关键词：中小学教师 高级职称 国务院常务会议 教育教学工作 专业技术水平 

摘要：日前召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。改革的主要内容是：（一）建立统一的中小学教师职称制度，并设置正高级职称。职称系列依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。（二）按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求，完善教师专业技术水平评价标准条件。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社