教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学生创业 情绪资本 培育
由感觉、信念、认知和价值观等隐性资源所构成的情绪资本能为企业带来巨大财富。在大学生创业教育过程中．必须加强情绪资本的培育，并充分培养、挖掘和运用大学生正面创业情绪，尽力规避创业负面情绪，这样才能创造和保持持久的企业竞争优势。
关键词: 教育见实习 时间合理安排 实践能力
本文从我校学前教育专业教育见实习的实际情况出发，针对教育见实习的时间安排问题进行了一定的思考，并纵观当前教育发迭国家先进教育经验，提出了加强实践教学的措施，并进行了探索性实践。
关键词: 青年教师 地方高校 队伍建设
随着我国高等教育的迅速发展，地方高校青年教师的比例迅速提高，他们已经成为教师队伍中的主力军。但在市场经济大潮的冲击下青年教师的状况不容乐观，这既有教师内在素质的因素，更有外在的客观环境因素。面时不良现状，笔者认为，既要注重青年教师的培养，提高其内在素质，更要注重营造地方高校良好的人才环境。正确处理好引进与稳定、教师发...
关键词: 中学数学 基本课型 授课
中学数学的学习活动是以课堂为中心的师生双边活动。上好每一堂课是教师应有的准则，因此，教师必须把握住教学中的每一个环节，充分发挥学生的主体作用。本文就中学数学的基本课型的授课思想及目的要求，授课方法以及在整个数学教学中的作用阐述自己的观点。
关键词: 经济伦理 课程 教学
经济伦理课程教学的目标是在理论知识传授的基础上，加强学生的基本素质教育，并提升其能力，以使我们培养的人才更符合社会与时代的要求。该课程的理论体系目前尚不完全成熟，在社会上也未受到应有的重视，导致学生的学习积极性不高。只有通过大胆地进行创新研究，完善经济伦理的理论，并进行多方面的教学改革，提升教学水平，并加强与学生的沟...
关键词: 对外汉语 文化教学 语言教学
从20世纪80年代开始到90年代初，对外汉语教学界就语言教学和文化教学的问题展开了热烈的讨论。90年代开始，后结构主义语言文化观对西方的语言教学产生了很大的影响。本文从三个方面回顾了对外汉语教学界对文化教学的研究：对外汉语教学中语言教学和文化教学的关系；对外汉语教学中的文化因素；对外汉语教学中文化教学的原则。
关键词: 制约 定向运动 因素 对策
定向运动在我国已进入了快速发展阶段，但有的院校在公共体育教学中却还没能开设定向运动教学。本文针对这一事实．分析了制约公共体育教学中开设定向运动教学的因素，并提出了相应对策，旨在进一步促进定向运动的普及和提高。
关键词: 职高新生 焦虑心理 调查 分析
职高新生刚刚脱离初中阶段的学习，由于这一学生群体所受家庭教育和学校教育带有一定程度的特殊性，对之形成了一定的社会环境压力，加上个人生理、心理发展阶段的一系列因素，还有进入高一级学校因新的环境、新的人际关系、新的学习活动方式带来的影响。使这一学生群体形成了不同程度的焦虑心理，这就要求学校有关部门和老师尽快采取措施，进行...
