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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 思想道德涵养:教师专业化发展的重要途径——读《师说》有感

    关键词: 师说  思想道德涵养  教师专业化  途径  

    教师专业发展对学生学习、教学质量乃至整个教育素质的提高有重要的作用。在人们积极探索促进教师专业发展的众多途径中,普遍存在着重视业务素质的培养而轻视思想道德建设的现状,实际上,教师思想道德涵养是教师专业发展的重要途径。韩愈在当时不重视教师的情况下仍要坚持“信其道”,这对于我们今天的现状确实有启发意义。

  • 高校德育实效性低的成因及其对策分析

    关键词: 高校德育  实效性低  成因  对策  

    高校德育实效性低下是一个不得不承认的普遍现实。究其原因主要有以下几个方面:观念陈旧、全球化、多元化背景下的价值冲突、德育过程中道德情感缺失等。要改变这种现状,提升高校德育实效性必须转变传统的德育观念,确立以人为本的德育新理念、对高校德育目标进行科学定位、从知识教育向养成教育转化、加强学生道德需要道德情感的培养、构建和...

  • 提高中小学德育实效性的对策

    关键词: 中小学  德育  实效性  

    中小学德育低效的问题一直令人困扰,德育的针对性、实效性亟待抓紧解决,解决这些问题要从围绕中小学生道德成长的特点,确立科学的德育目标,确立道德教育在中小学课程中的基础地位,关注学生的生活世界,改革德育教学的方式,提高德育教师的素质。改革德育工作管理方式等几个方面入手。

  • 学校思想政治工作必须坚持“三个服务”

    关键词: 学校思想政治工作  服务意识  服务观念  教学科研  教师学生  生命线  实效性  

    思想政治工作作为学校一切工作的生命线,要增强针对性和实效性,就要树立服务意识,强化服务观念,正确认识服务的内涵,服务教学科研、服务教师学生。

  • 大力发展中职教育推进制度创新——四川省与教育部共建“国家职业教育综合改革试验区”(2008-05-13)

    关键词: 中等职业教育  教育部部长  中职教育  制度创新  教育综合改革  四川省  试验区  职业教育体制改革  

    四川将在3年内筹措100亿元实施职业教育3年攻坚计划,努力实现从职教大省向职教强省的跨越。5月12日,四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在会上强调,要以大力发展中等职业教育的战略突破口,把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导,

  • 关注教师心理健康 营造和谐工作氛围

    关键词: 教师心理健康  和谐  思想政治工作  心理疏导  人际关系  执政党  内心  

    “加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”党的十七大报告中首次出现了“人文关怀”和“心理疏导”字眼,显示我党严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受,注重人自身内在的协调、和谐,体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱。

  • 浅论五年高职学生的思想问题及对策

    关键词: 五年高职  思想问题  对策  

    当前高职院校大学生思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,大学生思想政治教育亟需进一步加强和改进。本文通过对五年高职学生的思想问题进行分析并找出解决的对策。以达到抛砖引善之目的。

  • 信息化时代学校学生思想政治教育工作的若干思考

    关键词: 信息化  学校  思想政治教育工作  

    21世纪信息技术在全球迅速扩散、飞速发展,高度信息化的社会开始成为青年学生的生活世界。网络既给学校学生思想政治工作带来了挑战。同时也提供了机遏。面对网络时代的机遇和挑战,如何加强和改进学校思想政治工作,是学校思想政治工作者十分关注的课题。

  • 班主任个性心理倾向六忌

    关键词: 个性心理倾向  班主任工作  组织领导者  工作能力  权威效应  师生关系  凝聚力  感召力  

    班主任是班级的组织领导者,是班的核心。班主任能否打开工作局面,把一个班建设得生机勃勃、具有特色、富有凝聚力,不仅取决于其工作能力的强弱,而且直接取决于其个性的优劣。良好的个性心理使班主任充满魅力和感召力,易为群体所接纳,形成权威效应。反之,则因心理抵触而恶化师生关系,使班主任工作困难重重,寸步难行。

  • 体育教学中应培养学生良好的锻炼习惯

    关键词: 体育锻炼习惯  体育教学大纲  学生  培养  学校体育工作  九年制义务教育  著名教育家  党的教育方针  

    习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。...

