家教世界杂志是由安徽省妇女联合会主管，安徽省妇女联合会主办的一本省级期刊。
家教世界杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学教学 从实际出发 新课标理念 体验学习 知识的理解 数学学习过程 数学信息 算理 体验生活 多媒
<正>在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学、"爱学"数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。一、联系生活实际,引发兴趣在小学生的数学学习中,大多以形象直观为主,结合已有的生活经验为基础,设计趣味的练习题,更能发挥学生的潜质,达到教学目的。现场演示,如...
关键词: 有效教学模式 学习方式 课堂教学 合作性学习 有效性教学 思维能力 学科素养 学习模式 学习过程 主
<正>新课程改革的背景下,对学生的素质以及学科素养进行培养是重要主题。在学校的教育中课堂教学有着重要的作用,在学生的素质教育中属于重要的部分。为了能够深入推动以及成功推广新课程改革,促进学生的素质得到一定的培养,教师应该在数学课堂教学中对于教学模式不断的优化,将学生与教师间仅仅是学习与教学的方式彻底改变。一、小学数学...
关键词: 自主探究学习 数学教学 学习态度 练习设计 情境导入 评价激励 创造性思维 男同学 红色颜料 数学问
<正>自主探究学习教学模式即是将学生作为学习的主体,使其参与到整个的数学教学过程当中。通过教师的引导,在探究的过程当中发现及创造的过程,实现其自主探究的自我创新、自我发展及自我发展。自主探究教学模式具备了开放性、创新性、情感性、实践性、自主性等特点,其具体的应用方式有诱导点拨、引导迁移、激励评价、情境导入等四种,下面...
关键词: 美术课堂教学 美术课教学 观察生活 美术老师 审美素养 独特体验 感受生活 视觉感知 梵高 艺术形式
<正>美术教育家尹少淳曾经说过:"美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一"。新课程强调要让课堂焕发生命活力,在美术课教学中,唤醒学生感受生活,用已有的艺术形式去表现内心情感,陶冶情操,提高审美能力。为此在美术教学中允许求异,在教与学的过程中,让每个孩子都能从个人的感受中捕获、创造美。那么我们应该如何以学生发展为本...
关键词: 小学数学课 教材资源 教学内容 探究欲望 课堂教学 探究过程 课堂小结 教学效益 教学时间 现实情境
<正>数学课标明确指出:数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。那么该如何在40分钟教学时间,让学生获得自由、持续发展呢。这就要求教师要进行有效性的课堂教学,让学生在课堂上主动学习、积极思考。实现高效课堂教学一、重组优化教学内容,是构建有效课堂。新教材无论是内容的选择,还是呈现方式都很好地体现了"以学生发展...
关键词: 幼儿教育 尊重 鼓励 成功体验
幼儿教育中信心养成教育直接影响着幼儿的健康人格和良好心理的确立,意义深远。本文就幼儿教师如何培养自信心展开了讨论,分别从关爱——创设"被爱"、"被需要"的情境,尊重——保护幼儿的个性和创造性,肯定——给予积极向上的评价,帮助——提供能获得成功体验的机会,诱导——鼓励勇敢面对挫折的勇气等五个方面探讨了幼儿自信心的培养策略。
关键词: 幼儿分层 目标分层 材料分层 设问分层
<正>幼儿教学必须坚挣"以人为本"的思想为指导,将加快幼儿个体潜力发展的最大化当作我们教育教学的重要目标。然而,在教育教学的实践工作中,因为幼儿之间有着许多在个体上的差异,所以使得教师的进行指导教学方面有一些不小的难度。如何解决这一问题,我们应该在充分的尊重幼儿主体地位以及主体人格的基础之上,就幼儿的个体方面的差异问题,...
关键词: 信息技术辅助 数学教学 轴对称图形 多媒体课件 教学决策 多媒体信息技术 分类整理 课堂教学 多媒体
<正>自从多媒体走进课堂教学以来,就引起了教育主体观的一些变化,特别是一些智能化数学辅助教学软件的出现,使得一些教师错误的认为多媒体也是教育的主体,认为其可以充当教师角色,对学生施教。教育的主体应是具有灵魂,有思想的人,及课堂教学中的教师和学生,教师要根据教学理论和教学实践经验作出正确的教学决策,学生则有主动思考的自由。...
关键词: 教学情境 不拘形式 直观性 课堂容量 猫和老鼠 课堂教学 电视节目 功利倾向 多媒体辅助教学 学习全
<正>随着信息技术的飞速发展,多媒体在语文课堂中越来越显示出它的优越性,打破了用粉笔、书的局面,构建活泼而又具有思维创新的教学模式,提供了广阔的语文教学空间。教师可充分利用这一资源,不再让学生机械地识记生字,乏味地朗读课文,抽象地理解课文。而在充分运用多媒体创设的充满形象性、直观性、趣味性、丰富性的情景中,轻松愉悦地获取...