关键词: 本质 教育本质 现代系统科学
对教育本质的探讨，历来是百家争鸣，且目前尚无定论。分歧之多盖因掣肘于研究的方法论陈旧，视角单一，并预设了价值观等。本文扬弃原有研究成果，从现代系统科学角度出发，认为教育为实现培养人才的功能进行知识传授的过程就是一个特定的文化信息传递的过程．教育是向作为人的教育信宿传递特定文化信息的社会系统。
关键词: 生本资源 语文教学 课堂
本文先是从中学语文课教学中不少教师常会遇到的困惑谈起，提出了开发生本资源是促进语文教学的有效途径的看法；接着从开发生本资源的趣味性、智慧性、主体性三个方面，阐述了开发生本资源在促进语文教学中的作用。
关键词: 真爱 教学 品味 语言文字 苏教版 学生 文章
苏教版第十一册中《爱之链》一文叙写的是一个生动感人的故事。它以真切的语言文字，生动地展示了人与人之间的爱，这爱如同链条一样，形成了一个整体。怎样使这篇文章中的真爱传递给每位学生呢？
关键词: 孩子成长 教育方法 不良行为习惯 子女成长 焦点问题 德才兼备 父母 社会
子女成长与正确的教育方法有直接的关系，家长如何教育和培养自己的子女是当今社会的焦点问题。父母是孩子的第一任教师。父母要学会正确的教育方法，让孩子快乐、健康地成长；父母要赏识孩子的行为习惯，激发孩子的各种兴趣，创造环境让孩子朝正确的方向发展；同时要时时纠正孩子的不良行为习惯，最终把孩子培养成德才兼备的社会栋梁之才。父母...
关键词: 师爱 教育家 陶行知 学生 教师 师德 师魂
教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。”
关键词: 家访 学校教育 家庭教育 学生教育 班主任 教师 一致性 自觉性
家访是学校教育的延伸、家庭教育的补充。家访是教师（特别是班主任）工作的一个重要方面。成功的家访，可以加强教师和家长的联系，可以加深教师与家长的感情，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性，解决一些在学校难以解决的问题，提高学生在家学习的自觉性。“良好的开始是成功的一半”，家访也要慎重“初战”，做好初次家访，要注意以...
关键词: 班主任工作 农村教学 教育方法
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。作为农村中学的班主任，多年来的实践工作中我探索到一些有效的工作方法，包括：要协调好师生关系；工作过程中一定要做到严慈相济，细致入微；多举行活动，丰富同学们的学习生活：书信是架起沟通的桥梁；故事于无声处达到最好的教育功能。
关键词: 行动研究 教师行动研究意识 英语师范生 终身教育
本文通过对教师行动研究的介绍，揭示了当前英语师范生的教师行动研究的现状，阐述了对师范生进行教师行动意识研究的意义以及培养师范专业学生进行教师行动意识研究的具体途径。
关键词: 大学生思想政治教育 手机短信 短信文化 电信增值服务 信息交互平台 社会生活 个人生活
手机短信是一项电信增值服务，是一种新型信息交互平台。我国自1998年开通手机短信以来，其已成为继网络之后的“第五媒体”，影响着我们的个人生活和社会生活。在大学校园，一种独特新颖的“短信文化”现象已逐渐形成并传播开来。
关键词: 商务英语 课程建设 开放性
商务英语专业的社会性决定着课程建设基本原则的开放性；课程建设的开放性必然会对商务英语课程建设的基本手段带来积极影响。构建英语语言知识和商务专业知识相结合的综合课程模式，对实现高职商务英语人才培养目标有着重要的现实意义。
关键词: 高中英语教学 学生观 学习需求 英语综合素质 教学方式 主体功能 学生学习 学习英语
新课程英语教学认为学生是学习的主体，应该从学生的学习需求出发，积极地探寻符合学生的学习认知以及创新发展的英语教学方式，以提高学生的英语综合素质。这就要求我们教师应该充分地发挥学生学习的主体功能，不断地创新教学思维和模式，激发学生学习英语的兴趣和潜能。
关键词: 发散思维 分析比较 归纳整理 素质教育
语文教学要提高学生的语文素质，就必须在语文教学中实施素质教育。如何实施，主要是在阅读中进行发散思维，使学生产生联想和想象，并用分析比较和归纳整理的方法，逐步提高学生的能力。以达到提高语文素质的目的。
关键词: 物理实验教学改革 初中 新课程改革 教育教学 物理学科 物理教师 专家学者 课堂教学
沐浴着新课程改革的春风，各种新理念、新模式不断渗透到教育教学中。就初中物理学科而言，不少专家学者和广大物理教师对物理实验重要性的认识和感受逐步加深，物理实验教学改革也正在紧锣密鼓地进行着，并且已使我们的课堂教学面貌发生了可喜的变化。但是应看到，到现在为止，物理实验教学的现状在我们的教学中还是不容乐观的。
关键词: 讨论课教学 教师作用 控制作用 历史 思维过程 课堂讨论 集体思维 著名教育家
著名教育家维茨拉克说过：“课堂讨论是经历漫漫长途，是不断进步的集体思维过程，这种思维不是联想式的思维行为的集结，是永不止息的动态过程。因此不断的指引集体思维的过程，是使教学过程不至于崩溃的重要的前提。”课堂讨论教学方法在教学活动中充分体现新课程理念的“学生为学习主体”的原则，体现了平等民主新型师生关系的原则。但由于讨...