  • 浅谈如何面对学生的过错行为

    关键词: 过错行为  学生  工作经验  班主任  教师  

    面对学生的过错行为,我们如何对待,这是广大教师特别是班主任常常遇到的问题。根据我多年的工作经验,面对学生的过错,我们应该注意以下几点:

  • 企业本位型职业教育模式研究与实践——以浙江邮电职业技术学院为例

    关键词: 职业教育  企业培训  校企合作  共赢模式  

    我国高等职业教育的发展经过近十年的探索和实践,作为“类”的发展,市场导向和校企合作已成为其发展指向和路径的自觉选择。而寻找学校、企业、学生三者的最佳结合点是市场导向和校企合作的内涵所在。本文通过对我院电信营业员人才培养模式的样本剖析,试图为高职人才培养创新提供有益参考。

  • 有效教育中的创新能力培养

    关键词: 创新能力培养  有效教育  物理课堂教学  学生个性  初中物理教学  基础教育  创新教育  非智力因素  

    孟照彬教授提出的全新的有效教育理念,被称为第六种教学方式。其核心是促进学生个性的健康发展和非智力因素的培养,培养学生的创新精神和创新能力。基础教育是创新人才的摇篮,各种领域的任何一种创新都是与基础教育分不开的。众所周知,学生掌握基础知识的主要场所是课堂教学。所以,课堂教学是实施创新教育的主渠道。那么,如何在物理课堂教...

  • 课堂提问的基本策略

    关键词: 课堂提问  教师教育思想  课堂教学效率  创造性活动  组织教学  师生交往  教学反馈  课堂设问  

    课堂提问是组织教学的重要手段,是实现师生交往、教学反馈与调控的重要途径。课堂设问是教师的一种创造性活动,是教师教育思想、教学艺术的体现。恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高课堂教学效率。如何实施有效的课堂提问,笔者认为应充分运用整体性、层次性、量力性、驱动性、调控性、交往性和发展性基本策略。

  • 重视能力培养是提高教学质量的重要途径

    关键词: 能力培养  教学质量  物理基础知识  能力的培养  物理教学  物理知识  学生  初中  

    初中的物理教学,不仅要使学生掌握物理基础知识,还必须培养学生的能力。两者相比,后者的份量更重。因为,对学生能力的培养不仅可使其更加深刻地理解物理知识,并对于今后的学习有着深远影响。

  • 新教材 新理念 新感觉

    关键词: 新教材  新感觉  中学英语教学  教育教学理念  高中英语  英语教材  人文目标  

    我从事中学英语教学以来,其间经历了三次高中英语教材的变更。尤其从三年前走进新教材至今,我对现行教材的编排和使用感慨甚多。总体上,在《英语课程标准》的指导下。高中英语有了全新的变化。新教材的编排,体现了全新的教育教学理念,明确了新的英语课程的性质和任务,规定了新的课程目标和人文目标。

  • 素质教育,观念不改路难行——谈素质教育的误区

    关键词: 素质教育概念  实施途径  素质结构  考试与教育关系  

    素质教育在中国一路坎坷的走了20年,却举步维艰,收效甚微。人们不禁反思:是什么阻碍了素质教育前进的步伐?本文试析造成素质教育举步维艰的原因。

  • 语文课堂“绿色生态环境”的构建

    关键词: 绿色生态环境  语文课堂  可持续发展  以人为本  发展为本  教学过程  沟通关系  

    所谓“绿色”语文课堂“生态环境”,其核心是“以人为本,以发展为本”,它强调的是一种动态的、和谐的、生长性的、可持续发展的“生态环境”。此生态环境的模式注重在教学过程中:教师、学生、内容和环境各要素内部以及各要素之间的相互沟通关系,四个要素整合在一起则形成了充满活力的生长性的“绿色生态”的语文教学课堂环境。

