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家教世界杂志

杂志介绍

家教世界杂志是由安徽省妇女联合会主管,安徽省妇女联合会主办的一本省级期刊。

家教世界杂志创刊于2003,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

家教世界杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省妇女联合会

  • 主办单位:安徽省妇女联合会

  • 国际刊号:1009-8453

  • 国内刊号:34-1266/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥184.00

  • 教师与学生家长交流应注意的几个问题

    关键词: 教育方式  协同效果  文化素质  教育合力  呼来喝去  完全平等  语言艺术  接受式  教育态度  家长参与  

    <正>就教育学生而言,总的来说,教师与学生家长有着一致的目的,因此他们之间有许多共同的话题。但双方对学生的情感在教育方式和合作愿望方面也有一定的差异。因此,教师在与学生家长联系和交流中还应认真分析研究,掌握恰当的原则和方法,才能产生良好的协同效果,不致发生矛盾和冲突,在教育孩子上达到共赢。

  • 让快乐英语走进高效课堂

    关键词: 中学英语教师  教学效果  语言点  日常教学  乐学  阅读教学  阅读水平  促进作用  听力课堂  西方文化  

    <正>作为一名农村中学英语教师,多年的教学实践,让我深深体会到,学习兴趣是学生英语学习的动力之一。激发学生的英语兴趣,是取得英语教学成功的重要因素。那么怎么才能充分调动学生的英语学习积极性呢?我认为,课堂是我们进行教学活动的主要阵地,让课堂焕发艺术魅力,让学生快

  • 宽容也是一种教育方式

    关键词: 教育方式  教导处  给你  时间弹性  班委  对我说  

    <正>那天刚刚进班里,就见班长急忙跑到我这里,气急败坏地说:"单老师,不好了,班费不见了。"班费是学校刚刚发下来的,钱数虽然不多,但是影响很不好。到底是谁拿的呢?我应当怎样处理这件事呢?我不禁满脑子是问号。我考虑了一下,然后对班长说:"这件事先不要在班里说,等我考虑一下再说。"回到办公室后,班里的每个学生都像过电影似的在我脑子里...

  • 浅谈“项目教学法”在职业院校计算机专业课程教学中的应用

    关键词: 项目教学  职业教育  计算机专业课程  

    <正>针对职业院校计算机专业课程特点,怎样在我们的教学中合理采用以行动为导向的项目教学法,有效地改变我们职业院校学生学习被动和综合能力差的问题,是我们值得探讨的问题。本文就项目教学法在高职院校《网页制作》课程中的教学实践作以浅析。"项目教学法"是通过实施一个完整的项目而进行的教学

  • 浅谈幼儿园教育的“小学化倾向”

    关键词: 幼儿园教育  小学化倾向  

    幼儿园教育属于学前教育阶段,在定义上就避开了"学"这一任务,因此幼儿园教育并不是将知识灌输给学生的阶段。处于幼儿园阶段的儿童,其年龄特点决定了启发和引导才是对他们最重要的教育内容。本文将从原因、危害、解决措施三个方面,浅谈幼儿园教育的"小学化倾向"现象。

  • 学前教育中幼儿交际能力的培养

    关键词: 高职  学前教育  幼儿  交际能力  

    学前教育也称学龄前教育,是在义务教育之前,引导和启蒙处于幼儿阶段的学生获得学习和理解的能力,在以后的学习中可以很快的适应。在学前教育范围不断扩大的情况下,幼儿的交际能力培养显得越来越重要。本文将讨论学前教育中幼儿交际能力的培养。

  • 构建快乐的语文课堂

    关键词: 创设  快乐  语文课堂  

    教师是学生学习的参与者、引导者、合作者,教学过程是师生共同发展、和谐互动的过程。那么如何构建平等和谐的师生关系,促进教学相长?通过创设平等和谐的师生关系,使教师与学生之间、学生与学生之间实现良性互动;采取鼓励似评价教学,通过人文关怀,注重学生的整体发展;创设合作学习的平台,让每个学生获取参与的乐趣;创新教学方式方法,使课堂充满...

