基础医学教育杂志是由山西医科大学主管，山西医科大学主办的一本省级期刊。
基础医学教育杂志创刊于1999，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 生物化学与分子生物学 课程建设 创新教育 素质教育
生物化学与分子生物学是高等医药院校课程体系中的一门主干课程。第二军医大学在课程的全面建设过程中,坚持科学发展观,依据＂适应需求,强化实践,追求创新＂的原则,始终以强化创新教育和素质教育为出发点,围绕＂精心课堂设计,提高课堂教学效果＂,＂改革实验教学,强化创新能力培养＂,＂开拓课外活动,促进综合素质养成＂等方面,全方位构筑高质量的...
关键词: 医学微生物学 教学方法 传统教学 pbl教学
传统教学模式与基于问题的学习（problem-based learning,PBL）模式相结合在医学微生物学教学中将发挥非常重要的作用。传统教学可以系统地传授理论知识,使学生在相对较短的时间内获取大量信息。PBL教学则激发了学生的学习兴趣,使学生的文献查找能力、分析和解决问题能力、团队合作能力等综合素质得到提高。两者有利有效的结合可以使枯燥的教学...
关键词: 微生物学及免疫基础 课堂教学 问卷分析 教学效果
微生物学及免疫基础是医学生必修的基础课程。通过对我院2004、2005、2006级及2007级514名学生微生物学及免疫基础课堂教学个人需求问卷调查及效果问卷调查情况的反馈信息的分析,找到了课堂教学中所存在的问题和不足,及时改变以往的教学模式,并提出相应的教学改革及措施,使课堂教学取得了较好的效果,以期达到培养和提高学生综合能力与素质的目标...
关键词: 医学寄生虫学 教学改革 探讨
为了适应医学寄生虫学学科发展及高等教育发展的现状,医学寄生虫学教学进行了相应的改革,具体的做法主要是：修订课程教学大纲;设计教学内容;改革教学方法与手段。
关键词: 医学免疫学 教学方法 pbl教学
根据医学免疫学的教学现状,将PBL教学法引入免疫学教学实践,探讨PBL教学法在免疫学教学中的应用效果,并由此提出PBL教学法在医学教育中应用的问题及对策。
关键词: 神经科学基础 教学模式 建构主义理论
神经科学的特点是多学科高度交叉并且发展迅速。针对此特点,为避免传统的教学模式对神经科学基础二教学的严重束缚,把传统的教学模式和西方建构主义理论教学模式的优势结合起来,既发挥教师的主导过程,又兼顾学生是学习的主体,充分调动学生的主动性和创造性,收到了很好的教学效果。
关键词: 细胞与组织培养 教学改革 教学质量
细胞与组织培养是基础医学的基础课程之一,在医学的发展中,起着促进理论与实践、基础研究与临床应用之间相互转化的重要作用。总结近几年的教学改革实践,探讨了教学内容、教学手段、课时安排、实验课设计等课程要素在提高教学质量和学生科研实践能力方面的意义和效果。
关键词: 诊断病理学 教学方法 人文素质教育 实践教学
诊断病理专业是第三军医大学在国内最早开设的军内唯一的病理专业。为探索特色教学方法,培育高素质、创新型医学人才,思考以课程教育整体目标为导向,在原有教学体系基础上加强人文素质教育、强化专业素质教育、完善考核机制,以转变教育模式、淡出应试教育、提升学员综合品质,构建具有鲜明时代特色、学科特色与创新教育特色的诊断病理课程教学体...
关键词: 生理学 教学方法 科研能力 实验
科研能力的培养是医学生培养目标中的重要内容。在生理学教学过程中,介绍生理科学发展简史和最新进展有助于唤起学生对科研的好奇心;实验教学中增设探索性实验和综合实验,有利于学生科研能力的提高;鼓励学生积极参与教师科研项目,举办学术讲座,正确引导医学生学以致用,从而实现对医学生科研能力的培养。
关键词: 生理学 教学改革 创新能力
生理学是医学教育体系中的一门主干课程。根据生理学知识逻辑性强、知识点多等特点,对理论和实验课教学方法进行了改革,在理论教学中采用联系实际的分组讨论式教学、以问题为中心的教学、启发式教学以及结合科学史教学等方法;在实验教学中强调＂以人为本＂,根据学生自身能力,构建分层次的教学模式。这些改革措施有效地培养了学生的创新思维和创...