  • 读书有路情为径,教海无涯巧作舟——初中语文记叙文课堂教学模式初探

    关键词: 初中语文教学  课堂教学模式  记叙文  学会阅读  读书  语言积累  文章主旨  作者情感  

    让学生学会阅读、学会表达和养成语言积累习惯是初中语文教学的主要任务。学会阅读包括:领会文章主旨,体味作者情感,品评鉴赏佳句,积极质疑辨惑等。学会表达包括:发表阅读体验,讲述内心情感,记录生活感悟,得体地与人交流等。此外初中生在学习语文过程中,还需要养成积累语言的习惯。

  • 以史为材 培养创新型人才

    关键词: 创新型人才  培养  历史教学  创新精神  历史人物  中学教学  知识教学  情感教育  

    创新是人类的一种智慧活动,培养创新型人才是中学教学的一项基本任务。从历史教学的任务看,有历史知识教学的一面,也有情感教育的一面。在历史课教学过程中,运用中外历史上许多创新人物的光辉事迹,讲述他们的创新道路、伟大成就,培养学生的创新精神,是历史课教学实施素质教育的重要任务,下面就如何运用历史人物培养学生的创新精神我谈几...

  • 教育部部署2008年全国普通高校招生考试工作

    关键词: 招生考试工作  普通高校  教育部  电视电话会议  部署  党组书记  副部长  主会场  

    5月6日下午,教育部召开2008年全国普通高校招生考试工作电视电话会议。教育部党组书记、部长周济,教育部党组成员,中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰在北京主会场出席会议交讲话。教育部副部长陈小娅主持会议。

  • 教师情绪对课堂教学的影响

    关键词: 课堂教学情景  教师情绪  课堂气氛  新课程理念  情感状态  学生群体  教学效果  教学组织  

    新课程理念下,非常讲究课堂气氛。课堂气氛是在课堂教学情景的作用下,学生群体基于需要产生的情绪情感状态,它是影响教学效果的重要因素。一节课,对教师来说,就好像一段短剧或一段乐章,要演得富有情韵。在这三尺讲台和40分钟的特定空间和有限时间内,要把课堂教学组织得井然有序,有声有色,一节课要有较高的教学质量,这与教师自身的课堂...

  • 浅议历史课堂教学中学生自主性的发展

    关键词: 历史课堂教学  学生自主性  学生主体性  课堂教学改革  教学过程  学生学习  可持续发展  课程改革  

    课堂教学改革是整个课程改革的重头戏。然而,在平时的教学过程中,很多教师难以转变教学观念、角色,仍然是“满堂灌”,教学效果当然可想而知。有个学生曾说:“我很喜欢历史,但不喜欢历史课,因为历史老师上课不是照本宣科,就是要求我们死记硬背。”学生这样看待历史课,无疑是历史教学的莫大悲哀。当代教学要求“教师智慧地教,学生聪明地...

  • 怎样指导学生进行研究性学习

    关键词: 研究性学习课程  学生  研究性学习课题  课题设计  社会调查  开发和利用  动手实验  蕨类植物  

    在中学开设研究性学习课程的主要目的是让学生通过课题设计、寻找资料、动手实验、社会调查等亲身实践来解决实际问题,了解科研的一般流程和方法,尝试与他人交往和合作,获得对科研、对社会的直接感受和体验。学生对每个课题的研究一般分成选题、开题评审、研究实施、总结、结题展示与答辩等五个阶段。下面我们以指导学生进行的《岳阳地区蕨类...

