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江西教育杂志

杂志介绍

江西教育杂志是由江西省教育厅主管,江西教育传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

江西教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

江西教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江西省教育厅

  • 主办单位:江西教育传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1006-270X

  • 国内刊号:36-1048/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 加强领导 求真务实 深入推进未成年人思想道德建设

    关键词: 精神文明建设  未成年人  思想道德建设  邓小平理论  

    中央精神文明建设指导委员会2月10日召开第三次全体会议,深入学习贯彻十六大和全国宣传思想工作会议精神。研究部署精神文明建设工作。中共中央政治局常委、中央精神文明建设指导委员会主任李长春主持会议并讲话。他强调,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从对党的事业、国家的前途和民族的命运极端负责的高度,增强责任感、使命...

  • 我省基础教育保持良好发展势头

    关键词: 江西  基础教育  教育发展  教育改革  教育创新  管理体制  远程教育  教师培训  

    2003年,我省坚持以“加快事业发展。扩大教育供给,深化教育改革,推进教育创新”总揽改革与发展大局.以完善“以县为主”农村义务教育管理体制为工作重点。积极推动远程教育、结对帮扶、课程改革、危房改造、教师培训五大工程建设,坚决治理乱收费行为。全省基础教育事业继续保持了

  • 适应江西工业化主战略的职业教育发展模式初探

    关键词: 职业教育  江西  工业化  人才培养  发展模式  

    人才是经济发展的最主要因素之一,而人才的竞争归根到底是教育的竞争。职业教育在我省各类教育中具有举足轻重的地位,对我省以工业化为主战略。实现在中部地区崛起具有重要意义。笔者认为。职业教育当前最重要的是要立足根本,抓主要矛盾和矛盾的主要方面。解决“谁来发展、发展什么、怎么发展”的问

  • 致力教育创新 寻求课程范式的转型

    关键词: 基础教育  课程改革  教育改革  教育创新  课程范式  转型  

    我们知道,2001年教育部正式公布了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称为《纲要》),这是应对经济全球化挑战,规范我国21世纪前十年基础教育课程教育改革的纲领性文件,是推进我国课程范式从应试教育转型为素质教育的一个重大举措。那么,由这个《纲要》驱动的我国基础教育课程改革有哪些进展?

  • 民办教育如何走内涵发展之路

    关键词: 江西  民办教育  内涵发展  义务教育  民办学校  

    改革开放以来,江西民办教育获得长足发展。到2003年底,全省各级各类民办学校共5981所,在校生73.8万人。其中,幼儿园5363所,在园幼儿27.04万人;义务教育阶段学校225所(小学100所、普通初中125所),在校生共13.5万人;高中阶段教育学校340所,在校生共20.3万人;高等学校53所(包括8所高等职业学校、35所国家学历文凭考试试点学校),在校...

  • 风景这边独好——东华理工学院实施“校园文化建设工程”掠影

    关键词: 校园文化  东华理工学院  校园环境  大学  人才培养  

    走进东华理工学院,你很快会被校园那优美的读书环境和清新的文化氛围所感染:花圃草坪、亭阁景观、雕塑喷泉,还有那宣传栏、告示栏、广告栏,书声琅琅、书香飘溢,高雅净美,许多学生家长都情不自禁地赞叹:“真是读书的好地方。”这就是该院实施“校园文化建设工程”的新气象。

  • 贫困地区应主动应对教师的流失现象

    关键词: 教师  人才流失  贫困地区  教育发展  学校  

    近年来,由于经济社会发展不平衡,贫困地区教师的流失已经凸显为一种较为普遍的社会现象。尤其是骨干教师的流失。给贫困地区的教育发展带来了一定的负面影响。在这种现实面前,贫困地区应当如何正确认识这种现象。如何应对教师的流失。尤其是如何保护本地区的正当权益等等,都是需要我们认真研究

  • 浅谈学生心理疏导的契机和技巧

    关键词: 学生  心理疏导  班主任  心理素质  家庭教育  

    心理学认为,人的心理发展过程实际上是社会化过程,这一过程始终存在着主体与客体,受教者与施教者的相互作用。在儿童心理发展的关键期——3至7岁。家庭是主要施教者,家庭教育方式和教养态度对儿童的心理发展有着极为重要的影响。然而,当前许多独生子女家庭因家长忙于工作或未引起足够的重视,

  • 教好学生是我最大的快乐——记崇义县铅厂中心小学教师吉庆桂

    关键词: 崇义县铅厂中心小学  教师  吉庆桂  敬业精神  教学改革  

    春暖花开的季节,笔者来到崇义县铅厂中心小学采访。在环境优美的校园里,我们见到了年轻的山村优秀女教师一一吉庆桂。随着她自信的目光,朴实的话语.我们追寻着她成功背后的坚实足迹……