关键词: 生理学 优质课程 精品学科
学科是高校的基本细胞、立校之本,只有把学科建设好,才能推动学校教学、科研事业的不断发展,推动学校教育质量和人才质量的全面提高。优质课程的建设成为全面展开精品学科建设的起点,从教材编写、教学方法、教学手段、教学内容等几个方面在精品学科建设中的课程建设方面取得了一些成绩。
关键词: 医学生物化学 教学模式 案例式教学法
生物化学课程是基础医学与临床医学的纽带,在医学基础教学中占有十分重要的地位。提高生物化学教学质量面临着教与学双重考验。通过精心选择案例,外加归纳总结构建知识体系,并辅以前沿知识的渗透,多方位启发学生思考讨论,激发学生的学习兴趣,体会生化知识的学以致用,收到良好的教学效果。
关键词: 药剂学 教学方法 教学改革
本着以学生为主体、素质为重、夯实基础、引导创新的教学理念,借鉴国内外高校同行的教学经验,综合应用案例式教学、研讨式教学、协作学习等现代教育方法,对药剂学本科教学进行了改革,介绍了一些体会、摸索的方法和部分建议。
关键词: 分析化学 教学改革 课程体系
针对目前分析化学课程教学中存在的问题,对该课程体系的重构进行了探讨：将现行的分析化学与仪器分析两门课程整合为一门结构科学、内容新颖的现代分析化学课程;理清课程的逻辑主线;建立合理的教学指导原则,并改革教学实施过程和课程评价方法,突出医学院校分析化学课程的特色。
关键词: 医用有机化学 教学方法 辩证思想
医用有机化学中蕴涵着丰富的哲学思想。对唯物辩证法的几个基本范畴在医用有机化学学习中的具体运用进行了系统的阐述,以期达到更好地学习并掌握医用有机化学基本知识、基础理论的目的,收到事半功倍的效果。
关键词: 卫生法学 教学模式 案例教学法
在卫生法学的教学中,传统、单一、纯理论的教学模式已无法适应当今社会的发展,将案例引入课堂教学,进一步增强对理论知识的理解和掌握,培养学生更全面地理解和把握卫生法学的课程内容,提高学生在实践中运用所学知识解决实际问题的能力已成为必然。对案例教学法的起源、卫生法学案例教学的含义进行了阐述,分析卫生法学案例教学的必要性,讨论了如...
关键词: 公共选修课 教学方法 医药院校
当前我国普通高等院校公共选修课普遍出现学生选课爆满,课堂却冷冷清清的现象,出勤率低。除了学生选课意识不正确,学校对公选课管理不够到位、课程资源不足等众多原因之外,教师对公选课不重视、教学手段单一、教学内容和考核方式缺乏设计,课堂效果较差是极其重要的因素。以面向医药院校本科生所开设的茶叶营养与保健公选课教学为例,从教学手段、...
关键词: 医学遗传学 实践教学 教学手段
医学遗传学是医学与遗传学相结合的边缘学科,运用各种实践教学手段,激发学生对医学遗传学的学习兴趣,培养学生的实践能力,掌握遗传学基本知识,为临床工作中遗传病的诊断、治疗、预防奠定基础。
关键词: 医学遗传学 实验教学 创新人才
医学遗传学实验是开展遗传学研究的重要基础,为提高学员的综合素质,对医学遗传学实验课程教学进行了初步的改革,精选教学内容,改革教学方法、手段,改良考核方案,充分发挥学员的积极主动性,从而培养学员的动手操作能力、科学思考和创新能力,提高教学质量,探索一条适合医学院校遗传学实验教学发展的道路。
关键词: 医学遗传学 细胞生物学 教学改革 实验教学
医学细胞生物学和医学遗传学是在现代医学教育中占有重要地位的基础学科,具有很强的实践性。在实验教学中学生初步掌握该学科最基本的技术和实验方法,既有助于对理论教学内容的理解,又能得到基本技能和动手能力的培养。目前学校是两课程并行,为了配合教学,精选了两学科中最基本的、专业实用性强的实验项目,同时也增加了创新性、设计性实验项目。...
关键词: 生理学 实验教学 教学质量
生理学是一门实验性科学,生理学实验课教学在生理学的教学中起着重要的作用。从加强课前准备、进行多次预实验和预讲、充分发挥学生学习的主体性以及合理安排教学程序等方面,探讨如何上好生理学实验课,提高实验课教学质量。
关键词: 生理学 牵张反射 模型制作
生理学＂神经系统＂一章的理论教学中,＂牵张反射＂的概念及其过程是一个难点和重点,＂牵张反射＂模型的制作和应用,将有利于学生理解＂牵张反射＂的概念及过程。＂牵张反射＂模型由垂直支撑板、水槽、梭内肌模型、梭外肌模型、砝码和水泵等结构组成。在课堂讲解的同时利用该模型将整个反射过程演示出来,可达到最佳教学效果。
关键词: 药物化学实验 教学改革 分流教学
教育国际化是高校发展的一种趋势,如何培养具有不同文化背景及不同社会需求的人才是大学教学工作所必须面对的问题。药物化学实验课程实施境内外学生分流教学是教学改革的探索,试图解决药物化学实验教学中多层次学习基础的学生的教学矛盾。对药物化学实验进行分流教学改革实践的必要性、方法和效果以及所面临的问题进行了介绍和讨论。
关键词: 分析化学 实验教学 创新能力 素质培养
针对药学专业的特点及分析化学实验教学的实际情况,探索了医学生分析化学实验创新教学的新思路。具体实践中,通过更新实验内容、改进教学方法及调整考评体系等方面,激发学生的学习兴趣,提高其创新能力,实现知识、技能的传授与能力、素质培养的有机统一。
关键词: 消化内科 分子生物学 继续教育
近年来,医学分子生物学取得了突飞猛进的发展,其理论和技术已渗透到现代医学的各个领域。从分子水平认识疾病和寻找对策已成为医学发展的重要途径之一。分子生物学的发展使得人们对于消化系统疾病的认识水平和治疗有了很大的提高,对于消化内科医生也提出了更高的要求。因此,当代消化内科医生通过继续教育掌握医学分子生物学的基本理论及最新进展...