关键词: 确定位置 行 列 情境
《数学新课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系,在本案例中教师首先创设学生熟悉的课堂情境激发学生兴趣,通过"找座位"使学生对座位的位置是由行、列两个条件决定的有了直观的认识,接着利用回答开放性问题来培养学生思维的灵活性,最后设计了"找电影院座位"和"介绍处所"两个实践应用提高学生自主探索、合作交流的能力,让学生在实践过程真正...
关键词: 平面图形 两个平面图形组合 多个平面图形组合
平面几何图形在中班美术绘画中起到了至关重要的作用,很多基础图形组合都是在基本的平面几何图形基础上建立的。让幼儿掌握好平面几何图形的绘画是进行组合绘画的前提,本篇主要以幼儿已有经验为基础,而后针对性实施平面几何图形组合教学来展开讨论,再反思中总结。
关键词: 创造能力 创造教育 幼儿教育
我国伟大的教育学家陶行知先生提出了创造教育的思想并强调其重要性,这个年龄段的孩子对于生活和学习都还处于起步阶段,身心各个方面都具有极强的可塑性和创造潜能,是其想象力其最为活跃的一个时期,这个时候对孩子进行知识性的教育固然有一定意义,然而更需要的却是对他们进行思维的启发和德育工作,激发他们的创新兴趣并培养创造能力,这也是幼儿...
关键词: 幼儿教育 终身教育 养成教育 最佳期 关键期 幼小衔接
马爱香(1966-),女,汉族,幼儿园高级教师职称,学前教育专业本科学历,工作单位:山东省青岛莱西市苏州路幼儿园。
关键词: 小学语文阅读 教学效果 阅读教学 学贵有疑 发散性 学习活动 学会学习 在路上 兴趣点 文字符号
<正>阅读是以理解文字符号意义为中心的一项思维活动,思维能力是阅读能力的核心,阅读教学的主要目的是提高学生的阅读能力,引导学生学会学习。因此,在阅读教学中进行思维训练就显得特别重要。课堂提问就是常用的启发学生思考问题、培养学生思维能力的有效途径。宋代学者朱熹曾说:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。"适时有效的课堂提问能...
关键词: 幼儿 全面发展
幼儿教育阶段是塑造与培养人个性的基础阶段。基于幼儿的心理特征与认知特征,本文从家园教育、音乐教育以及游戏教学三个方面,促进幼儿全面健康的发展。
关键词: 引导探究 阅读教学 徐虎 苏教版 阅读实践 文质兼美 教学片段 经济生活 阅读主体 价值意识
<正>《"闪光的金子"》是苏教版小语教材第四册中,一篇记述上海市水电修理工徐虎全心全意为客户服务文质兼美的课文。"闪光的金子",是人们对徐虎高贵品质、奉献精神的评价和赞美,有积极的导向意义。然而,在与文本对话过程中,一个女孩举手发问:"老师,徐虎为大家服务要不要钱啊?"石击起千层浪!很显然,这一疑问是孩子对课文浅层的浮光掠影的理...
关键词: 识字教学 学语文 猜字谜 识字方法 形式编排 生活积累 小学生报 游戏活动 农村学校 记忆规律
<正>小学语文低年级识字量特别大,小学一、二年级总共需要认识1800个常用字,并采用认写分开的形式编排,目的是让学生提早阅读。识字量大,课文篇幅长,在识字教学方面的时间多了,其它语文教学任务就无法完成。如果时间少,又无法完成教学目标。如何更好地进行识字教学?提高学生的识字效率?又能调动学生的识字兴趣,让学生主动识字呢?下面我谈...
关键词: 家长学校工作 优质 创新 特色
家长学校是幼儿园与家长联系的主阵地。家长学校工作质量的高低直接影响着幼儿园保教质量的提升。本园作为一所示范性的家长学校,立足高起点,追求新发展,多方面多渠道推动家长学校工作的开展,力求教学质量优质化、力争常规工作创新化、亮点工作特色化。
关键词: 语言交流障碍 口语交际课 小学语文课程 交际情境 成因分析 语言表达能力 说话能力 课堂教学 听说能
<正>《小学语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"从一般层次上来说,人的说话能力是融入社会沟通思想的必备素养,从高层次上来说,人的语言能力能够决定一个国家的生死存亡和兴旺发达。所以,我在语文教育的实践中特...
