关键词：阅读教学策略 阶梯式 个性化 面向全体学生 语文课堂教学 

摘要：个性化阶梯式阅读教学策略，强调“学生的个体差异是一份宝贵的可供开发的教育资源．教师的教要适应学生的学．学生是有个性差异的．不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展”。它的核心是面向全体学生，正视学生的个性差异。实行分阶梯推进教学．是小学语文课堂教学百花齐放的一条绿色通道。

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