  • 新闻播报

    关键词: 农村  义务教育  管理体制  督查  江西  

  • 校园扫描

    关键词: 继续教育  教师  永丰中学  吉安市  

  • 高校在线

    关键词: 赣南医学院  精神文明建设  师德师风建设  思想政治工作  教师  学生  

  • 媒体链接

  • 用爱点亮学生的心灵-访南昌市首届“十大名师”叶方老师

    关键词: 班主任  叶方  南昌二中  教师  采访  班级管理  

    金秋十月.在南昌二中充满生机的校园里,叶方老师接受了记者的采访,谈起了他从事班主任工作的一些体会……

  • 信息技术学科评价点滴

    关键词: 信息技术教育  中小学  课程评价  信息技术课  基础教育  

    2000年.全国中小学信息技术教育工作会议提出“要在中小学普及信息技术教育。”近几年来,国家大力推动中小学信息技术教育,全国信息技术教育呈现全面推进、快速发展的势头,信息技术作为中小学的必修课.只有短短的几年时间,信息技术课程评价尚处于探索阶段。我们要力求避免传统评价中的缺陷,激发学生

  • 关于中小学学科教学衔接的思考

    关键词: 中小学  课程设置  基础教育  人才培养  教育资源  

    长期以来,我国中小学课程门类过多,强调学科本位,课程内容缺乏整合,从而导致课程内容繁、难、多、旧,加重了课业负担。新型的中小学课程设置应旨在养成学生科学素养和实用技能学科的地位,体现出课程结构的均衡性、综合性和选择性。设置应以分科为主,包含综合课程和综合实践活动课。小学阶段以综合

  • 课改:成败系于教师——访南昌市西湖区教体局范建萍局长

    关键词: 课程标准  课程改革  教师  素质教育  南昌市西湖区  义务教育  

    作为全国义务教育课程标准实验教科书38个实验区、江西2个实验区之一的南昌市西湖区,自2001年秋以来,始终以促进教师专业成长为突破口,采取积极、有效的措施,激发教师强烈的使命感,使全区教师以饱满的热情、高度负责的态度投入到课程改革实验中,在实践中造就了一支符合素质教育要求的教师队伍.为全区新一轮基础教育课程改革的全面推进奠...

  • “认识图形”的教学实录与反思

    关键词: 小学  数学  教学设计  教学法  教学改革  

    “认识图形”是北师大版第二册教学内容。在上这一课时.我们分别采取了两种不同的方法在两个班进行教学。其中一个班是让学生为各种平面图形取名的环节(详见实录一)。原本以为学生会兴趣高昂:你取一个名字。我取一个名字,如百家争鸣。但实际课中却出现了戏剧性的一幕:学生表现出的情绪正好

  • 数学课程标准的一线领悟

    关键词: 小学  数学  课程标准  基础教育  

    课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。数学课程标准是国家对国民在数学领域的基本素质要求,因此,它毫无疑问对数学教育具有重要的指导意义。在数学教育的实践中如何把握数学课程的总体目标与具体目标.使学生达到课程标准所规定的基本素质要求是数

  • 要充分利用数学课本中的例习题

    关键词: 中学  数学  教材  例习题  素质教育  教师  

    数学课本是数学教师进行教学的立足点与出发点。它是国家对全体学生关于数学知识与能力的基本要求。课本中的例题、习题具有典型的示范性、迁移性,是数学大纲的具体体现。教师必须深入研究课本例、习题,挖掘其潜在价值,并加以运用,才能在素质教育中得心应手,减轻学生过重负担,切实提高学生的数学素质。

  • 影响英语阅读能力的因素及对策

    关键词: 英语  阅读能力  阅读教学  中学  影响因素  

    阅读是英语教学中重要的组成部分,加强对学生阅读技能和技巧的培养,不断提高学生的阅读能力是英语教学的一项重要任务。但是阅读能力的提高并不是一蹴而就的事。它受到语言和非语言两类因素的影响和制约,本文将对这两类因素作简要分析并提出相应对策。

  • 课堂评价的语言艺术——教学语言艺术探微(三)

    关键词: 教学语言  阅读教学  课堂评价  语言艺术  小学  

    在阅读教学中,评价是一张试纸,能让学生从中准确了解知识学习的状况;评价是一把钥匙.能让学生凭此顺利开启知识的大门;评价是一道桥梁.能让学生借此逐步驶向知识的彼岸。研究表明.要发挥评价在阅读教学中的作用.以评价促进教学的深入,促进学生的发展,需精心设计评价语言,注意讲究评价艺术。

  • 如何让旧教材焕发新活力

    关键词: 小学  教材  教学内容  数学  教学过程  

    要使教学内容富有教育意义,富有吸引力,我们必须将教材已经完成了的形式理论加以开发,以使旧教材焕发新的活力。

  • 主动、探究、合作学习教学例谈

    关键词: 基础教育  课程改革  探究性学习  数学  小学  

    《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,改变课程实施过于强调接受性学习,倡导主动、探究、合作的探究性学习,让学生获得终身发展的能力。

