购物车(0)江西教育杂志是由江西省教育厅主管，江西教育传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
江西教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
江西教育杂志是由江西省教育厅主管，江西教育传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
江西教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 南昌大学 江西省 产学研结合 新型综合性大学 教育部 人民满意 合并组建 学校 硕士学位 工业大学
南昌大学是文理工医渗透、产学研结合的综合性大学,是由原江西大学、江西工业大学和江西医学院合并组建的、江西省人民政府和教育
关键词: 信息时代 教育改革 教师角色转变 网络技术 学生知识 传统教育 教学合作 我国教育 深刻影响 信息化建设
随着我国教育改革的深入发展,教学内容的不断更新,教学手段的日益先进,给我国教育系统带来了深刻影响。面对信息时代,我国教育必须加快信息化建设步伐。教师是信息时代教育改革与发展的主力军,是决定教育改革成败的关键。因此,教师角色的转变是适应
关键词: 校园文化建设 重要组成部分 精神文明建设 学生 文化定位 人民生活 人际关系 教育功能 学校 物质生活水平
随着社会的发展,时代的进步,人民物质生活水平不断提高,精神文明建设已成为人民生活的一个重要组成部分,其中校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们重视。"一个学校要发展,一定要有校园文化的定位。"如何加强校园文化建设是一个值得深思和探讨的问题,下面我对校园文化的定位谈点认识。
关键词: 校园文化建设 校园文化氛围 学校文化 地域文化 开学校 持续发展 提高竞争力 教师 学校教育 文化起点
营造健康向上的校园文化,每所学校必须重视,这是持续发展的需要,更是提高竞争力的需要。一、以地域文化为支撑,确立校园文化起点只有优秀的学校文化才能孕育优秀的学校教育。学校的发展依靠什么来支撑?当然离不开学校传承下
关键词: 校园文化活动 学校精神 中学生 文化基础 整体风貌 学校文化建设 提升 以人为本 校园物质文化 团队建设
"一所学校其实是一种氛围,一种文化,一个学生进入中学学到什么当然重要,但更重要的是受到文化的熏陶,被浸泡成一种人才。"学校精神是基于校园文化基础之上的外在整体风貌和内涵的体现。校园文化
关键词: 超常教育 超常学生 教师队伍 教育体制 学生发展 培养 充分发展 适应社会 人才 高质量
社会的发展对人才提出更高的要求,如何培养适应社会发展需求的高质量的人才,这是摆在教育者面前的一个重要任务。由于超常学生的独特优势,传统的教育体制显然不能适应这些学生发展的需求,长此以
关键词: 当代语文教学 教师角色 语文教师 尊重学生 发动机 中理想 引导学生 教材 新课标 天使
在新课标理念下,教师的角色发生了新的变化。教师要唱好语文这台大戏,就必须对自己扮演的角色予以充分认识。当代语文教学中理想的教师角色是什么?本人认为是"桥",是"天使",是"钥匙",是"发动机"和"糖"。
关键词: 班主任工作 人性化管理 班集体 和谐 热爱学生 班级 主体作用 尊重学生 健康成长 了解学生
如何以"人性"管理,构建一个"和谐"的班集体是每个班主任面临的一个研究课题。在担任班主任工作的十多年中,我深刻体会到:尊重学生、热爱学生、宽容待人,对构建和谐的班集体至关重要。
关键词: 农村中学 中学生 江西省 学习负担 心理压力 学校 学生家长 调查 心理问题 课外活动
一、导语近几年,由于学习负担的加重,升学压力的增加,以及家庭等因素的影响,许多中学生的心理压力越来越大,有的甚至出现了一定程度的心理问题,而许多学校和家长并未对此引起足够的重视,这种情况在农村中学尤其普遍。本次调查就是针对这一现象而进行的,希望能给有关教育部门、学校和学生家长一些启示和建议。
关键词: 未成年人保护 权利意识 基本权利 意识培育 公民 直接影响 社会评价 学校 认识 受教育权
权利意识是指公民对自己作为独立主体的利益和自由的认识、主张和要求,以及对他人同样的认识、主张和要求的社会评价。即权利意识不仅包括对自身权利的认识、主张,还包括对他人权利的评价。
关键词: 可持续发展 职业学校 学校发展 学校优势 教师发展 学校管理者 和谐 关注学生 学生发展 就业工作
一、做学校发展诊断——找优势,诊差距,找突破,树特色众所周知,优势是可持续发展的基础和可能,差距是学校发展的动力。优势有显性的与隐性的,直接的与间接的,现实的与未来的。一般显性、直接、现实的优势
关键词: 高校学生 武术运动 审美价值 强身健体 文化遗产 群众基础 高等院校 教学课堂 学生素质 身体素质
武术是我国的一项宝贵文化遗产,具有悠久的历史和广泛的群众基础,深受群众和高校学生喜爱,武术项目不仅进入了大、中、小学的体育教学课堂,而且在高等院校还得到积极推广、普及和提高,武术运动在高
关键词: 文学教育 古代文学教学 高职院校 专业优势 高等职业教育 文化素质教育 培养学生 内在要求 素质培养 专业教育
一、重要性1.古代文学教学对学生文化素质培养具有专业优势在高职院校,如果过分强调职业教育、专业教育而忽视了文化素质教育,就会放弃对受教育者全面发展的关心。因此,高等职业教育的内在要求应该是既要立
