大等.妇产科临床工作有着不同于一般科室的医学伦理要求.随着医学科学的飞速发展,人们认识到医学的目的不再是单纯的使人活下来,还应使人能从身体、心理和社会方面重塑自我,医生的责任就不仅仅是治病救人,...

产科医生的临床思维方式及过程

关键词: 外科医生  产科  临床思维方式  手术方案  并发症  处理  术前准备  横向思维  思维过程  思维特点  

产科的工作性质决定了产科医生的思维特点,既有内科医生的严谨、慎重特性,又有外科医生的开朗、直率、豪放性格,同时也存在某些不足之处,产科医生的临床思维也包括纵向思维和横向思维过程,纵向思维贯穿于诊断和治疗方案全部思维过程,包括产前诊断、并发症及合并症的处理、决定分娩方式、必要时制定手术方案、术前准备、手术方案的实施、术后的处...

介入放射学多媒体见习阅片厅的设计与应用

关键词: 介入放射学  见习教学  效果评价  学员  综合分析  新方法  培养  多媒体  教学质量  兴趣  

通过介入放射学多媒体见习阅片厅的设计与应用,以及应用后的效果评价,探讨了介入放射学见习教学的新方法,保证了教学质量,培养了学员学习的兴趣,提高了学员综合分析问题的能力,为其今后的发展打下良好的基础.

关于文章作者的署名的规定

形态学实验课程的优化及面临的问题

关键词: 实验教学内容  实验课程  教研室  实验教学体系  构建  实验室  研究性实验  形态学  医学生物学  组织胚胎学  

为改革和探索医学院校形态学实验教学,构建有效的教学新体系,在实验室硬件和人员管理改革的基础上,将原来的医学生物学(细胞生物学)、组织胚胎学和病理解剖学实验教学内容整合在一起,构建了全新的形态学实验教学体系.通过整合,提高了实验室的利用率,减少了实验内容的重复率,加大了学科内容知识点的联系,大实验和研究性实验内容增加.由形态实验室...