关键词: 人生真谛 仁爱之心 班会课 会说话 告诉我 生活内涵 李镇西 这个世界 创造灵感 细心呵护
<正>每个人的内心都是一个奇特的世界,在每个孩子的心中都有一根独特的琴弦,班主任工作,就需要我们用爱细心呵护着这根琴弦,小心地抚摸,耐心地擦拭,轻轻拨动,才会弹奏出一曲美妙的乐曲。一、有一种"爱"叫做宽容有人说"宽容是献给孩子最深刻的爱"。的确,宽容是一缕阳光,它照亮了孩子的心灵;宽容是一粒爱的种子,它会在孩子的心中萌芽。"爱"...
关键词: 徜徉书海 朱老师 骨干教师培训 校门口 大树下 活动课 就这样 告诉我 教育教学理论 满脸通红
<正>陶行知的那句名言:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"就这样把它印在心里,感觉就像在一棵绿意婆娑的大树下纳凉,心里有一种久违的安静,特别的澄明。从事班主任工作已经有很长时间,面对形形色色的学生及家庭,学习感知过各色各样,包罗万象的教育教学理论及方法。在谈论技巧,研究方法盛行的今天,我却不止一次陷入深深的困惑:为什么...
关键词: 文本解读 阅读教学 解读文本 课堂教学目标 独特体验 价值取向 同一教材 愿意做 汲取教训 人生态度
<正>在当前课堂教学中,学生与教师的对文本的个性解读越来越多,但在个性解读中所暴露出的问题与表现形式不一而足:敦师放手让学生理解课文,不加引导;学生在没有充分理解原文的情况下任意发挥;教师自身的解读偏离轨道,致使学生解读失误……这些现象反映了一些教师对语文课堂教学目标的达成、语文学科性质方面理解的一定偏差,需要我们给予高...
关键词: 学生评价 科学学习 探究过程 实验操作能力 主动探求 苏教版 学习过程 问题解决 激励性评价 知识价
<正>《科学课程标准》指出:科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。而科学探究又是学生科学学习的重要方式,那么对学生科学探究的评价要关注些什么呢?我们教师要着眼于哪些呢?一、关注过程,着眼于科学素养对学生的科学探究的评价,应关注学生科学探究的过程。这过程也包括学生的探究结果,如探究报告、论文、作品、制作等等。但是,对...
关键词: 教育 细节 成功 幸福
"泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深."教育又何尝不是如此呢,笔者认为,教育的成功与否——换言之教师的幸福感获得与否,关键在于细节。古诗有言"一枝一叶总关情"套用而言,在教育教学过程中,作为教师的我们应该尽可能关注每个细节,做好每个细节,获取教育的幸福感与成就感。
关键词: 德育工作 最近发展区
本文把"最近发展区"理论与德育工作相结合,揭示该理论对现阶段德育工作的启示。
关键词: 小学生作文 学生习作 怡情 串儿红 情感流露 痛苦万分 语言文字 言之有礼 题眼 文无定法
<正>"美是文学的生命。"学生作文同样是以展现美、创造美为核心的。因此,改变传统观念,在批阅时变审视为赏析,尽可能地肯定、鼓励学生的点滴进步和长处,调动学生作文的积极性,促进学生作文的能力,以适应素质教育发展的客观要求。那么,怎样寻"美"去赏析学生的习作呢?一、赏析"美"的语言文字高尔基说:"作为一种感人的力量,语言的真正美,产生...
关键词: 金华市 小学体操教学 调查
体操课程是高师体育教育专业学生的一门主要基础课程,体育教育专业毕业生所掌握的体操知识和技能,直接影响着小学体育教材内容的教学实施效果,影响着小学体操教学新观念的形成,所以,学习好体操基本知识对于日后教学有着什么重要的意义。本文以金华市的部分小学为对象进行调查和研究,力图全面系统的了解目前金华市小学体育教学中体操教学的现状,...
关键词: 初中生物 课程标准 生物教师 生物学科 纸上得来终觉浅 知识的理解 定势思维 复习巩固 内容和形式
<正>随着新一轮基础教育课程改革的实施并不断深化,越来越多的教师的教育观念正在发生着改变,也在不断的形成和增强课程意识,不断的转变和更新教育观念。在一些课程改革的试验区,伴随着教师角色的转变、教学方式的转变,作业也从一切服从和服务于考试的束缚中解放出来了,作业在内容和形式等各方面都有了一些明显的变化。在当前的考试制度下...
关键词: 学困生 学习兴趣 成因
学困生是指其学习成绩没能反映出其能力所具备的学习潜能,学困生是落后学习的一个主流。俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣是学习最大的动力,只有提高学困生的学习兴趣,才能提高学困生的成绩.因此,探究学困生"困"的成因,辅之各种有效的针对性的教学措施,激发学困生的学习兴趣,转"困"学为"乐"学,进而提高学习成绩。只有这样,我们才会自觉的培养学困生...