关键词: 语言生成 网络语言 生态需要 汉语言 生态整体 学英语 网络化时代 符号 语言学 语言教学
一、百年中文,语言生态需要理性的思量百年来,汉语言饱经沧桑,现在随着开放和现代化的进程,英语的霸权、网络语言的流行、汉语的式微和边缘化越来越引发了我们的民族危机感。汉语的式微。网络化时代,英语已经成为"准世界
关键词: 课程文化 课程改革 学生 课程结构 文化变革 实施方式 开发课程 文化元素 学科知识 重要意义
随着课程改革的不断深入,赋予课程以文化的内涵、人文的气息,越发体现出其超越学科知识的重要意义。课程改革就其本质上来说就是一场文化变革,这不仅仅是知识内容、课程结构与实施方式的变革,更重要的是力求实现课程文化的重建。
关键词: 俱乐部活动 教学模式 乒乓球 多层次 教学策略 高校发展 体育教学俱乐部 教学目标 问题研究 长时间
一、关于制约我国高校发展多层次俱乐部教学模式的主要问题研究多层次俱乐部教学模式在国外开展已有两百多年历史,这么长时间以来一直没有被其他教学模式所替换,肯定有其值得认可的优越性和可行性。自上世纪80
关键词: 何其芳 预言 抒情主人公 自叙传 诗歌 情感 爱情 色彩 心灵 外部世界
《预言》具有朋显的"自叙传"色彩。何其芳曾经宣称:"文艺什么都不为,只是为了抒写自己,抒写自己的幻想、感觉、情感。"诗人真诚地袒露自己的心灵,精细入微地抒写自己的忧郁与欢情,整本诗集都或明或暗
关键词: 电脑美术 教学模式 培养学生 教学内容 在线学习 学习模式 教师 非结构化 相结合 学习者
Blended Learning,也就是混合式学习,是近几年来在教育界广受关注的一种学习模式。本人通过几年来的教学实践和不断探索,发现基于Blended Learning理念的教学模式,对提高电脑美术的教学质量有很大的帮助。
关键词: 汉字 运笔 基本原理 基本笔画 几何学 点动 练写 书法家 笔锋 错综
点动成线,线动成面,面动成体,此乃几何学的基本原理。而对于汉字来说,应是聚墨成点,点动成画,积点画以成字,累字以成章。千姿百态都是由点画错综组合而成的。因此,要把字写好,务必先练写好点画。晋代大书法家王右军
关键词: 英语语用能力 非英语专业硕士研究生 非外语专业 社会语言能力 教师 语用失误 语用差异 合作原则 正确使用 交际能力
一、引言英语作为一种语言是文化的载体和交际的工具。Canale和Swain(1983)认为,语言的交际能力包括四个方面:1.语法能力,指正确使用语音、语法、句法的能力;2.语篇能力,指掌握组织连贯话语,而不是孤立句子的能力;
关键词: 合作学习 小学低年级学生 学习方式 新课程 接受学习 教学实践 地组织 引导学生 教师 开展
作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,有力地挑战了教师"一言堂"的专制,改变了过去过于强调接受学习的现状。在低年级教学中如何有效地组织学生开展合作学习呢?
关键词: 汉语拼音 学生学习 小学语文教学 直接影响 重要内容 学习兴趣 教师 普通话 培养 儿童
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。初入学的儿童对汉语拼音掌握得好坏,将直接影响他们的学习情绪、学习欲望、自信心的树立以至文化素养的形成。笔者在教汉语拼音时从两个方面入手:
关键词: 课外阅读指导 小学生 学生阅读能力 阅读教学 阅读习惯 课内阅读 阅读兴趣 重要措施 互相促进 小学语文教师
课外阅读是课内阅读的补充和延伸,是提高学生阅读能力、形成良好阅读习惯的重要措施之一。小学语文教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,务必重视学生的课外阅读,并加强指导,使课内课外互相补充、互相促进,以全面完成阅读教学的任务。
关键词: 语言文字 培养学生 培养语感 隐含信息 语感能力 作时 思想信息 听说读写 感受力 理解力
语感是人对语言的感受力——即对文字的敏锐感受,既包含对语言文字的正确、丰富的理解力,又包含用语言文字准确、生动地反映生活的表达力。也可以说它是语言隐含信息的一种直觉。语感敏锐者,在写作时,能以丰富的语言,恰到好处地传递思想信息。同理,
关键词: 问题设计 课堂提问 数学课堂 重要手段 数学教学 引导学生 课堂教学 发展思维 教师 学习知识
课堂提问是数学教学中非常重要的一个环节,是课堂教学中帮助学生学习知识,发展思维、技能、情感的重要手段。下面,笔者结合一些具体课例谈谈如何做好数学课堂问题设计。一、问题设在趣味点"兴趣是最好的老师。"教学的最大失败是学生厌
关键词: 学习兴趣 中学生 数学知识 教学实践 课堂氛围 情绪反应 性态度 意识倾向 小学数学教学 逻辑性
兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。它表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。任何一种兴趣都是对这种事物有所认识,或参与了某种活动,体验到情绪上的愉悦后发生的。数学本身具有抽象性、逻辑性强的特点,
关键词: 题组 解决问题 引导学生 认知基础 教学 精心设计 能力发展 学习内容 难易程度 系统建构
