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江西教育杂志

杂志介绍

江西教育杂志是由江西省教育厅主管,江西教育传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

江西教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

江西教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江西省教育厅

  • 主办单位:江西教育传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1006-270X

  • 国内刊号:36-1048/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 省领导和孩子们一起过“六一”国际儿童节

    关键词: 南昌市  政府领导  少年儿童  幼儿园  国际儿童节  盲童学校  省政府  人大常委会  教育厅  副厅长  

    2008年5月30日上午,省人大、省政府领导走访慰问了南昌市部分学校和幼儿园,向少年儿童致以节日的祝贺和亲切的问候,并送上了慰问金。

  • 为了心中的那一份和谐——浅谈如何构建和谐的师生关系

    关键词: 师生关系  尊重学生  和谐  教育教学过程  关系处理  心理健康  关系学  培养目标  教师  面向全体学生  

    师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理得好坏直接关系教育教学的效果,关系学校培养目标的实现,关系学生的心理健康和全面发展。在教育教学过程中,如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态,那么它所营造的

  • “英语与数学关系”公众观的调查与分析

    关键词: 数学知识  同步发展  中学生  数学关系  中学教师  英语课堂  小学生家长  英语教师  英语能力  数学认知能力  

    一、调查对象四川省乐山市区内八所小学2~3年级小学生及家长各50人;四川省内44所中学共79名英语教师及其所教班级的中学生共120人。

  • 建设高品位校园文化 营造新型育人环境

    关键词: 培养学生  深远影响  养成教育  学校领导  办学道路  教师  健康成长  高质量  校园建设  营造  

    安远一中在促进学生的健康成长的同时推进了学校的整体建设,使学校在高层次、高质量的办学道路上迈出了坚实的步伐。一、抓好养成教育,构建德育体系1.一支骨干德育队伍。教师的一言一行对学生都会产生深远影响,它不仅影响学生的心理、人格的形成,甚至影响着学生的未来。鉴于此,学校非常注重提高德

  • 水滴石穿 汇流成海

    关键词: 班主任  学生  农村高中  下半年  女同学  大学毕业  普通班  老师  接任  非典  

    一、奉献你的爱心,学生让你放心刚大学毕业时,我被分配到一所农村高中教书,1997年下半年,接任一个高三普通班班主任。一天傍晚,窗外刮着凛冽的寒风,下着鹅毛大雪,我到教室巡视了一下班上学生晚自习的情况,发现一位叫张琳的女同学不在,她的同桌说:"刚才来了一下,将书本收拾好了,一句话没说就出去了。"外面下这么大的雪,天又快黑了,她有什么事呢?...

  • 新课改中如何有效促进教师专业成长

    关键词: 教师专业成长  新课改  学校规划  教学方法  课堂教学研究  教育学院  促进  快速成长  家长开放日  学习  

    在新课改的春天里,学校规划教师的发展,教师规划个人的进步,新课改为每位教师再造了教育的春天。教师成了春天的使者,播撒希望、传递收获。教师如何适应新课改的要求,尽快促进自己的专业成长呢?

  • 试析《数学课程标准》对数学教师的新要求

    关键词: 数学课程标准  现代信息技术  新要求  数学教师  转变观念  引导学生  教育教学改革  引向深入  与时俱进  教学理念  

    《数学课程标准》对教师的素质和能力提出了更高的、更新的要求:树立新的教学理念,扮演新的角色,掌握新的教学方法,利用现代信息技术。教师应按新要求转变观念,与时俱进,不断提高自身的素质和能力,将数学教育教学改革不断引向深入。

  • 新课标下体育教师应具备的能力

    关键词: 体育教师  新课标  体育教学  直接影响  参与意识  学生  健康第一  身体素质  课程标准  中学教育  

    新的课程标准强调在体育教学中要树立"健康第一"的思想,强调学生的参与意识。作为一名从事中学教育的体育教师,深感责任重大。为了迎接新的挑战,体育教师应当具备什么样的条件呢?