关键词: 地理课程 地理事物 地理教材 地理知识 双基教学 地理现象 世界末日说 区域地理 公德意识 地理科学
<正>地理新课标有这样的陈述:教师参与课程资源的开发与利用,成为课程研究者;要突出地理课程的实效功能,把学生的情感、态度、价值观的养成放在突出位置,以真挚的博爱影响教育学生,使之形成积极向上的创新进取品质,与时俱进的人生观和价值观,融合自然与人文因素,加强德育教育。地理教材中可以渗入德育教育的途径多,内容也比较丰富。这要求...
关键词: 民办幼儿园 民办幼儿教师 现状
通过对12所三亚市民办幼儿园的教师进行问卷调查和深度访谈,发现"存在民办幼儿教师的专业知识不丰富、教师精通的教学技能单一、教育理论教育信念陈旧、幼儿教师的专业发展意识薄弱"等问题。为了加强民办幼儿教师的专业素质,幼儿园应做好教师专业知识、专业技能方面的培训工作;民办幼儿教师应不断更新自身的教育观和树立专业发展意识。
关键词: 横向数学化 纵向数学化 思考能力
数学课堂要让学生经历生活问题数学化的过程,让他们在对生活中的具体形象事物的感受、感知的基础上抽象数学知识、沟通知识间的内在联系、把握数学实质、理解掌握数学思想方法,最终返回生活解决实际问题。让学生在高密度的思维中提高问题解决能力,发展学生的数学思考能力。
关键词: 语文综合性学习 角色定位 小学语文课程 小学语文教育 教育理念 课程教育 课堂教学资源 写话 心理学
<正>几十年来我国小学语文课程设计过于注重学科课程,强调理论性,把学生定格在"书本世界"里,基本断绝了和"生活世界"的联系,忽视学生个体对客观世界的体验、感悟,忽视实践性,使语文学习失去了实践和应用的价值。学生在"书本海洋"里荡漾,而根本不去关注周围的世界,学生的思维和能力的发展被极大地限制了。因此,在新课程改革中,《全日制义务...
关键词: 音乐教育 视唱练耳 课堂教学
视唱练耳课是培养学生音乐素质和才能的一门重要课程,是各级音乐学校训练学生识谱和听觉的一门基础学科,同时也是儿童音乐训练的重要方面.可以这样说,凡是想要认真学习音乐,并要在专业上打好坚实的基础,当一名合格的音乐教师、歌手、演唱或演奏员的,都必须要学习它并学好它。感受音乐和理解音乐的基础,是唱好歌曲的前提,也是培养初步识谱能力的...
关键词: 政治课堂 政治学科 大胆质疑 政治教师 思想政治课 课堂实效 讨论式 大林寺 对话式 乐学
<正>政治学科因其教学内容的特殊性似乎决定了政治课堂的特殊氛围,常常很难激发起学生学习的兴趣。笔者一直致力于政治课堂情趣研究,本文谈点粗浅的体会,求教于大方之家。要让政治课堂充满情趣,道德必须在政治课堂上营造创新情境,激活学生的思想。第一、创造师生平等的和谐的教学氛围,发挥课堂教学的艺术性。德国教育家第第思朵惠指出:"教...
关键词: 课件 制作
课件在日常教学活动中扮演着越来越重要的角色。如何制作出一份师生满意、教学效果良好的课件,是一个值得广大教师思考的问题。
关键词: 语文教学 主体地位 兴趣
语文教学,实质在于学生语文能力的形成与提升,所以语文教学活动中学生是主体,而学生主体地位的根本体现在于主动学习,主动学习的核心前提在于培养学习兴趣。本文主要讨论了如何落实学生的主体地位。
关键词: 导学方向 有效阅读
为了正确地把握导学方向,科学设计导学,给学生提供更高效的自主学习方向,提高学生自主学习能力。本文通过对有效导学的分析,从激发学生学习兴趣、提高学生动手能力、等五个方向,对导学式高效阅读模式的初探.
关键词: 物理课堂 新课改
课堂是课改的主阵地,作为一名高中物理教师,如何打造有趣生动的物理课堂,以适应新课改的要求,我们在课堂上要学会"退让",把更多的时间和机会留给学生。在课堂教学中,教师是引导、点拔、梳理、启发、参与、组织、设计,学生是寻找、发现、概括、推导、探求、讲解、体验,只有这样学生才能主动的掌握好物理知识。
关键词: 语文教学 提问艺术
课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是艺术性很强的教学手段之一。它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败.本文主要探讨课堂教学中如何进行有科学、艺术性的提问,引发学生思考,提高课堂教学质量,从而达到最优的教学效果。
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