基于思维导图的分析化学教学实践与探讨

杨静 胡琴 魏芳弟 许贯虹 蔡政 何广武 罗俊 南京医科大学药学院化学系 南京211166 南京医科大学康达学院

关键词:分析化学 思维导图 教学实践 

摘要:分析化学是药学专业一门重要的基础学科。在分析化学教学中,通过运用"思维导图"这一教学策略,引导学生从画思维导图入手来构建知识网络,进而改变学生单纯依靠"机械记忆"的学习方式。在分析化学教学中运用"思维导图"教学策略能提高学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,实现高效学习。

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