  • 感知促进思维

    关键词: 数学  小学  感知  思维  教学设计  

    在一节“百分数的应用”(人教版第十册)的整理复习竞赛课中,我根据教材中利息、成数、折扣这些内容与现实生活联系比较紧密等特点,设计了让学生进行课前调查、搜集信息的活动,让学生自由组合成小组,分别到银行各储蓄网点了解有关“利息”的知识.到商场、书店等地方了解商品价格“打折”情况,再用其它方

  • 思维发展依赖于感知

    关键词: 思维发展  感知  儿童  课堂教学  数学  小学  

    儿童的思维是从动作开始的。听易忘记,看能记住,做则能学会。随着新一轮基础教育课程的全面推进,课堂上最明显的特点是学习方式有了变化,学生有了“动”的机会,有了“做”的空间.课堂上便因此更有了“活”的生气。如在“圆锥的体积”(人教版第十册)这节新授课中,教师设计了如下几个层次的操作实验活动。教

  • 在操作感知中关注情感

    关键词: 小学  数学  感知  情感  学生  教师  教学法  

    一位教师在教学“圆周率”时,让学生研究π取3.14是怎么得来的。他将学生分成若干小组,每个小组有若干不同的圆片,让学生测量圆的周长和直径,看看它们之间的关系。在学生进行操作时,教师着重指导了其中的3个小组,于是学生汇报数据时,教师在黑板上写出经他指导的3个小组的数据(均为误差较小的),其余便

  • 感知勿设“口袋”套学生

    关键词: 数学  教学  小学  感知  学生  教师  

    数学教学是思维教学,而“智慧从动作开始”。因此.要在学生操作中充分留给学生思维的空间,教师就要不怕课堂上出“乱子”,更不能因此而预设好“口袋”(教学方案和教学思路)套学生。一节有关“圆的认识”的课前游戏设计.让笔者回味无穷。教师先组织学生站成长方形队伍.向中间的纸篓里投纸团,比赛看

  • 对“算法多样化”的认识(一)

    关键词: 小学  数学  课程标准  算法多样化  计算方法  

    数学课程标准(实验稿)在第一学段的教学建议中是这样论述的:“由于学生的生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”在第二学段的教学建议中又指出;“教学中应尊重每一个学生的个别特征,允许不同的学生从不同的角度认识同题,

  • 平视是一种境界

    关键词: 学生  尊重  教师  平视  师生关系  

    前几天,在刊物上看到一篇短文,题为《小孩与花》,颇受启发。“乡道上,一个小孩正低下身子,和路边的花说着一些我听不明白的话,我

  • 一面镜子

    关键词: 教师  学生  自信  自尊  师生关系  

    十年前的一天,当我还是中学生时,我们非常喜欢的李老师在课堂上当着全班同学的面,带着鄙夷的口吻:“瞧你们的作业本,脏兮兮的,有的还沾有菜汤和泥巴,我每天改完作业本,手都要用肥皂反复地洗、反复把握。”说着,李老师还随手拣出一本,用两只手指夹住本子的一角,小幅度地晃给我们看,边晃边皱着

  • 未报的师恩

    关键词: 教师  学生  师恩  班主任  

    我是一个来自贫困家庭的子弟,为了供我和弟弟妹妹上学,父母操劳了大半生,但却仍然无法负担日益繁重的开支。我不忍看他们如此辛苦,就提出辍学出外打工.挣钱补贴家用,减轻父母的负担。父母虽不同意.但看着日益贫困的家最后不得不答应了我的请求。当我流着泪把这个决定告诉自己白发苍苍的班主

  • 答疑解惑:怎样才能插翅、振羽、奋飞?

    关键词: 教师  立志  意志  教育事业  

  • 生活顾问:五种家装行为被禁止

  • 陆九渊办书院

    关键词: 陆九渊  书院  南宋  教育家  教育思想  勤工俭学  集资办学  

    陆九渊是南宋江西金溪人,是中国哲学天空中一颗和理学家朱熹互相辉映的明亮的星。同时陆九渊又是一位杰出的教育家,他的教育思想和办学实践充分表现了一代心学大师的思想风采和人格魅力。

  • 《学记》:世界第一部教育理论专著

    关键词: 教育理论  思孟学派  

    《学记》是我国古代典籍《礼记》中一篇集中论述教育理论的著作.成书约在公元前221至206年,作者不详。据郭沫若考证.可能是孟子的学生乐正克所作,然缺乏有力的材料证明。但就其思想渊源而言,定为思孟学派的著作,大体是可信的。

  • 一碗蛋炒饭

    记忆中的4月22日真没什么特别的.但我始终不知道自己应该以怎样的语气来描述这个阳光温煦的中午,除了光线很好之外.这一天实在太普通了.仅仅是多出了一碗蛋炒饭。

  • 幽默

  • 《烛光-教育教学发展文论》征文

  • 《中华教育理论与实践》征文

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