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家教世界杂志是由安徽省妇女联合会主管，安徽省妇女联合会主办的一本省级期刊。
家教世界杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 概念教学 生物学概念 概念学习 日常概念 呼吸作用 生物学现象 初中生物 高中生物 生物学问题 学习
<正>在生物教学中,我们始终把核心概念及概念间的相互联系放在教学的重要位置。尽管这样学生在学习过程中仍会出现"概念不清楚"、"概念掌握不完整"、"概念理解错误"等问题,为了解决这些问题,我在教学中尝试了以下几种概念学习方法。一、纠正错误的概念在日常生活中,对一些生物学现象习惯性的概括和称呼,这些概念是错误的,不科学的。例如物...
关键词: 研究性学习 小学数学 措施
研究性学习主张教师设定具体的课题,通过一系列活动,学生已掌握的知识与技巧及搜索的相关信息等进行综合,学生自主地建构与更新知识体系,培养学生探索能力及自主学习的精神。本文针对基于研究性学习的小学数学教学进行研究,提出基于研究性学习的小学数学教学具体措施:首先,营造研究性学习的学习环境;其次,列举与搜集与生活联系的例子;再次,创设...
关键词: 第一课 课例研究 实验教学 物理模型 学习过程 自主学习 发现学习 思维过程 实验设计能力 学情分析
<正>一、研究背景新课改在初中科学教学中提出:教师要让学生在学习过程中去实现自主学习、合作学习和探究学习。即要重视学生的发现学习、探究学习、研究学习。从生产生活中挖掘教学资源,再经过自己的实验和观察建立起模型,来学习新的知识,才是最有效的教学过程。杠杆是生活中极为常见的一种机械,本节课无论是知识技能还是科学方法上都具...
关键词: 识字教学 教学方法探究 自主学习 识字能力 教学内容 教学策略 识字方法 祖国语言文字 识字量 社会
<正>语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字过程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能提高孩子们识字质量?工作中我体会到,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,培养学生自主学习的意识和习惯,根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。一、注重识...
关键词: 数学教学 有效教学策略 教育家布鲁纳 终身教育 学会学习 知识同化 奈比 进率 学习过程 低级单位
<正>21世纪是学习型社会,基础教育的重要任务是教会学生学习。未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。学校最重要的任务是让学生学会怎样学习和怎样思考。著名的当代美国教育家布鲁纳认为:学会如何学习本身要比‘学会什么’来的更重要的多美国未来科学家约·奈比斯指出:在不断变动的世界上,没有任何一门或一套课程可供在...
关键词: 课程 教学 课程论 教学论
课程与教学是在谈论教学问题时不可规避的两个基础性概念。随着研究的深入,课程与教学的关系成为学者们关注的焦点,他们基于不同的学术立场加以分析,由此展开了课程与教学关系的争论。本文从课程与教学的定义出发,阐述课程与教学的关系及本人对其关系的认识。
关键词: 中学英语 阅读教学 语篇分析 创新
在中学英语的教学中,运用语篇分析法进行阅读教学,强调充分发挥学生的主体作用教师的引导作用,通过对文章的文化背景、结构内容的宏观把握,以及字词句的微观分析,使学生从对文章有着整体的把握,并且能够突破常规灵活运用,这样才能提高学生的阅读理解能力和交际水平,最终达到培养学生的英语语言运用能力的目的。
关键词: 校本教研 专业化发展 教学质量
小学语文教师是小学教育教学的生力军,其专业化发展是实现学校可持续发展的关键所在,学校要立足于自身实际,通过加强制度建设、更新观念,正确定位、扎扎实实推进学校本教研等途径,促进教师专业化发展。
关键词: 语言表达能力 虫咬 声地 游戏活动 叠词 让权 自理能力 晨间 去上 对我说
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。4-5岁幼儿能较完整用普通话地讲述自己经历的事情和所见所闻。午睡的时候,小朋友都进入了甜甜的梦乡,突然权权坐了起来,大声地喊道:"老师,虫虫咬我!"听到这,我马上走过去说:"虫虫咬你哪了,我来帮你看一看。"权权一会儿指着肚子,一会儿指着胸口,嘴里还念叨着:"这里,这里!"意...
