PBL教学法在儿科理论教学中应用的分析

徐尔迪 张岚 席朝霞 肖延风 西安交通大学第二附属医院儿科 西安710004

关键词:儿科学 pbl教学法 教学改革 

摘要:在五年制儿科理论课教学中应用PBL教学法,从教案设计、制定教学计划、具体实施方案和评价几个方面详细阐述PBL教学过程中遇到的问题和取得的经验。PBL法对学生和教师都提出了更高的要求,也取得了满意的教学效果,让师生双方都获益匪浅。但PBL教学不能完全代替课堂授课,集中课堂总结是对PBL教学模式重要而必须的补充。PBL教学是医学教育改革有益的探索和实践,有助于提高医学生综合素质。

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