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江苏教育研究杂志是由江苏教育厅主管，江苏省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
江苏教育研究杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育学者 浪漫 中小学
有人问教育学者方展画先生．最想对中小学教师说的一句话是什么，方先生不假思索地写下了：“让教育有一点浪漫。”
关键词: 语文教学 袁爱国 真善美 向往 工作岗位 师范学校 初级中学 特级教师
袁爱国老师是扬州宝应人．执教于宝应实验初级中学．18岁师范学校毕业就走上了工作岗位，二十多年来一直在语文教坛上勤奋工作，从一名师范生成长为一名特级教师。在阅读爱国老师的文稿时，我发现他一路求真、向善、寻美，有梦想．更有坚实的行动．在思与诗之间发现了语文的魅力．在语文教学的实践中与学生共同成长。他成长、成才、成名的经历，...
关键词: 教案 零教案
教案原是学校中每个教师日常工作相关的事情。如今在教师中，由于价值观念的变化，对于教案的观感和尝试，便出现分歧。为了区分其中何为正常现象，何为混乱现象，便有必要从教案究竟是怎么一回事入手加以分辨。
关键词: 散文 文学 文学作品 当代作品
原以为就这么当一辈子小学语文老师了。
关键词: 散文 文学 文学作品 当代作品
“不管你有多着急，或者你有多害怕．我们现在都不能往前冲，冲出去也没用．飞不起来的。现在的我们只需要静静地．等风来。”
关键词: 散文 文学 文学作品 当代作品
冬日的清晨，湛蓝的天空飘着洁白的云朵．当第一缕阳光照在梅幼操场上的时候，呼呼的北风似乎也显得柔情了许多。暖暖的阳光里伴着阵阵欢笑，一个胖墩墩的小男孩，正使出浑身的劲儿抱着一个10斤的大水桶在平衡木上行走着，红扑扑的小脸上露出灿烂的笑容。“小心，脚踩稳了!”
关键词: 秘方 心情 幼儿园 默写
17：00，我看了一下手机，赶紧匆匆收拾一下包离开幼儿园．家中吃晚饭时间到了，又来催了。吃完晚饭，就往沙发一躺．女儿要默写，我说：“找老爸去吧。”老公看我疲惫的样子实在看不过去．忍不住质问我：“怎么你们幼儿园老有那么多事情忙啊!忙不完了!”是P阿，回想自己一天的工作，总有做不完的事，忙不完的活，每天从早忙到晚，到底在忙点啥...
关键词: 循环播放 幼儿园 孩子 家长
幼儿园小舞台里有缓缓的音乐在流淌．大屏幕上循环播放着孩子们从小班到大班三年的精彩瞬间，有家长看着看着开始轻轻擦拭眼睛。而静静站立在一边的我．早已经是泪眼婆娑……
关键词: 江湖 幼儿园 孩子 老师 灵性
我是一名幼儿园的老师。这个职业最大的幸福就是遇见一群天真无邪、灵性十足的孩子。人的童年大约是人生中～段最美的时光吧。于是我就想．孩子把一生中最美好的时光交付于我，
关键词: 教师权力 教育行政部门 作息时间表 规约 赋权 基层学校 教育行为 一线教师
不可否认，当下的教育及管理正趋向于“集权”。在各级教育行政部门的统一领导下，随着基层学校精致化管理的推进，一线教师的教育行为日渐规范。如此，最大程度实现了教育的区域均衡．如国家课程的开齐、上足、教好，一个地区统一作息时间表．乃至统一规定某门学科的教学进度、教研时间等，有利于教育目标的落实。然过度的统一规范．
关键词: 儿童 权利
幼儿生来就有尊严和价值，享有其独特的权利。当幼教观念与实践产生偏差，当学前教育趋向小学化、功利化，孩子的很多权利受到限制或被剥夺。这是违反幼儿身心规律和发展需求的。作为幼教工作者和家长，应该努力将孩子的游戏权利、动手探索的权利、与自然接触的权利、自由成长的权利还给孩子，给孩子属于自己的快乐童年。
关键词: 课程权力 教师 新课程改革 语境 课程设计 课程资源 教材研究 国家课程