  • 勇于面对,敢于担当

    关键词: 担当  不推诿  不抱怨  剖析自我  勇敢面对  

    本人从理论和实践出发,论述什么是担当,勇于担当的意义,如何帮助孩子树立勇于面对,敢于担当的优秀品质。

  • 字里行间,爱心不变——小学中段习作评语之感

    关键词: 小学中段习作  习作评价  爱心评语  

    课改背景下的教学评价应坚持以人为本,注重评价方式多元化和科学化。小学生习作评价也在不断的完善与发展。罗森塔尔的期望效应告诉我们:教育者若对学生抱有积极的期望,作出肯定的评价,能增强学生自我实现的信心和动力,使其作出积极的反应,而这又会使教师更加相信自己的期望,给予这些学生更多的指导,鼓励和帮助,如此形成良性循环,让学生在习作后...

  • 浅议班主任如何结合现代管理手段带好班集体

    关键词: 班主任  班集体  现代管理  

    班主任工作是一项管理类工作,但是一直以来,大多教师在从事班主任的这项工作当中,基本上都是凭借经验处理班级里出现的各种问题,而没有结合现代管理知识来考虑如何代好班集体,更没有上升到理论来做指导和归纳总结,以至于班主任很容易盲目地做。因此,21世纪的班主任,应该学习一些相关现代管理手段,并学会使用和结合现代管理手段来带好班集体显得...

  • 新课程改革评析——以“知识观、课程观、学习观”的视角

    关键词: 新课程改革  知识观  课程观  学习观  

    在新课程改革的背景和推动下,教育界在知识观、课程观、学习观都有了很大的转变。当然,一轮课程的改革不是一帆风顺的,其中难免会有理念上和现实上的冲突。要在实践中正确把握新课程的知识观、课程观与学习观,唯有此才能能更好的促进课程改革。

  • 审美中国电影《红河》中的悲剧美

    关键词: 红河  悲剧美  艺术形式  审美  

    从电影《红河》中讲述的主人公阴差阳错的感人悲剧探究影片中的悲剧美。导演章家瑞在影片的刻画中运用大量的不同人物之间的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对不同的人性美进行肯定。从渺小人物的记录却实际反映人性的崇高和壮美,使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼。从影片的拍摄角度、人物刻画、背景音效、以及开放式的结局都渗透着悲剧美,...

  • 初唐服饰演进因素分析

    关键词: 唐朝服饰  胡服  服饰  

    唐朝服饰以其冠服华美,妆饰奇异纷繁,成为服装史上一朵奇葩。本文从历史传承、民族融合、宫廷嬗变、以及文化交流等角度,对唐前期服饰风格的成因进行分析,试图把握服饰发展的脉络。

  • 戏说西游——读《西游记》有感

    关键词: 一段段  悟空  三打白骨精  不能自己  弼马温  八十一难  蜘蛛精  唐僧肉  狮驼岭  金蝉子  

    <正>"猴哥猴哥,你真了不得…""你挑着担,我牵着马……"一首首经典的曲目,镌刻着一段段真切的回忆。悟空的神通广大,让我好生羡慕;悟能的油嘴滑舌,憨厚可爱,让我们时常捧腹;悟净忠于师父,老实善良,也让我们心生敬意。那时候,合上书卷,每每想到着师徒四人的音容

  • 校园内的“罚款”思考

    关键词: 经济管理手段  违反交通规则  公共秩序  公共卫生  学校管理  学校规章制度  教育管理方法  思想教育方法  

    <正>在社会生活中,为了维护公共秩序,遵守社会公德,维护公共安全、公共卫生,罚款作为一种经济管理手段在一些部门、领域是有一定的规定的,如踩坏草坪罚款20元、随地吐痰10元,违反交通规则,闯红灯50元。这种罚款方式似乎有一定的道理,通过罚款,限制人们的不规范行为,从而能够维护社会秩序,如果