  • 试论大学语文对高职院校素质教育的意义

    关键词: 大学语文教学改革  素质教育  高职院校  公共关系  思想性  德育教育  社会交往  基础课  民贵君轻  工具课  

    一、大学语文教学改革中出现的问题1.过分强调实用性,忽视思想性一些学校把大学语文看作是单纯的基础课和工具课,强调大学语文教学要适应社会交往和公共关系等需要。因此忽视大学语文中关于德育教育的内容,而单独从实用的角度开展课程讲授。如讲语言,则专讲人际交

  • 基于信息技术环境的大学英语任务型语言教学

    关键词: 任务型语言教学  任务型教学  大学英语  学生学习  任务教学法  任务型学习  教师  语言知识  信息技术环境  完成任务  

    一、任务型教学的概况任务型教学,又称为任务教学法或任务型学习,是以任务为核心来组织课堂教学活动,这些任务不以语言为中心,但是需要用语言来解决,通过完成任务来驱动学生对语言知识的学习,培养学生的语言运用能力,

  • 听力策略在大学新闻听力教学中的使用

    关键词: 学习策略  新闻听力  学生  学习目标  元认知策略  听力理解  教学实践  听力教学  词汇  积极参与  

    究竟哪些具体的学习策略更为有效,笔者从多年新闻听力教学实践中得出如下认识:一、确立学习目标确立学习目标是一种元认知策略,它指的是完成一门课要达到的目的或所能掌握的本领(Nunan,1997)。

  • 试论成人钢琴“启蒙教育”的特殊性

    关键词: 成人钢琴  钢琴教师  成年人  学习钢琴  学习者  钢琴教学  发育成熟  谱号  音乐作品  弹奏  

    成人学习钢琴有其优势的一面,主要是手的骨骼已经发育成熟,能够很快地在钢琴上站立并进行弹奏。并且由于其思想的集中性、接受事物和理解问题的能力强于一般的学习者,这将给钢琴教学带来一定的便利。可是从另一方面来说,由于工作和生活上的原因,他们只有较少的业余时间放在学习钢琴上,这样必然

  • 和谐社会视野中高校思想政治理论课的建设与创新

    关键词: 高校思想政治理论课  大学生  建设社会主义  理想信念教育  和谐  创新  内在要求  政治理论课教学改革  坚定信念  高等教育改革  

    一、高校思想政治理论课在和谐社会建设中的育人作用1.高校思想政治理论课为大学生树立远大理想和坚定信念提供理论基础。在全社会牢固树立起共产主义、社会主义的理想信念,是构建社会主义和谐社会的内在要求。对大学生进行科学的理想信念教育,关系到

  • 浅析体育开放式教学模式

    关键词: 教学目标  体育课  开放式教学模式  学生个性  准备活动  传统教学  群众体育  群体化  体育兴趣  教学组织形式  

    一、教学目标群体化开放式的教学要走出过于竞技化的模式,使教学倾向于更加注重运动参与和运动感受的群众体育。同样,教学目标的确定也应群体化。体育课的开放式教学的教学目标应是通过体育的教学,以提高和改进学生

  • 论政治课堂教学的收放调节

    关键词: 面向全体学生  引导学生  探究教学  教师备课  成长环境  性格特征  中小学生  家庭背景  认识方式  解决问题  

    一、教师在备课及上课时宜放中有收教师备课要放,就是强调面向全体学生,使每个学生都有均等的机会和权利,引导每个学生主动、积极地参与,并获得一定的成功。然后,学生由于受到学习基础、性格特征、认识方式、家庭背景、成长环境等各种因素影响,造成学生个体的差异。所以,探究教学既要面向全体学生,又要满足不同层次学生的不同需求,这就要求老师...

