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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班主任工作 教育 育才 小学 内心 纯洁
从教二十年来，我一直担任小学班主任工作。看着一届届的学生长成，内心深处觉得无比骄傲、自豪和激动。在我看来，他们就是一朵朵娇艳的花儿，让人欣喜、让人陶醉。他们的心灵是那样的纯洁，如同一张张洁白的画帛，等待着用希望描绘最美好的风景。
关键词: 职业道德教育 就业工作 指导 创新
加强新时期学生思想道德建设。必须坚持以人为本，把工作的切入点更多的放在受教育者身上，同时应针对当代大学生的特点进行相应的就业教育指导。转化毕业生择业观念。
关键词: 尊重学生 教师 教育改革 传授知识 心理品格 身心健康 教育成功 著名作家
在教育改革的春风吹遍神州大地的今天，教育者的职责绝不仅仅是向学生传授知识、规范其行为。还包括培养学生良好的心理品格，保护学生的身心健康等。美国著名作家爱默生说过：“教育成功的秘密在于尊重学生”，只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。
关键词: 思想政治课教学 素质教育 轨道 理论与实践 教学过程 德育教育 知识教育 教学效果
初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质决定，在教学过程要做到理论与实践相结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求，要使该学科获得好的教学效果，必须全面实施素质教育。
关键词: 设计教学 计算机技术 课程整合
计算机技术与艺术设计课程的整合在当今艺术设计教学中发挥着重要作用。然而，计算机也不是万能的，在其具备众多优势的同时也存在着一定的局限性。因此“整合”，必须与实际的教学内容相结合，强调利用计算机技术来营造一种新型的教学环境：要科学、合理地运用计算机技术，结合传统教学模式以实现优化教学的目标。
关键词: 双语教学 功能 目标 考核 评价
双语教学是经奇全球化和教育国际化的必然趋势，但目前在工作中仍存在一些问题和误区，如双语教学目标与功能的定位、双语教学与人才的培养目标、双语教学中外语的运用程度以及双语教学效果的考核评价方式等，对这些问题的探讨能促进双语教学工作进一步发展和完善。
关键词: 素质教育 内涵 教育目标 偏离 回归
素质教育在中国风风雨雨走了二十年，但收效却不如人意。当然，原因不少。但笔者认为：素质教育目标的偏离是导致素质教育进程缓慢的最根本、最直接的原因。
关键词: 普及学前三年教育 盘活资源 扩容提质
本文分析了区域普及区域学前三年教育难的瓶颈，阐述了快速高效普及学前三年教育的三个举措：盘活闲置资源．大力发展公办幼儿因建设；用足用活政策，扶持民办幼教事业发展；规范学前班办学行为，创办托幼点新模式。
关键词: 教学模式 交互式 自主学习
20世纪70至90年代初，大学英语听力课由于教学条件和教学资源有限，教学手段也相对原始，因而大多数教学都采用以教师为中心。近几年兴起的网络交互式学习方式，为听力教学提供了新的现代化的教学模式。本文通过对网络自主学习与传统教学这两种环境下的听力教学进行实验对比。研究证明：基于网络的以学生学习为中心的网络交互式自主学习环境的效...
关键词: 体育教学 多元性 教学效果
《新课程标准》给体育教师提供了更大的选择体育教学内容的机会，为体育课堂教学内容的多元化提供了依据。就体育教学内容多元化与单一教学内容做了对比性实践，并达到了预期的教学效果。
关键词: 能力的培养 英语听力 高中阶段 日常生活 听力部分 考试大纲 全国统一 学校招生
《08普通高等学校招生全国统一考试大纲》对听力部分的要求：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独自或对话。考生应能：
关键词: 计算机技术 艺术设计教学 创新人才培养 课程整合 认知工具 课程资源 教学环境 自主发现
计算机技术与艺术设计课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径。计算机技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具，为课程提供资源，使得计算机技术与课程内容、课程结构、课程资源以及课程实施等因素有机地融合在一起，创设和谐、互动的教学环境。这种环境的建构能以丰富多样的交互方式，打破区域界限实现协作...