关键词: 陶行知儿童观 学前教育 美术活动 创新积木 生活教育
陶行知先生关于儿童教育的理论极其丰富又富有内涵。在大班美术活动中经常需要用到陶行知的儿童观。从某种意义上讲,它是我国教育的精髓所在,是我国教育的指导思想。本文根据陶行知的儿童观以大班的美术活动中的创意积木为案例进行了详细地分析,得出大班的美术教育中应当关注孩子,对孩子的创新思维进行有效地培养。
关键词: 语言暴力 望女成凤 父母心 人格缺陷 专制型 考试分数 身心发展特点 物欲横流 单调枯燥 指点迷津
<正>我既为人母,又身为人师,回想起自己在孩子成长过程中,出现过的诸多教育问题,正在年轻的父母身上发生着,将严重影响孩子的心智和性格的发展。诸如家长经常指责孩子:"你真笨,考了这么点分真丢人"。"真没用,你连这么点小事也做不好,以后还能干啥?"......诸如此类的话语已经成为家长的口头语,久而久之便成为家庭的软暴力。尽管这些软暴力...
关键词: 幼儿 民族音乐 过程性评价
幼儿艺术教育的重要内容就是音乐欣赏,民族音乐是历史流传下来的经典,其组成了幼儿音乐欣赏内容。在幼儿民族音乐欣赏过程中应用过程性评价,促使幼儿积极参与学习,进一步提升民族音乐教育的效果。本文主要分析了过程性评价内涵,过程性评价特点,幼儿民资音乐欣赏过程性评价策略。
关键词: 学前教育 生活化 教学方法
本文从学前教育生活化的重要性出发;从儿童画、手工制作、游戏这三个角度诠释了生活化教学方法如何在学前教育中顺利进行;对学前教育生活化教学研究有一定的参考价值。
关键词: 语言表达能力 生活教育 幼儿 教师
从古至今,语言都是人们用来交流情感,表达想法,以达到相互了解的沟通工具,也是人们最重要的交往工具。而幼儿园语言教育活动的根本目的是发展幼儿的语言表达能力,只有让幼儿具备了一定的语言表达能力,才能听懂成人和同伴的话,表达自己的思想、见闻和情感,才能促进幼儿的全面发展。在教育工作中,我总是把培养幼儿敢说、想说放在首位,努力为幼儿创...
关键词: 幼儿美术教育 民间文化艺术
幼儿美术教育已越来越受到教师及家长的广泛关注,对其重要性的认识也逐步提高。人们普遍认为抓好幼儿的美术教育对于挖掘幼儿艺术潜质,培养幼儿艺术品质以及提高其素质有着积极的促进作用。幼儿美术教育是幼儿启蒙教育的最佳途径之一,因此把民间文化艺术与幼儿美术教育相结合,让幼儿在学习各类民间文化知识,发展想象力和创造力的同时,得到文化艺...
关键词: 幼儿园 体育锻炼 有效策略
体育锻炼是幼儿在园生活中最基本、也是必要的活动之一。体育锻炼内容比较机械和枯燥的,对于幼儿园的孩子来说,游戏是其主要活动,幼儿园老师也要通过把体育锻炼寓于游戏活动中,来促进幼儿体能发展,让孩子在快乐中掌握一些体育技能,提高运动能力。
关键词: 生态教育 艺术教育 科学教育
幼儿艺术教育是一种源于美的情感教育,也是基本的素养教育。幼儿艺术教育不在于给予幼儿简单的艺术知识和技能,而是将艺术范畴中共同的审美要素加以沟通,将艺术教育与幼儿的健康成长、创新能力的培养紧密联系在一起。通过一段时间关于幼儿艺术与审美教育的实践,我对幼儿艺术教育有了更完整的认识,并对其中体验较深刻的方面进行了思考与梳理,主要...