  • 思想政治课如何激发学生兴趣

    关键词: 激发学生兴趣  幽默  设置悬念  课堂气氛  思想政治课  学习兴趣  巧用  求知欲望  资本家  语言  

    一、巧用幽默,激发学生兴趣正如演讲家雷麦曼所说:"用幽默的方式说出严肃的真理比直截了当地提出更容易让人接受。"如果教师一登上讲台就用别出心裁、妙趣横生的语言引题、设置悬念,那么就会激发学生的学习兴趣和求知欲望,一扫

  • 培养学生语文兴趣五法

    关键词: 学生兴趣  学习兴趣  培养学生  语文教学  课堂教学  学生学习动机  大视野  心理活动  课堂气氛  激发  

    兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素,是学生获得知识、扩大视野、丰富心理活动的最重要的动力。兴趣往往也是学习的先导,如果学生脱离了兴趣而学习,那一定是一种痛苦。可见,学生在课堂上能否保持深厚持久的学习兴趣是课堂教学的成败关键之一。

  • 浅谈初中思品课体验式教学

    关键词: 体验式教学  引导学生  思想品德课教学  体验教学  教学方式  教学情境  新课程改革  教育理念  初中  教师  

    一、在初中思想品德课教学中实施体验式教学的必要性1.是新课程改革的要求。新的教育理念呼唤新的课堂教学方式,新课程强调从学生的经验和体验出发,引导学生不断深入地观察和体验出发,引导学生不断深入地观察和体验真实社会。体验教学倡导学生对学习

  • 抒情手法在作文中的运用

    关键词: 抒情方式  作文  记叙文  散文  运用  写作训练  文学体裁  借景抒情  主要内容  文字表达  

    散文这种文学体裁是记叙文大家族中的重要成员,是中学写作训练的主要内容之一。教师布置写记叙文,学生写出的大多是散文。如何写出散文佳作,获得高分?不少学校都在探寻行之有效的方法。

  • 情感在语文教学中的重要作用

    关键词: 语文教学  情感因素  引导学生  人文性  利用教材  人文教育  思维训练  人文色彩  人文内涵  课文  

    语文是最体现人文性的学科,教材精选的课文是文质兼美的,学生是生动活泼的,老师又是最具人文色彩的。由此看来,完整的语文教学,在进行理性思维训练的同时,还应充分利用教材中的情感因素,通过各种教

  • 品《春》之韵 探美之源——浅谈《春》的美育尝试

    关键词: 语文教学  实施美育  形象美  语言美  根本任务  朱自清  引导学生  朗读  学校教育  文学性  

    美育是学校教育的根本任务之一,语言美及文学中的形象美是体现美的重要方面。语文教学中的范文不少是文质兼美的名家名篇,它们语言精美、文学性强、极富感染力,给人以美的熏陶与美的享受。朱自清《春》便是这样的精品,是美育的最好教材。在教学中,笔者就实施美育做了如下尝试:

  • 中学语文教学课堂讨论的落脚点在哪儿

    关键词: 中学语文教学  课堂讨论  学生学习  自学能力  讨论学习  倾听学生  思维能力  口头表达能力  学习方式  自主探求  

    课堂讨论学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习任务,亲身经历实践自主探求和合作交流的过程,并有明确分工的互动式的学习方式。开展讨论教学,不仅有利于学生体验合作成功的乐趣,还有利于提高口头表达能力、理解思维能力及自学能力。教师通过倾听学生讨论,可以发现学生的闪光点,也可以了解学生学习中的困难和学习中的薄弱环节,更好地调...

  • “留心”与写作

    关键词: 语文教学  作文教学  写作水平  初二学生  积累素材  知识仓库  积累语言  文章  观察  留心生活  

    在语文教学中,作文是较难的一环,也是语文教学的重头戏,在中、高考中作文占分为50~60分(将近一半)。然而提起作文,许多学生都是望而生畏、抓头挠耳,无从下手。为什么呢?因为许多学生觉得生活枯燥,平淡无奇,没什么可写。究其原因,主要是同学们头脑

  • 让作文语言出彩

    关键词: 作文语言  语言能力  话题作文  作文评分  发展等级  考试说明  修辞方法  运用  引用  高考  

    这几年的《考试说明》将作文评分分为"基础"和"发展"两个等级,而发展等级中就有"语言富有文采"的要求。那么,如何努力才能使作文语言富有文采呢?方法当然很多,这里仅谈两点。