关键词: 医科院校 开放式实验室 管理
验教学是提高学生素质的一个重要途径。医科院校应建立开放式实验室，采取多种形式，对全体学生开放和对教师及科研人员开放。在开放式实验室管理上，可以依托校园网，建立开放式实验管理系统。
关键词: 舞蹈 创新 支持
创新是21世纪经济和全球化对大学生素质的新要求，创新意识、创新能力是决定一个国家国际竞争能力和国际地住的重要因素。本文通过对舞蹈本质作用与舞蹈特点的分析，阐述了舞蹈教学对大学生创新素质培养的支持作用，旨在希望通过舞蹈教学为提高大学生创新意识。发展大学生创造性思维，培养大学生创新能力提供有效途径。
关键词: 高职院校 科研管理 创新
地方高职院校科研管理创新问题关系到高职院校的发展，文章就其管理体制进行了现状分析，对其成因进行了一般探讨。最后对科研管理机制如何创新作为对策性的阐述。
关键词: 高等教育 经费筹措 政府财政投入 学费 捐赠
等教育的经费筹措是世界各国都关注的重要问题，经费筹措途径多元化已经成为多数国家的基本趋势，而法国和美国在高等教育经费筹措上已形成了相对稳定的多元化格局。通过比较两国的高等教育经费筹措渠道，分析其经费来源的差异，为我国高等学校经费筹措提供借鏊。并提出一些政策性建议。
关键词: 小学校长 学校管理 德才兼备 学校校长 思想观念 道德情操 领导艺术 学校工作
陶行知先生曾经说过：“校长是一校之魂。”后又有人极而言之：“有了好的校长，就有了好的学校”。我认为一个好校长应该是德才兼备，具有高度事业心和责任感的高素质的人才。我从参加工作第一个年头当小学校长，及至现在的中心学校校长，也有一些年头了。我深切体会到，校长的思想观念、品德风貌、道德情操、知识才学和领导艺术，在学校工作中...
关键词: 高校 信贷风险 对策
为解决高等教育大众化高等学校的校舍和教学设备严重不足，高等学校采取负债经营的方式改善教学条件．但高校信贷偿还能力有限。高校信贷风险凸显。提高高校贷款的风险防范意识、建立和完善高校信贷管理机制、加强贷款资金的财务管理、创新筹资机制。对于化解财务风险具有积极意义。
关键词: 民办高校图书馆 以人为本 激励管理
提高民办高校图书馆的办馆质量，管理者要实施以人为本的管理策略，选择必要的激励方法和建立必要的激励机制。
关键词: 发展性学生评价 学生行为 新课程背景 素质教育 学生全面发展 持续发展 教学服务 教育要求
实施素质教育，既着眼于学生的整体发展，又为学生的持续发展奠定坚实的基础。素质教育要求评价为教育教学服务。而传统的学生评价是一种功利性评价，由此造成评价内容片面，忽视学生全面发展。而现在的学生评价应该是一种发展性学生评价，是为学生身心的健康发展提供诚挚帮助，以学生全面素质的提高为最终目的的评价
关键词: 课堂教学方法 化学课程 新课程背景 高中化学教学 知识能力 学生素质 素质发展 课堂效率
新的化学课程强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性，注重知识能力的全面性和学生素质发展的差异性，为能很好适应这些要求，在高中化学教学中，就应及时更新教学方法，切实提高课堂效率，全面培养学生素质。
关键词: 探究教学 实施 影响因素
探究教学作为一种教学方式之所以不能在我国真正有效实施有多方面的原因。从宏观上看有传统文化的影响、社会历史原因和教学评价体系的束缚；从中观上看有探究教学内涵与操作程序的争议性、教学过程理论的误导；从微观上看有学生和教师的原因。只有当社会政治、经济、文化观念相应变革，教育理论除旧立新，并在此基础上成长起来新一代的人民教师...