  • 关于无形资产涉税问题的应用

    关键词: 涉税问题  城市维护建设税  应税劳务  土地增值税  应交税金  印花税法  扣除项目金额  计税依据  其他所得  

    <正>一、涉及的有关税种1、营业税。是指对在我国境内提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产的单位和个人征收的一种税。所谓转让无形资产是指转让无形资产的所有权或使用权的行为,包括转让土地使用权、转让商标权、转让专利权、转

  • 浅谈家庭教育与学校教育的关系

    关键词: 家庭教育  学校教育  家庭氛围  中学教学  教育策略  言行举止  社会环境  时间观念  教学工作  缴学费  

    <正>从事中学教学工作十余年,教过不同年龄阶段、不同家庭氛围的学生,也接触过从事各种行业的家长。深刻地体会到一个孩子的教育,绝不仅仅是学校的工作。很多时候,来自于社会和家庭的因素很大程度上影响到学生。其中,家庭教育的作用

  • 稳步建设沈阳市低碳亮化体系

    关键词: 环保形势  源头控制  末端治理  城市照明  城市亮化  行政办法  太阳光发电  太阳能电池板  生态发展  目标  

    <正>1、制定有效可行的绿色监管机制保护环境资源对于城市亮化这一巨大能耗的工程,城市环境监管势在必行。环境监管工作是环保部门的基本职责,目前己从原来的末端治理发展到源头控制,近年来,总体环境质量在经济高速发展的前提下,保持稳定并逐渐好转,充分体现了环境监管的重要作用。但环保形势日趋严峻,环境监管工作中的新情况、新问题不断...

  • 新课改下的高中历史教学

    关键词: 新课改  历史教学  弊端  对策  

    传统的历史教学内容和教学方法存在诸多弊端,不利于学生的发展,影响了人才的培养。现今,新课程的全面实验和迅速推广为学校、学生带来了翻天覆地的变化,促使不同层次学生都参与到历史教学活动中。本文就传统历史教学中存在的问题,提出了在新课改下提高高中历史教学质量的有关对策。

  • 浅谈我的班级管理

    关键词: 班级工作  学校培养目标  任课教师  学习态度  思想教育  班风  思想动态  知错就改  班干部  流动红旗  

    <正>班主任是班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学生健康成长的引路人,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。因此,班主任工作直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实。为此,作为一个班级的主要

  • 论刀工技术在烹饪中的地位

    关键词: 刀工技术  刀工  刀法  原料  

    刀工技术,是指根据原料性质,菜肴品种,以及烹调方法,采用相应的刀法,并能熟练地将原料切成大小、厚薄、长短一致的块、条、丁、片、丝、米,以及各种各样的花刀块等。

  • 解救“尼特族”倾向的学生的深思

    关键词: 就业辅导  尼特  御宅族  社会人格  employment  腐女  engaged  归巢  training  

    <正>尼特族(NEET)是指Not currendy engaged in Employment,Education or Training,即不工作、不升学、不进修也不参加就业辅导。或被称为"归巢族"、"啃老族"、"御宅族"、"宅男腐女"等,具有"全球化"色彩。最早起源于英国。尼特族的主要症状是"丧失欲望",其抗压性、受挫性及稳定性都不足,人际关系欠佳,社会人格的残缺和责任意识严重缺失等...

  • 让“创新思维”之花在低年级语文课堂焕发光彩

    关键词: 焕发光彩  大胆质疑  王二小  五彩斑斓  语言内容  课文内容  小学低年级  创造性运用  苏教版  人格魅力  

    <正>语文作为一门人文应用学科,在当今瞬息万变的信息社会中,其语言内容充实最快,应用要求也最广,教学中若只停留在经验、知识的传授上,忽视了学生能力的培养,将远离现实,与生活脱节。因此,现代的语文教学还应该培养学生学习新知识的好奇心和探求欲,对事物大胆质疑主动思考的能力以及创造性运用的能力。教师应尊重学生的个性体验、顿悟和...