关键词: 幼儿 教育活动 提问 策略
提问作为幼儿教育课堂教学最常用的有效手段和方法之一,不仅能够帮教师及时检查之前所学知识的掌握情况,还能够开拓学生的思路,启迪学生的思维。本文首先总结概括了幼儿教育课堂提问需要遵守的几点原则,然后探讨研究了有关如何做好幼儿教育课堂有效提问的建议措施。
关键词: 学前教育 现状 对策
本文就农村学前教育存在的问题和如何改变我国农村学前教育现状作一浅谈。
关键词: 幼儿园游戏 彩虹挂牌
幼儿园游戏活动时幼儿学习的重要途径,纵观幼儿游戏现状,不难发现幼儿在活动中缺乏自我安排的意识,存在偏区、被动进区和活动无目的性等不和谐因素。笔者灵感来与上海科技馆中手腕带的创意,制作了游戏彩虹挂牌,让幼儿在完成游戏的同时,点亮每一个图标,增强活动的积极主动性,逐步培养自我计划安排活动的能力。
关键词: 幼儿 科学 启蒙
我园致力于科技启蒙特色教育,引导幼儿从小走上科学之旅,启迪幼儿科学意识,激发幼儿探索欲望,张扬幼儿自主个性,提高幼儿创造能力,让幼儿在玩科学、做科学、用科学中获得智慧成长。我园的科技启蒙特色教育,运用班内小组、集体教学和幼儿园集体活动等模式,用幼儿读、编、做、画、赛、展的形式,帮助幼儿增长科学知识,锻炼科学技能,搭建展示舞台,使...
关键词: 角色游戏 综合智力
在角色游戏中,幼儿动脑筋,出主意,创造性的反映生活,尽情地抒发着自己的感情,积极开展角色游戏活动,在玩乐中既促进了幼儿综合智力的发展,又培养了幼儿的各种能力使幼儿具备良好的心理素质,那么,角色游戏培养了幼儿的哪些综合智力呢?
关键词: 特色环境 特色游戏 特色课程
通过以西山地域文化资源为主的特色环境、特色游戏的开发与实施,营造独有的育人氛围,以形成内化的、独特的、稳定的办园特征、品质和风貌。围绕"特色环境——特色游戏——特色园所"的建设总思路,我园利用西山吴文化资源,开发本地资源为教材,使师幼具有热爱家乡的情结,熟悉西山的人文历史、风景特产,从中吸收吴文化的营养,使之具有较高内涵的人。
关键词: 幼儿教师 职业倦怠 专业成长
幼儿教师职业倦怠已严重制约了幼儿教师的专业发展,影响了师生关系的构建、幼儿的身心发展及家园的沟通与联系。幼儿教师职业倦怠的原因是多方面的,应采取多种措施缓解幼儿教师的职业倦怠。
关键词: 线描画 教学 幼儿 作品
线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点,并深受幼儿的喜爱。线描画教学是让幼儿从视觉角度出发,通过用"线"塑造形体,培养幼儿的审美情趣,培养幼儿绘画能力,使幼儿从简单的线过渡到复杂的线,从单一的构图到丰富的画面。文章从认识线描画开始,让幼儿在欣赏、临摹、写生、创作、评价中感受、体会、表现、提升,让幼儿在主动积极...
关键词: 幼儿美术 色彩教学 策略
没有色彩的儿童画是不完美的。在美术教学领域里,教师要为幼儿创设各种有利于幼儿发现、选择、运用色彩能力的环境,探索有利于幼儿艺术个性化发展的教学方式。本文从幼儿选择颜色的特点,如何引导幼儿大胆使用颜色,色彩教学的有效指导方式三方面,探讨了自己在教学实践中的做法和感受。
关键词: 托班幼儿 自理能力
我们做任何事情都离不开我们的生活,无论是我们在学校的教育还是自身习得的知识亦或是书本上得出的归纳总结,一切都是以生活为中心进行展开的,所以我们首先学会独立生活,从自理能力的培养开始,帮助幼儿学会生活。
关键词: 论语 学前教育
国学经典凝聚着中国数千年的文明,体现了中华博大精深的文化精髓。在国学教育呼声愈来愈高的今天,《论语》作为儒家文化的重要经典之一,越来越广泛的在各领域中被关注。本文以学前教师的视角,简要阐述论语对学前教育的启发。
关键词: 自我保护能力 安全教育 安全意识
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,本文介绍如何提高幼儿自我保护意识。
关键词: 幼儿 心理健康 教育
心理健康是身体健康的重要标志,拥有良好的心理素质对于幼儿的健康成长具有重要的意义,因此幼儿的心理健康教育问题越来越受到教育界和社会各界的重视。在教育的过程中应该重视情感教育,培养幼儿的健康情感,这对幼儿的智慧的发展以及整个人的成长来说具有重要的作用,因此应该加强幼儿心理健康教育,保证幼儿全面健康地成长。
关键词: 种植活动 幼儿观察力 特点 策略
观察力是幼儿摄取感性知识的最重要手段之一,幼儿具有良好的观察力,不仅可以主动获取知识,还可以满足好奇心和求知欲。本文对幼儿在《利用农村资源,开展"快乐田园"教育》的课题研究中的幼儿观察案例片段进行了剖析,发现幼儿的观察力具有以下三方面的特点:幼儿观察的持久性和稳定性不强,观察缺少系统性和概括性,没有掌握正确的观察方法。
关键词: 游戏环境 幼儿 交往能力 合作能力
合作与交往能力是社会个体需要具备的重要能力,特别是在今后社会的发展中,具备交往与合作能力才能实现自我的价值,所以,提高个体的交往与合作能力很重要。学前阶段是人生教育的重要阶段,幼儿的许多品质都在这一阶段形成,所以在幼儿时期有意识地培养和提高幼儿的交往与合作能力对幼儿以后的发展具有重要意义。对于幼儿来说,游戏是培养交往与合作...