关键词: 一节好课 标准 思考
教学活动中，观摩与评析是听课教师与授课教师相互学习，共同进步的过程。观摩与评析的核心点是：一节什么样的课才是好课？新课程改革的实施，全国围绕一节好课的标准展开多次的讨论，可谓仁者见仁，智者见智。其实一线广大教师最有发言权。
关键词: 普通高中 新课程实施 衡阳市 新课程实验 高中新课程 学校领导 科学实践 宣传工作
面对疾速推进的高中新课程实验，学校领导、教师和家长的态度主要有如下四种：一是积极参与科学实践，成了高中新课程实验的弄潮者；二是隔岸观望，被动应对，成了高中新课程实验的观火者；三是雷打不动，消极抵抗，成了高中新课程的反对派；四是急躁冒进，好大喜功，成了高中新课程的冒进者。后面三种态度的出现反映我市高中新课程实验的宣传工...
关键词: 英语听说能力 学法培养 初中生 英语教学大纲 景教 语言环境 非智力因素 学习对象
把隋景教学法用于英语教学中要求教师用语言、教具及各种教辅设备，为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境，使学生有如身临其境，有利于调动他们的非智力因素，加深对学习对象、课文内容的理解，完成对知识的掌握，最终达到《中学英语教学大纲》所规定的“培养学生具有一定的听、说能力的”的目的。笔者根据多年的教学实践，总结了如下几...
关键词: 授业 教学难度 教学方法 教学目标 教学观念 教学过程 地理课 地理学
地理学是陈述世界什么地方（Where）发生了什么现象（What），研究世界为什么（Why）会这样，将会怎样（Will be），并且探究其中的道理和规律的一门博大精深的科学。因此地理课的内容宏观广阔而复杂，地理课的教学难度大。如果我们仍然采用传统的灌输式教学方法，势必使学生兴味索然，思维抑制，不能达到预期的效果，也不能完成教学目标。因此...
关键词: 高中物理 课外实验活动 创新能力 培养
在实施素质教育的今天，物理实验作为物理教学的重要内容，在培养学生创新素质方面所具备的作用正越来越多地受到人们的重视。本文在已有的创新理论基础上，以教育学、心理学、物理学实验理论为指导，并结合自己的教学实践，借鉴他人的经验，探讨了在高中物理课外实验教学中培养学生创新能力的重要意义，以及课外实验教学环节改进和创新、实验内...
关键词: 大学新生 人际交往关系能力 优化提高
大学新生人际交往关系能力是大学生活中一个不可忽视的重要方面。本文从目前大学新生人际交往关系能力现状入手，进而分析造成大学新生人际交往关系能力不强的原因。最后提出大学新生人际交往关系能力优化提高的意见．和建议。
关键词: 项目实习 学生能力 传统实习
实践教学是巩固学习知识和培养学生能力的重要手段，项目实习作为一种新型的实践教学手段，具备成本较低，管理难度较小，但要求较高的特点；不仅要求学生掌握较全面的知识，而且需要一定的创造性和探索性；同时其结果由项目委托单位验收。促使学生在较短时间内完成高质量的任务。通过多次项目实习表明，这种实习不仅是可行的，而且能较大程度地...
关键词: 作文教学 情感问题 性情 方能 思想感情 语言文字 文以载道
古人云：“诗言志”、“文以载道。”为文作诗就是要言志明道。“志”与“道”就是作者的思想感情，是作者对事物的认识判断，就是平时说的中心思想，是文章的“意”。无论诗歌与长行文字，均以意为主，“是文帅也、无帅之兵，谓之乌合”。王夫之一语道破了文章的真谛。而我们现在的作文教学却偏偏忽视了这个“练意”，忽视了对学生思想感情的培...
