高职生行为习惯常见问题养成教育方法

马爱芳 晋城职业技术学院 山西晋城048026

关键词:高职生 养成教育 方法途径 

摘要:高职生行为习惯养成教育可坚持整体教育与因材施教相结合、养成教育与心理健康教育相结合、他律与自律相结合的原则,帮助学生形成健全人格、合理规划人生、培养健康情感,同时要充分发挥学校的强制督导职能,从而确保行为习惯养成教育的质量,并取得良好效果。

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{1}论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者,其间以逗号分开,其工作单位不同,应按阿拉伯数字顺序标注在右上角,单位与单位之间用分号。

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