关键词: 科技角 幼儿 自主探索
科技角是幼儿开展科技实践探索活动的一个重要阵地,是非正规性的教育活动,对培养幼儿主动探索能力起着非常重要的作用。孩子们在这里通过对投放的各种材料进行看一看、玩一玩、想一想、做一做,自由操作,在活动中主动发现问题,寻找解决问题的办法。
关键词: 绘本教学 幼儿 课程模式
"绘本教学"作为一种新的课程模式正逐渐走进幼儿园,走近孩子,也为我们所慢慢熟悉。绘本故事简单易懂,画面又富有童趣,通常幼儿都会被故事中的图画所吸引。它符合儿童形象性思维的特点,尤其适合低年龄段的孩子阅读。它对激发孩子的阅读兴趣,开拓孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的积极作用。
关键词: 幼儿园 课程 经验
现在幼儿园的课程还没有统一的规划标准,我国各地的幼儿园课程都不大一样,甚至有的幼儿园没有标准的课程体系,随心所欲的给幼儿上课辅导,导致了幼儿在起点上都层次不齐了。本文就谈谈让幼儿园的课程回归幼儿的经验,和幼儿教师一起探讨幼儿园的课程体系。
关键词: 宫崎骏 电影 动画 亲情
动画电影《龙猫》是由宫崎骏执导完成的全球知名影片,尤其是影片中龙猫的动画形象更是深受全球儿童喜爱,被当作吉卜力工作室的吉祥物与象征标志,在吉卜力之后上映的影片开始都会有龙猫的形象出现。整部影片故事情节非常简单,但影片自始至终都给人非常温馨美好的感觉,让观众感受到了一种浓浓的亲情感。
关键词: 自主游戏 游戏质量 重要因素
幼儿们最爱游戏,但很多幼儿却不会游戏。如何提高中班幼儿自主性区域游戏的质量就成了我们幼教人共同的问题,此文是我一些拙见,希望可以帮助解决一些问题。
关键词: 责任心 中班幼儿
责任心是指个体在社会生活中对自身的社会角色以及角色所应承担的责任的认知、情感体验及相应的行为。责任心是个体重要的心理品质之一,是社会公民必须具备的核心品德,体现着一个人的心理特征和人格特征。
关键词: 图形变化 趣味性 幼儿美术教育
幼儿美术教育的真正内涵是引领孩子们在游戏中感悟、体验、探索、表现。我们在教学中正努力转变传统的教学观念,探寻新的教学模式,注重幼儿参与,尊重幼儿想法、鼓励幼儿敢想、敢说、敢做,以图形变化带来的趣味性,在幼儿美术教学活动中开发和培养幼儿可贵的创造性思维。
关键词: 乐 哀 反衬
在文学世界里,写人物的感情是十分重要的一个艺术分支,如何写好人物的感情,使感情表现的越发深刻,这是古今文学作者在创作时所面临的问题,以人物的"乐"来反衬人物的"悲"是一种十分高明的写作手法,也即是人们常说的"以乐写哀"。
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