新课程改革的一大举措就是赋予教师课程权力．包括课程资源开发权、课程设计权、课程实施权、教材研究权、课程评价权等等，教师不再只是课程的执行者，更是课程的开发者和创造者，包括国家课程、地方课程、校本课程，都有权力开发、设计、实施、研究和评价。课程权是教师的核心权力．它无疑影响着课程改革的实效。
关键词: 教师职业 专业权力 专业发展 进修培训权 激活 教育教学权 著名学者 学术研究
著名学者劳凯声在《教师职业的专业性和教师的专业权力》的文章中认为，教师的专业权力包括：教育教学权，学术研究权．指导评价权．进修培训权。在我看来，教师最重要的是要行使好课程建设权、时间支配权、进修培训权等几方面的专业权力．从而促进个体的专业发展。
关键词: 教师权力 教育教学 本真 法定权利 教师合法权益 法定义务 自觉性 职业人
教师。作为一个特定的职业人，在与国家、学校、学生的相互关系中，既享有一定的权利，也必须履行相应的义务。一方面，教师要明确所享有的法定权利及界限，更好地行使权利，自觉抵制各种侵害教师合法权益和权力的现象．另一方面．教师要更加清晰地认识到其必须履行的法定义务，增强教育教学的自觉性和责任感。
关键词: 习作教学 小学生 课程标准 实际需要 自主体验 情感 作文
新的课程标准要求小学生的习作教学应该更多地关注学生生命的健康发展、表达的实际需要、个体的自主体验、情感的自由宣泄。但由于种种原因，导致了学生在习作时的思维禁锢，情感浮泛，怕写作文。如何让学生的习作之路走得更宽呢？
关键词: 家庭作业 体验式 小学科学 课外实践活动 学生潜能 评价 设计 课堂学习
与传统的“教师布置学生做，学生不考虑为什么做”的书面式家庭作业相比．体验式作业以课堂学习为基础，以学生的课外实践活动为主要形式，其一端连着课堂的认知与探究，一端连着生活的运用与实践．让学生在亲历的实践过程中再现、建构知识．对激活学生潜能、培养学生能力有着特有的优势。
关键词: 古诗词 想象 小学语文教材 世界文学 审美享受 学习内容 古诗文 语言
中国的古诗词是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠，以其凝炼含蓄的语言，优美深邃的意境、和谐动听的韵律以及真挚浓郁的情感给人以绝妙的审美享受。在小学语文教材中。古诗文是一项重要的学习内容，所占比重较大。因而一直颇受人们的关注。但是，古今语言的差异、
关键词: 学生质疑 能力的培养 路径 认识世界 元认知能力 人类社会 科学精神 科学态度
提问是儿童认识世界、把握世界的一种方式，从一定意义上看，教育是基于儿童的提问发展起来的，人类社会也是在发现、回答和解决各种问题中不断进步的。在所有的提问中。利用证据提出疑问．也就是我们常说的质疑．则可以称得上是创新的种子。学会质疑、主动质疑，有利于学生增强元认知能力，形成严谨的科学态度和科学精神，进发更多的创造火花．
关键词: 阅读习惯培养 小学生 有效策略 立体 人的精神 人的成长 阅读环境 阅读活动
著名哲学家、作家周国平说：“我相信许多人在回首往事时会和我有同感：一个人的成长基本上得益于自己读书．相比之下，课堂上的收获显得微不足道。”人有两种成长，一种是躯体的成长，一种是精神的成长。躯体的成长靠的是食物，精神的成长靠的是阅读。一个人的人生的质量完全取决于一个人的精神的质量。要使一个人的精神长期处于一种饱满、奋进...
关键词: 阅读教学 言语 学会 本然 语文学习 篇章结构 语言文字 语文教学
多年以来，关于语文教学究竟应该“教什么”“怎样教”的研究得到了持续不断地关注与探索。我们在教学改革中越来越清晰地明确——语文课程的目标和内容应当聚焦于学生“语言文字运用”，即关注学生“学会言语”。一方面应当促进学生通过语文学习，根据语境，正确、规范地运用已学习的字词、句段、篇章和标点符号等内容；另一方面更应关注学生能...