  • 浅谈新课改下的物理实验教学

    关键词: 新课改  物理实验教学  发展思路  

    物理实验是初中物理教学中的重要内容。本文对新课改背景下初中物理实验教学存在的问题和发展思路进行了分析,包括:关注学生差异,个性化引导学生发展;紧扣生活题材,激发学生学习积极性;丰富教学模式,培养学生探究意识;强调合作学习,激发学生主体意识。本文旨在通过对初中新课改背景下初中物理实验教学模式进行分析,丰富实验教学模式,提高物理实...

  • 中学生化学实验学习兴趣培养之我见

    关键词: 化学实验兴趣  求知欲  探究实验  培养能力  

    培养中学生化学实验学习兴趣是最有利可行的方法;强化演示实验,提高学生观察能力;添加趣味实验,激活学生求知欲;重视探索性实验,培养学生研究能力;加强分组实验,提高学生动手能力;开展家庭小实验,提高学生综合能力。

  • 论极端交际法加剧文化信息交换的逆差现象及其对口语能力的影响

    关键词: 交际法  文化信息交换  逆差现象  沟通能力  口语能力  

    目前国内许多英语教材都把交际法关于教材一项的要求片面化,极端化,在选材上出现了偏差,不同程度地误导了英语教师与学生,加剧了中国英语学习者在跨文化交际中文化信息交换的逆差现象,不利于培养英语学习者的口语能力与沟通能力。因此,本文将批判在英语教学中把交际法极端化、编写过分西化的英语教材的做法,分析其不利于英语学习者口语能力提高...

  • 提高语文阅读教学有效性的几点反思

    关键词: 阅读教学  阅读目标  阅读课堂  文本阅读  解读文本  文本解读  情感熏陶  阅读积累  紫藤萝瀑布  有机整合  

    <正>语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点。自从新课程标准实行后,初中语文阅读教学有了比较大的变化,但是在实际教学过程中仍存在许多不足:比如目标不明确,分年级阅读目标、课时阅读目标把握不准;不重视对教材进行有机整合……阅读课堂出现了热热闹闹走过场,认认真真搞形

  • 浅议幼儿音乐欣赏能力的培养

    关键词: 幼儿音乐  能力  培养  

    音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分。音乐欣赏能有效地提高幼儿对音乐的感受力,理解力,并能丰富幼儿对音乐的想象力。如何让音乐成为幼儿成长的有利条件,怎样培养音乐欣赏能力是我们应在日常的教学过程应该注意的。因此,本文对幼儿音乐欣赏能力的培养进行了探索。

  • 关于新课改下的初中化学教学反思

    关键词: 新课改  初中化学  反思  

    新课程标准的实施和全面推进给初中化学教师提出了新的要求.初中化学教师要适应新形势,必须明确可持续发展的内涵,掌握可持续发展的策略,开拓可持续发展的途径,从而在根本上满足我国初中化学教育的需要。

  • 关于“家、校教育两重天”的思考

    关键词: 辅导室  体育老师  李老师  文汇  作文课  李镇西  人下人  人上人  落差感  前几  

    <正>不时从报纸、电视等传媒上看到某某学校的学生被老师批评几句就跳楼了;某某家庭对孩子批评严厉了一些,自杀了……。大家感到如今的孩子承受力太差,心里太脆弱。于是,一些专家就大声疾呼:各学校要建立心理辅导室。他们认为通过心理辅导,就能避免类似的悲剧发生。然而,通过一段时间的调查研究,我认为这只是事后补救的"药方"之一。没有从...

  • 浅议高职院校德育存在的问题及对策

    关键词: 高职院校  德育  

    当前高职德育的现状并不乐观,还存在诸多问题.按照《公民道德建设实施纲要》要求,新形势下高职院校德育应与世俱进,在继承中不断创新,提高高职德育的工作实效,落实思想政治工作应有的德育功能。

  • 多元宿舍文化氛围下探究其对大学生成长的影响

    关键词: 多元宿舍文化氛围  大学生成长  影响  

    帮助大学生成长首先需要知道他们在想什么、喜欢什么,惟有这样才能在大学期间探索出符合他们成长规律的干预措施。本文主要就实施干预措施前的问题进行讨论,即当前宿舍文化对大学生成长的影响.