关键词: 内分泌学 教学方法 心理学 研究生
阐述了在内分泌科研究生教学中引入心理学课程的必要性,并分析了目前心理学教育的现状和问题,提出了开展内分泌科研究生心理学教学的方法,并展望了内分泌科研究生的教学引入心理学课程的意义与紧迫性。
关键词: 骨科学 教学改革 教学评估 教学管理
本科教学评估在促进高等学校树立现代教育理念,提高教学质量,促进大学整体水平的提升等许多方面,有着非常积极的作用。第四军医大学第二附属医院骨科中心以教学评估为契机,对如何全方位提高临床医学教学质量进行探讨,提出应从转变教学观念、提高课堂授课质量、规范教学查房、突出实践技能、巩固理论知识、加强教学文档建设与管理、积极拓展网络...
关键词: 临床肿瘤学 研究生教学 nccn指南
NCCN（national comprehensive cancer network）指南是由美国21家世界顶级癌症中心肿瘤专家在循证医学的基础上结合专家共识而制定的临床肿瘤诊治指南。结合我国医学高等院校的肿瘤学教学现状,提出以专家引导下的NCCN指南解读为理论教学基础,以典型临床病例讨论为强化手段,以临床实践操作为落脚点,探讨新的临床肿瘤教学模式,从而为肿瘤学研究生...
关键词: 输血医学 教学改革 教学评价
我国正在开展高等医学教育的全面改革,输血医学教学是高等医学教育重要的组成部分之一,根据多年输血医学教学经验就输血医学的教学内容、教学方法和教学评价进行系统性改革等方面进行了初步探讨,以期为全面促进输血医学教育质量的提高,为我国输血医学教育迈上新台阶奠定基础。
关键词: 医学微生物学 教学方法 双语教学
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是素质教育进一步深化的必然要求,也是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、坚实学科知识的复合型人才的重要途径。结合学校实际,通过对医学微生物学双语教学的实践与调查,对医学微生物学双语教学模式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为更好地开展双语教学奠定了基础。
关键词: 组织学 实验教学 显微数码互动
显微数码互动教学是一种现代化的教学手段,它改变了传统的组织学实验教学模式,可提高学生的学习兴趣,增强教学指导性,实现资源共享,加强师生互动,有利于考试方式的改革,在组织学实验教学中具有重要意义。
关键词: 检验医学 实验室信息系统 实习教学
实验室信息管理系统（LIS）的广泛应用给检验医学临床实习教学工作带来更多的机遇和挑战,从实习教学的角度,初步探讨了LIS系统在检验医学实习教学中的作用。
关键词: 研究生教育 临床实践 科研 医德
随着医学模式的转变及医学的高速发展,医学研究生需要系统、全面地掌握各个领域的知识,这对我国医学研究生教育工作提出了更高的要求。从注重临床实践能力培养、科研学习和医德教育三方面阐述了医学研究生教育指导的策略和心得。
关键词: 青年教师 学科建设 优势 特色 中医骨伤科学
高校青年教师作为教学、科研一线的生力军,担负着越来越重要的责任与使命,是高校人才培养、学科建设的重要人力资源,青年教师富有创造力,又处于事业的起步阶段,特别值得关注。以福建中医药大学中医骨伤重点学科建设为个案,通过实证分析,阐明发挥学科优势与特色对推进青年教师培养的意义,探索推进青年教师培养的现实路径,以期为推进青年教师培养...
关键词: 青年教师 岗前培训 师德
岗前培训是高校青年教师进入教育教学岗位前一个不可或缺的重要环节,它是青年教师走上高校教育教学岗位前接受有关高校教师必需的教育科学知识、教学技能、教师职业道德以及学校规章制度方面的较为基本的系统化训练。将从＂树立师德,增强师能,唤醒师心＂三个方面探讨青年教师岗前培训这一活动的必要性、重要性及目的。
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