题组教学有利于学生在原有的认知基础上进行新知建构,有利于学生通过对系列问题的解决促进思维能力发展。教学中,教师要根据不同年龄学生的认知特点、已有认知基础、所要学习内容的难易程度精心设计题组。
关键词: 科学素养 化学实验教学 培养学生 中学生 教学策略 中学化学教学 目标体系 科学方法 学习化学 基本要素
科学素养的基本要素包括科学知识、科学过程和科学方法、科学的本质和价值,培养科学素养,如何构建与科学素养相匹配的化学实验教学目标体系是关键。实施科学素养的实验教学策略大致归纳如下。
关键词: 自主学习能力 中学生体育 南京市 发展水平 研究方法 学习方法 研究对象 学习结果 学习动机 维度
1.研究方法、研究对象与研究目的本文研究对象是中学生。研究方法:抽样法、数据收集法、数据及资料整理法。研究目的:考察南京市中学生体育自主学习能力的发展水平;比较不同年级学生体育自主学习能力发
关键词: 课堂 两个问题 学生知识 语文课 语言表达 教师 叶圣陶 语文教学 书面语 精彩
叶圣陶先生如是说:"……口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之……"可见,"语文"就是语言,即口头语和书面语的合称。于是,上好一堂语文课,教师的语言表达便起了至关重要的作用。
关键词: 教学实效 小学生 教学法 创新教学 教师 灵活多样 学习兴趣 情境导入法 教学方法 教育心理学家
教育心理学家赞科夫曾经指出:"教学法一旦触及学生的情绪需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。"因此,根据学生的心理,采用灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,是提高课堂教学实效的关键,也是实施创新教学的基石。
关键词: 话题作文 几点尝试 写作内容 文体 考生 作文教学 引导学生 谋篇布局 独特感受 修辞手法
话题作文是近年来各类考试经常采用的新型作文形式。这种作文便于考生灵活地选择自己擅长的写作内容和形式,充分展示写作才华。考生在自己占有资料最丰富的领域、在自己有独特感受和深刻理解的领域纵横驰骋,就能发挥得更好。
关键词: 讲评课 学生发展 思考问题 教师 发展性评价 教学 多元评价 独立思考 人际关系 理论基础
以人的发展为本的教育,要求教师在课堂上营造和谐的"人际关系"。在此理论基础上,我们确立了拓宽终结评价的渠道,探索多元评价的新方法,真正形成发展性评价有效机制。
关键词: 尊重学生 作文教学 作文课 重要组成部分 学生为主体 写作素材 语文教学 训练学 作文兴趣 组织学
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,在作文教学中,教师要树立以学生为主体的观念,尊重学生的主体阅历,训练学生的思想过程。从学生喜欢的角度出发,去开启学生的心扉,鼓励学生把心中所想、口中
关键词: 课堂教学过程 教师 引导学生 交往互动 反馈信息 应变艺术 教学内容 应变技能 特点差异 偶发事件
课堂教学过程是一个师生交往互动的过程。由于学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点差异较大,课堂教学中的表现就会千差万别,再加上外界的环境和教学内容等因素,课堂教学中的偶发事件是难免的。一个
关键词: 充分发展 多元智能理论 解决问题 学生学习 情境化 个性差异 作业设计 协调发展 数理逻辑 活动形式
多元智能理论以全面发展人的潜能为目标,重视学生个性差异,倡导开放性教学,使人的各项潜能得到充分发展。作业是学生学习最基本的活动形式,也是全面发展学生各项智能的重要途径。情境化作业的布置,
关键词: 探究式教学 物理课堂 科学探究能力 科学态度 学生学习 培养学生 教师 物理课程标准 实施策略 课程目标
培养学生的科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神是《高中物理课程标准》在课程目标上的基本理念之一。教师在传授知识的同时,还要作为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养
关键词: 说课 教师备课 运动负荷 教研活动 教学方法 教学内容 教学目标 体育与健康 授课教师 理论依据
一、说课的意义1.有利于提高教研活动的实效。以往的教研活动一般都停留在上几节课,再请几个人评评课。上课的教师处在一种完全被动的地位。听课的教师也不一定能理解授课教师的意图,导致了教研实效低下。通过说课,
关键词: 授课模式 应试教育 素质教育 转变观念 传统教学模式 教学质量 体育工作者 基本部分 实际操作 活动规律
在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋予我们的重任。一、不利于教学的传统旧模式
关键词: 课程资源 美术教学 开发与利用 开发利用 改革设想 美术课程标准 重要性 课程改革 学生 整合
全日制教育《美术课程标准》实施已一学年。我深刻体会到课程资源的重要性。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教学成果。而这次课程改革的目的是要改变过于注重
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