  • 浅析现代远程教育中的互动

    关键词: 现代远程教育  互动  互动效果  

    互动作为影响教育教学质量最为重要的因素之一,在现代远程教育中具有新的特点和内容。文章着重探讨了现代远程教育中互动的形式及特点。分析了影响互动效果的因素,提出了增强现代远程教育互动效果的策略。

  • 高职通信与信息服务类专业定位及建设路径探究

    关键词: 高职  通信专业  信息服务类专业  专业建设  学科建设  

    电信服务是现代服务业的重要组成,需要大量的高素质的前端服务人才,但具有电信服务行业特色的专业教育资源相对不足。本文就培养面向通信与信息服务人才的高职专业的建设目标、专业建设的方向提出了见解。

  • 浅论职业院校语文教学的四种新导向

    关键词: 语文教学  职业院校  导向  教学实践  目标模糊  评价标准  管理方式  

    从当前大部分职业院校语文教学实践来看,存在着教学目标模糊、评价标准单一、作用不明显等问题,所以,语文教学必须进行改革。本文结合职业院校的固有特点和管理方式,简要阐述了职业院校语文教学应该坚持的四种新导向,希望以此能达到抛砖引玉的效果。

  • 浅谈开设初中化学实验课的制约因素

    关键词: 化学实验课  制约因素  初中  教学评价机制  教学实践  化学教学  实际教学  实验设备  

    以往的化学教学实践告诉我们,化学实验在化学教学中的作用,理论上始终受到重视,但在实际教学中,化学实验的开设情况并不理想,造成这一情况的因素很多,较普通的是课时限制、实验设备缺乏、教师经验不足和学生基础不适应等因素,而缺少与教学目标相吻合的评价方式和体系则是最关键的因素。首先需从教学的主要工具——教材配套资源及教学评价...

  • 大学软实力及其提升对策

    关键词: 大学  软实力  内涵  特征  构成  提升  

    随着高校竞争的日趋激烈,大学软实力及其提升已成为当代大学发展的核心话题。有必要对大学软实力的内涵、特征、构成及其提升等基本问题加以探究.以进一步增强大学的核心竞争力和综合实力。

  • 从张伯苓看大学校长应具备的基本素质

    关键词: 张伯芩  大学校长  素质  

    张伯芩是南开教育的奠基人,也是近代著名的大学校长。大学校长对于一所大学的发展起着至关重要的作用。在我们今天努力创办一流大学进程中,研究张伯芩校长身上所具备的优秀素质如人格魅力、管理能力,以及改革创新精神,对我们今天大学校长素质建设有着很强的现实意义和理论意义。

  • 创新教研机制 转变教研职能

    关键词: 校本教研  网络  机制  职能  

    传统教研已越来越不适应新课程的需要,建立并完善与新课程相适应的以校为本的教研机制成为当前迫切需要解决的问题。应着力构建合作、互动的本土化的教研网络,建设以关注农村和教研薄弱校为片区协作教研组织,提升教学质量,从而促进教师专业发展。专业教研部门更要创新机制,转变职能。

  • 农村教师在校业余生活状况及思考——来自湖南一所农村初中的田野考察

    关键词: 农村学校  教师业余生活  不良状况  

    社会主义新农村建设对农村教师给予了关注。其中的一个重要方面就是对农村教师在校业余生活状况的关注。笔者采用田野调查法,对湖南省某农村初中学校教师业余生活进行了长达半年的观察。在此基础上,比较全面而深刻地揭示了农村学校教师业余生活状况及其原因,探讨了农村学校教师业余生活的不良状况给教师本人、学生和学校都带来了不良的影响,...

  • 创新校本教研模式 引领教师专业成长

    关键词: 网络环境  校本教研  模式  

    教师自我反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个核心要素。网络环境下校本教研的模式构建以校本教研的三个核心要素为支架.利用远程学习环境的优势,构建新的校本教研模式,学校可以利用网络丰富的教育教学资源,打破时空限制,构建个体自主发展、群体共同发展、专家引领发展等模式,充分地进行网络交流和学习活动,为校本教研开辟新的舞台...