  • 如何在诗歌教学中实现人文教育

    关键词: 人文教育  诗歌教学  现代诗歌  健康成长  诗教  工具性教育  古典诗歌  应试教育  审美教育  中学教育  

    应该看到,当前诗歌教学中的"工具性教育"的弊端越来越明显,教育者对学生成长的关注远离了对心理和心灵的关注。现在的学生成熟较早,当工具性的应试教育成为他们心灵的压力时,他们往往会采取消极与反抗的姿态,从而不利于孩子的健康成长。我们应该

  • 初中数学教学中如何培养学生的创新精神

    关键词: 创新精神  培养学生  创新教育  解决问题  学生创新  数学教学改革  引导学生  课程目标  实践能力  创新素质  

    随着我国九年义务教育课程目标与课程内容的改革,"以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教育方式,促进学习方式的变革"的创新教育已经成为数学教学改革的一个重点。如何培养学生的创新精神呢?笔者结合教学实践作一些粗浅的探讨。

  • 运用现代教育技术为数学新课程插翅添翼

    关键词: 现代教育技术  应用信息技术  新课程标准  学习数学  数学教学  数学课堂  学生思维  轴对称  教学实践  生活实际  

    新课程标准强调,数学教学要与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。下面谈谈如何在教学实践中,借助信息技术让数学课堂"活"起来。

  • 高师普通物理教学中整合中学物理知识的实践初探

    关键词: 普通物理教学  物理知识  高等师范院校  中学物理  中学阶段  高师  教学工作  大学物理教学  物理课程标准  引导学生  

    高等师范院校是培养教师的摇篮,为国家基础教育提供合格教师是其主要教育目标。目前我国师范类院校的学生(本、专科)使用的教材普遍偏难,专业知识较深,而学生又认为"以后从事的中学物理教学工作不需要这么深的知识,大学的知识以后没多少用处",这种错误的认识使得相当一部分学生为了应付考试而学

  • 成功英语教学的三大注意点

    关键词: 英语学习  学习动机  学习英语  自信心  直接影响  情感因素  学习兴趣  词汇量  学习效率  学习目标  

    一、学生的情感是英语学习的基础因素情感因素包括学习动机、兴趣、性格、自信心和意志等,它对学习者的成功与否将产生直接影响。1.学习动机是直接激励孩子进行学习的内动力。因此,在学习英语之前,帮助孩子明确学习目的,确定学习目标非常重要,它决定着孩子的学习态度及学习效率。

  • 物理新课程对学生心境的影响

    关键词: 新课程  学生兴趣  新教材  学习兴趣  物理学习  物理难学  心理障碍  科学探究  中学  失去信心  

    在中学的各门课程中,学生普遍感到物理难学。许多学生由于反复失败,失去信心而放弃物理学习。众多研究表明,学生对物理学习的信心不足是降低物理学习兴趣的主要原因。而新课程在突破学生心理障碍,培育学生兴趣方面下了很大工夫。

  • 对高中化学课堂教学行为的思考

    关键词: 课堂教学行为  高中化学  化学课堂教学  思维品质  化学知识  教师  化学魅力  学生会  人文素养  教学过程  

    课堂教学行为是师生最主要的交流行为,高中化学课堂教学的特点是:注重体验、强调探究;注重合作、强调实践;注重情感、强调互动;注重过程、强调整合。高中化学课堂教学行为目的是激励学生学习化学知识,优化思维品质,感受化学魅力,提升学生人文素养。

  • 让历史课“活”起来——浅谈历史课程资源的开发和利用

    关键词: 历史课程资源  课程改革  重要保障  课程设计  课程目标  开发利用  仙人洞  学生  教育教学服务  稻作文化  

    课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总合。课程资源的开发利用是课程改革与实施的重要保障,是新课程目标顺利达成的必要条件。长期以来,中学历史课程资源的结构比较单一,除了教材这一主

  • 浅谈中学服装设计课

    关键词: 培养学生  教学内容  美术教育  服装设计  引导学生  创造美  素质教育内容  审美意识  审美能力  中学  

    美术教育作为素质教育内容之一,它的主要功能和最终的目的是培养学生健康的审美观念和对自然社会的审美能力,进而开发智力,陶冶情操,发展创造力。为了达到这个目的,必须对传统的教学内容和方法进行大胆的改革,在提高审美意识的前提下,引导学生将探究美的目光投向生活,培养创造美的能力,激发学生创造美好事物的热情,以求教育与时展同步。