关键词: 叙事能力 记叙文 初中生 作文教学 教师 教学实践 学生写作 文体
在生命的历程中，总会有一些往事萦绕在心间，它们在我们的人生路上留下了深深的痕迹，我们希望用文字让某些记忆成为永恒，因此，叙事记叙文是每个人都需要掌握的文体，初中生非常有必要熟练地掌握写叙事记叙文的一些技巧。在教学实践中，我发现学生写作记叙文时，存在一些较为常见的问题，对此，我采取了相应的补救措施，进行了一系列叙事能力...
关键词: 普及学前三年教育 盘活资源 扩容提质
本文分析了区域普及区域学前三年教育难的瓶颈，阐述了快速高效普及学前三年教育的三个举措：盘活闲置责源，大力发展公办幼儿园建设；用足用活政策，扶持民办幼教事业发展；规范学前班办学行为，创办托幼点新模式。
关键词: 写作教学 语文教学 分数分布 语文试卷 中考 作文
众所周知，语文教学中一个突出的重点就是写作教学，从历年中考语文试卷的分数分布我们也可显而易见，作文成绩占整个卷面成绩的百分之四十。由此可见语文教学中写作教学的重要性。
关键词: 政治课堂 高中 政治课教师 素质教育 应试教育 学生 乐学
要实现由应试教育向素质教育的转变，使学生想学、要学、乐学，政治课教师就必须在教字上下功夫，做到“五教出”。
关键词: 思想政治课 对话教学 意义 缺失 策略
与传统教学相比，对话教学在理论上承认学生的主体地位，改善了师生关系，提高了课堂教学的有效性，但实践中仍存在不足。教师要确立对话意识，尊重学生主体，尊重教师作为教学组织者和导引者的角色，实施有效的对话教学。
关键词: 思想政治课 学生主体 优化课堂结构 教学实践 教学模式 积极主动性 心理定势 教学改革
大多数学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞，怎样才能扭转着一颓废消极的心理定势？怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采不利教学的局面？在长期教学实践中，笔者认为应该优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的教师说教为主的教学模式，设计新的教学模式，激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，在发挥学生主体的作用上下工...
关键词: 情商 数学教学 必要性 可能性 方法
情感教育对学生的成人成才具有举足轻重的作用。数学教育要全面促进学生发展，应当发挥非智力因素，积极培养学生情商．以此助推数学教学。在教学中，要灵活运用情感教学的基本技巧、精心创设教学情景、利用数学本身的魅力、利用“问题解决”的过程锻炼学生的意志品质等方法来培养学生的情商。
关键词: 三纲六纪 阳五行 教化 刑罚
《白虎通》的儒学思想可概括为体现尊卑贵贱的“三纲六纪”和阴阳五行的神学宇宙观两方面内容。这些思想以对血亲的感情和对天神的崇拜为精神支点。通过以制度保证的一系列教化和严酷的刑罚，在当时得到了很好的实现。
关键词: 教学案例 探究性 初中学生 日常生活经验 引导学生 探究实验 归纳总结
空气看不见，摸不着，平时又感觉不到它的存在，大气压强对初中学生来说是比较抽象的概念，要使学生顺利掌握有一定的困难。因此，如何在教学中激发学生的兴趣，引导学生在日常生活经验的基础上通过观察和实验来主动探究和归纳，就成为教学中必须解决的关键问题。所以在本节课的设计中，重视创设问题的情境指导学生探究实验，引导学生分析实验现...
关键词: 计算机技术 多媒体教学 应用域
当今科学技术的发展，促使计算机技术与教育教学改革有效地结合起来。通过对计算机多媒体教学的概念及其应用域等相关问题的考察，发现对计算机多媒体应用域不同雏度的剖析，有利于合理分配利用各种教学资源，提高教学效率；有利于培养教师因材施教和学生自主学习的能力；有种于学生学好的同时，身心健康全面地发展。
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