关键词：信息技术教育 儿童成长 课程教育 实践策略 教育的本质 

摘要：上世纪末＂信息技术＂已作为一门课程走进中小学校园,虽经十多年的教学研究和实践,但不少教师对信息技术教育的本质仍然缺少真正的认识,他们更多地是将信息技术教育仅定位于教学信息知识和技能,培养儿童的信息素养。我们认为这种理解有些偏差,信息技术教育的本质应该是通过信息技术课程的学习,让儿童学会用信息技术学习各门课程，将信息技术作为促进成长的一种方式。

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