  • 可调篮架在中小学篮球课教学中的作用

    关键词: 投篮技术教学  技术动作  中小学生  学生学习  投篮命中率  身高  可调  动力定型  身心发展  生物力学因素  

    可调篮架进行投篮技术教学就是根据不同年龄阶段、不同身高及素质适当调整篮架高度,使其符合该阶段学生身心发展,培养其正确的技术动作,为形成正确的动力定型奠定坚实的基础。如小学三~四年级学生的身高普遍在1.3~1.4米,可据此对篮架进行调节使其高度在2.2米,这样就大大降低了学习的难度同时提高了学生的积极性。

  • 上好体育与健康理论课的一种方法

    关键词: 体育与健康课  理论课  基础理论知识  体育意识  学生体育能力  终身体育观  重要组成部分  文化素养  学生阅读  教学内容  

    体育与健康基本理论知识部分是体育与健康课的重要组成部分,是体育与健康课的必选教材。它对培养学生体育意识、兴趣,提高学生体育文化素养,发展学生体育能力,促进学生终身体育观的形成有着极其重要的作用。然而现实中,体育与健康理论课的教学却不

  • 英语口语教学方法谈

    关键词: 口语训练方法  引导学生  口语技能  学用结合  交际性  口语课  教师  课文  英语口语  教学方法  

    一、开发口语技能,学以致用,学用结合在课堂上进行口语训练的方法有就文章提问、变换措辞、转述课文、概括课文大意和翻译句子等。其中,只有提问具有交际性,其余属于"独白"性质。口语课训练的内容教师是成败的关键,教师要在课前精心设计;训练中不要害怕学生使用口语。要注意内容的表达,引

  • 如何提高学生上体育课的积极性

    关键词: 学习动机  体育活动  体育课  引导学生  积极性  直接动机  间接动机  心理原因  兴趣激发  被动注意  

    一、利用学生的直接兴趣激发正确的学习动机动机是激励一个人去活动的心理原因,对学习起着积极的推动作用,是积极性的核心。在体育活动中,学生的学习动机是多样的,但归纳起来,可分直接动机和间接动机两种,直接动机是体育活动直接联系的动

  • 创设恰当学习情境 引发积极心理体验

    关键词: 培养学生  学习情境  心理体验  教学过程  主动探索  课堂教学氛围  学习能力  教师  中枢神经  心理变化  

    积极的心理体验,可以刺激学生的中枢神经,促进脑细胞的活动,从而使学生从记忆仓库中涌现许多表象,激发多种多样的新异联想,形成积极思考、主动探索的课堂教学氛围。因此,在教学过程中,教师要重视体验学生的心理变化和要求,努力让学生获得学习的自信心和学习能力,让学生在积极的心态中学习。

  • 作文教学中的“人文性”

    关键词: 作文教学  人文性  工具性  以人为本  小学生  素质发展  合理构建  生活态度  价值观  人格  

    作文教学,既体现"工具性"的一面,又体现"人文性"的一面。小学生处于未成年阶段,一切都在被塑造,包括知识与技能、意志和理想、生活态度与价值观……可以说,悟性、灵性、情怀、思想和人格是作文教学由低到高的五个境界,它们构成了作文教学素质发展的五个阶梯,这五个方面的合理构建,正是作文教学以人为本、"人""文"合璧的要义所在。

  • 谈谈精读教学的“四个结合”

    关键词: 精读教学  学生阅读  相结合  教师  引导学生  语言文字  全神贯注  阅读教学  个性化  四个结合  

    所谓精读,是让学生进入文本,与作者一起分享、鉴赏语言文字,并发表自己见解的阅读。我认为在精读教学中,教师要把握文章的精髓,重视学生的自读自悟,从浅显的文字中品读出特殊的含义。重视学生阅读后感受、体验的交流,重视学生对语言的积累和运用。

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