  • 衡阳市普通高中新课程实施现状分析

    关键词: 新课程实施  普通高中  衡阳市  私立中学  现状  课改实验  公立高中  城镇中学  

    2007年11月5日至18日,我们选取了衡阳市一中、衡阳市八中、衡铁一中、衡阳市田家炳实验中学、衡阳县一中、衡山岳云中学、衡东县一中、衡南县一中、祁东县二中、末阳市一中、常宁县一中、常宁县湘南实验中学等12所普通高中作为调研样本校。这些学校既有省、市级示范性公立高中,也有私立中学,既有城镇中学,也有农村中学,具有广泛的代表性。...

  • 用辩证的观点和新课程的理念审视语文教学中的两对关系——兼谈叶圣陶先生的语文教育观对当前新课改的指导作用

    关键词: 中学语文教学  语文教育观  新课改  新课程  辩证  叶圣陶  先生  教学目的  

    工具性与人文性孰轻孰重?知识与能力孰主孰次?这是中学语文教学中历来争论不休的问题,也是当前语文新课改中不能回避的重要理论问题。我认为,应该用辩证的观点和新课程的理念来重新审视语文教学中的这两对关系。科学地认识和处理好这两对关系对于我们澄清语文的基本性质,明确语文的教学目的,提高语文的教学效率,指导语文新课改朝着正确的...

  • 新课程教学的一点感受

    关键词: 新课程教学  感受  实际动手能力  教学改革  中学教学  教学状况  创新能力  教师  

    新课程教学在全国轰轰烈烈地一路展开,教师们投入到一场全面的、完全新模样的教学改革之中,许多的新鲜、许多的创新、许多的不适、许多的感叹。领导、教师、家长、学生、社会对新课程都有不同的看法与展望,显然新课程教学改变了过去中学教学中那种教师讲学生听,教师讲学生做的沉闷教学状况,正在改变着长期以来困扰我们的眼高手低、缺乏实际...

  • 新课标教学过程中可能遇到的问题与对策

    关键词: 新课标  问题  对策  

    高中新课程改革已从2008年开始在我省蓬勃开展,它的一系列的新观念、新思想,无论是从学生健康发展的角度还是从培养知识经济时代合格的劳动者的角度来看,无疑有着极大的作用。但由于传统教学观念的巨大惯性以及学校、教师、学生等多方面因素的影响。使之实施起来还会有着较大的阻力和困难,我们该如何面对呢?本文提出了作者的一些想法。

  • 新课标下的语文教师

    关键词: 语文教师  新课标  语文实验教材  学生学习  学习活动  教学理念  内容和方法  

    “课程的改革,从某种意义上说,不仅是教学内容和方法的变革,而且也是人的变革。”新《语文课程标准》也明确提出:“教师是学习活动的组织者和引导者。”这就是说,新的语文课程标准、新的语文实验教材、新的语文教学理念,在一定程度上改变了语文教师的行为。此时,教师不再是传统教学中的教与学的主体、学生的“知识源泉”,而是学生学习活...

  • 首批“三支一扶”大学生将服务期满——今年招募两万高校毕业生服务农村基层

    关键词: 高校毕业生  农村基层  服务期  大学生  招募  就业服务工作  社会保障部  人力资源  

    2008年全国高校毕业生“三支一扶”计划实施工作会议4月21日在上海召开。人力资源和社会保障部副部长杨士秋表示,今年我国将继续深入推进高校毕业生“三支一扶”计划,再招募两万名左右的高校毕业生到农村基层开展支教、支农、支医和扶贫服务,并将重点做好服务期满的首批“三支一扶”大学生就业服务工作。

  • 问君哪得“明”如许,为有课堂“活水”来——新课标下对“讨论法”的运用的重新审视

    关键词: 新课标  新课程标准  活水  课堂  

    如果大家稍作留意,就会发现一个有趣的现象:在许多公开课或优质课比赛的教学过程中,几乎每节课都会用到一种教学方法——讨论法。在新课程标准对“自主学习”“合作学习”“探究学习”的大力肯定的背景下,甚至有愈演愈烈的倾向。在林林总总的诸多教学法中为什么“讨论法”会受到大家的一致青睐?用新的课程标准和新的教学理念重新审视的话,...

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