关键词：智慧课堂 灵感思维 激发 学生 马克思 

摘要：在课堂上老师应尽量做到将课堂还给学生，但是要让学生在有限的视野中找出解决问题的正确方法。需要老师在课前做大量的工作，使学生巧合地掉入我们所设置的“陷阱”。让学生在惊呼中“顿悟”，灵感进发，这是个由量变到质变的过程。马克思曾经说过“人要学会走路，也要学会摔跤。

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