关键词: 解决问题策略 数学建模 问题教学 学生思维 路径 思维训练 数学模型 引导学生
引领学生思维不断数学化是解决问题教学的重中之重。引领学生思维数学化的过程，其实就是思维训练的过程，在教学中完全可以通过引导学生建构数学模型米达成。在教学实践中，
关键词: 小学数学教学 问题意识 提出问题 现状 创新意识 现代教育 学生
《数学课程标准》明确指出：“创新意识的培养是现代教育的基本任务。学生自己发现和提出问题是创新的基础。”实践证明学生只有“发现问题”了．才会“提出问题”。然而，从当前的小学数学教学来看．我们教师缺乏培养学生发现和提出问题的意识．没有给学生提供发现和提出问题的时间和空间．由于各种主观和客观上的原因，存在以下几种现象：
关键词: 语文教学 语言文字 运用能力 师生 课堂
如果将课堂比作旅途的话．语文教学就是师生行进在“语言文字”之路，品味其魅力并不断提升其运用能力的过程。然而在现实中，我们常因步履匆匆而错失风光无限。此时，我们须调整前行节奏，
关键词: 数学教学 注意规律 应用 创新思维 课程改革 教学效率 数学课堂 减负增效
随着课程改革实施的深化和创新，数学课堂更加注重教学效率和学生创新思维的培养，以此达到给学生“减负增效”的效果。在教学中要求作为教育者的教师能认识到自己在教学中的组织者和引领者地位，对教学工作全面负责，
关键词: 小游戏 学习 编程语言 编写 学生 孩子
爱玩游戏是孩子的天性，很多学生都喜欢玩螳小游戏．有的学生甚至想自己编写一个小游戏，如果用传统的编程语言来编写小游戏对于学生来说太难了，不容易实现，可是用Scratch来编写小游戏却较为简单方便，易于实现。
关键词: 写字教学 小学低年级 实践 优化 义务教育阶段 语文基本功 语文老师 教学成效
在小学低年级的日常写字教学中通常存在这样一些问题：一是语文老师并非书法专业出身，“不会教”；二是写字教学成效慢，考核少，“教什么”：三是写字教学非学科性知识传授，“怎么教”。写字是义务教育阶段的基本训练之一，小语课标指出：“写字是一项重要的语文基本功，
关键词: 学好英语 口头作业 三年级上册 小学阶段 朗读课文 英语作业 学生 新学期
英语三年级上册课本是绝大多数学生进入小学阶段接触到的第一本英语书。面对这本图片与文字相结合的新书，在新学期的前两天，学生们都保持着对待新事物的好奇感。心中都抱定要学好英语的决心和信心。每天坚持回家听录音，朗读课文。但没过多久，部分学生就出现了回家后无所事事的情况，还声称：“英语作业已经完成了。”
关键词: 文言文教学 语文教师 教学理念 文化渗透 初中 学生
对于初中文言文。语文教师都有这样的感觉：文言文容易教，字字落实，句句清楚，可是时间一长，教师觉得教文言文枯燥，学生觉得学文言文单调。文言文该怎样来教才好？近几年一直倡导的文言文教学理念是：文言结合，文化渗透。
关键词: 语文课堂 现场观察 课堂提问 生命成长 成长状态 参与度 学生 演绎
语文课堂应是学生生命成长的地方，是师生共同演绎生命意义的舞台。那么，我们的学生在语文课堂的参与度如何？生命成长状态又怎样呢？
关键词: 班主任 初二年级 三年级 实写 学生
“天下最小的主任．肩负最大的责任。”这是班主任的真实写照。从早到晚，日复一日，班主任心系学生的安全．为一件件琐事所累。从三年级到初二年级，我做过十二年的班主任，
关键词: 体能训练 完全反应 教务处 教室 女孩 老师 转学 学生
体能训练报到的第一天．我正在班上处理各种琐事．四处忙碌着。教务处的陈主任领着一个高高瘦瘦的女孩出现在我班教室门口。“谢老师，这位学生小美这学期转学，安排到你们班级，你接待一下。”我还没完全反应过来，
关键词: 教育设施 中国传统文化 教师培训 现代化 课堂 书院 最值
我已不记得自己有多少次走进过教师培训的课堂．但这一次很不一样——2013年5月4日的湖上书院课堂。也许它注定要定格为我人生中最值得想念的场景——不仅仅是现代化教育设施和中国传统文化相互映照的雅致环境．
关键词: 示范幼儿园 南京市 教学楼 班级
南京市江宁示范幼儿园于1990年开园，办园初期，有一幢教学楼。6个班级。
关键词: 第一中学 盐城市 文化艺术中心 办学历史 校庆活动 学校 校园 校友
秋风送爽，硕果飘香，2013年10月23日，盐城市第一中学校园内洋溢着喜庆的气息，来自五湖四海的嘉宾校友齐聚一堂，共贺学校九十华诞。上午十时整，以“传承·创新。跨越”为主题的九十周年校庆活动在盐都文化艺术中心隆重举行。熊新华校长在致辞中深情回顾了学校悠久的办学历史、近几年显著的办学业绩，展望了学校未来的美好蓝图。
关键词: 实验小学 大丰市 生态教育 学校环境 孩子 种子 生态道德教育 国际视野
“建生态教育本土特色，拓环保理念国际视野。”作为一所省级实验小学，大丰市第三小学通过开展丰富多彩的生态实践活动，将生态理念渗透在扎实有效的校本教学中。营造在浓郁别致的校园氛围里。学校致力于在学生中传播环保知识和绿色理念。逐步提高学生的生态意识及生态素养，引领学生从关心学校环境向关心周边、关心社会、关心国家、关心世界迈...
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