  • Java面向对象语言的教学探讨

    关键词: java语言  面向对象程序设计  教学难点  类  继承与多态  

    Java语言已经成为计算机专业学生所必须掌握的程序设计语言。但对于大部分学生来说,C语言面向过程编程的思想先人为主,导致时当前流行的面向对象思想和编程抱着排斥的态度,缺乏应有的兴趣。这就要求教师在教学中不断摸索,寻找出一些较为行之有效的教学手段和教学方法,重新激发学生的学习兴趣。本文根据作者近年来讲授Java程序设计的教学实践经验...

  • 辅导员在德育中的定位

    关键词: 高校  辅导员  德育  

    德育教育贯穿于学生的整个大学生活,对大学生的成长成才具有举足轻重的作用,辅导员作为最直接的教育者,在其中发挥重要的作用。本文从高校辅导员的自身素养和多元化角色的转变,阐释高校辅导员在德育教育中重要性.

  • 高职学生中介语石化现象及对策研究

    关键词: 中介语石化  现状  原因  对策  

    中介语石化是第二语言习得中的普遍现象,本文首先介绍中介语及其石化的理论,对高职学生中介语石化现象及各种因素进行分析.根据调查研究的结果,探讨和研究避免高职学生外语学习中介语石化的对策.

  • 小学班主任专业化发展的探索与研究

    关键词: 小学  班主任  专业化  历史  现状  内涵  

    如何走班主任专业化发展之路,让班主任成为具有专业理论、专业道德、专业技能的专业工作者,是我国班主任专业化发展中遇到的一个新课题。本文从分析小学班主任专业化发展的历史背景入手,分析了班主任专业化发展的现状和内涵,为加强小学班主任专业化建设提供参考.

  • 让语文课堂充满生命的气息

    关键词: 中学语文教师  文学科  课堂教学  载道  人生方向  纸上得来终觉浅  随风潜入夜  独特体验  文质兼美  生存  

    <正>泰戈尔说过:"教育的目的应当是向人传送生命的气息。"是的,教育的"育"应该用生命影响生命。俗话说"文以载道",语文学科在对学生进行了祖国的语言文字教育的同时,也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。作为一名中学语文教师,我在实践中发现,语文学科在渗透生命教育方面有着独特的优势和地位,生命教育使语文课堂教学更和谐。...

  • 我“心”换你“心”——有效开展家长工作的重要性

    关键词: 家园合作  家长会  互动  

    随着现代社会信息的多元化,多渠道化。对孩子的教育需要家庭、幼儿园、社会三个方面形成合力,家园配合中的家长工作是决定教育胜败的重要因素之一.以我"心"换你"心"的换位方式达到良好家园合作的效果,对幼儿的教育有着积极的影响作用、

  • 家园携手伴宝宝一起成长

    关键词: 家园合作  和谐统一  

    在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,而在其中起着领导作用的幼儿园应将家园合作视为自己的重要工作之一.在多年的工作中,笔者有意识地侧重这方面的探讨,从孩子入园开始,就注重与家长的合作,提出了一些建议。

  • 浅谈高中化学必修模块与选修模块的衔接

    关键词: 必修模块  高中化学  选修模块  高中课程改革  化学反应原理  有机化学基础  必修教材  物质结构  元素周期  

    <正>江西省新一轮高中课程改革已经快五年了。作为一名教师,能够再一次亲身经历这样的改革,笔者很是振奋,跃跃欲试,迫切希望自己能在本次改革中收获到更多的教学经历与经验,相信无数的教师都与本人有着相似的感受。但随着课程改革的不断深入,在改革实践中出现了一系列的复杂问题,尤其是教材上的变化(比如教学目标、定位、内容、方式与以往...

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