关键词: 数困生 积极情感 坚强意志
学习情感对数学学习困难生（以下简称“数困生”）来说有直接的影响，起着动力的作用；认真的学习态度可促进“数困生”学业的长进，但对“数困生”而言是一项艰苦复杂的脑力劳动。会遇到许多困难，还需要他们以坚强的意志去战胜困难。因此培养数学学习困难生积极的学习情感和坚强的意志显得十分重要，积极的情感可使他们学习数学不再是一种负担...
关键词: 图书馆自动化建设 计算机网络技术 高职 管理系统建设 管理模式 技术条件 校园网 现代化
近年来，计算机网络技术、特别是校园网技术突飞猛进的发展，为图书馆自动化管理系统建设的改进以至变革提供了前所未有的技术条件，图书馆正从传统的手工管理模式走向现代化的计算机管理模式。
关键词: 创新 美学 传统文化 主体性
在现代社会中，创新型教师对创新型人才培养的作用举足轻重。文章从教育角度试分析了培养创新型人才的教师需要具备的三种教育素养，包括美学教育素养、传统文化教育素养及主体性教育素养。
关键词: 农村学校 优化管理 策略
缩小城乡差距关键在教育，加强农村教育根本在学校，发挥学校作用核心在管理。只有不断地、强势地推进农村学校管理的优化，我们才能抓住政策环境创造的大好机遇，迅速扭转农村学校的落后面貌，实现城乡教育的均衡发展，从根本上解决农村发展的动力问题。
关键词: 农村小学 口语交际训练 孩子 农村学校 一线教师 教学实践 心声
在农村学校，“口语交际”常常遭遇尴尬。如何才能使我们的农村孩子能开口大胆而准确地表达自己的心声，适应时代的要求，享受言语的交流给自己带来巨大影响和喜悦呢？作为农村小学一线教师的我，经过多年的教学实践，认为可以从以下几方面入手：
关键词: 农村教育事业 学习现状 学生自主 教育优先发展 农村学生 教育工作者 调查背景 党组书记
一、调查背景 2008年10月13日下午，教育部党组书记、部长周济主持召开部党组会议，会议提出……大力办好农村教育事业必须始终坚持把农村教育摆在重中之重的战略地位，促进农村教育优先发展、科学发展，努力办好人民满意的农村教育。但是，农村学生由于特殊的社会环境、家庭条件和业已形成的学习习惯、农村学校的师资和教学条件的相对滞后等因...
关键词: 班级组织 相对独立性 开放性
班级作为培养未来建设者和接班人的场所，在学生社会化过程中有着不可忽视的作用。以往的研究大多关注班级内部的和谐发展对学生、教师的影响。却忽视了不同班级组织间开放性的互动、交流对学生个性、身心的发展和教师专业素质提高的重要作用。本文通过分析班级间的相对独立性及其导致的弊端，提出促进不同班级组织间开放性交流的重要性有效策略...
关键词: 素质教育 自学辅导教学 学习方法 学习能力
根据新课改和实行素质教育的要求，本文提出了与传统教学截然不同的方法，即自学辅导教学法。本文主要讲到自学辅导教学的概念及初中在各门课程教学过程中的具体实行情况，如教会学生正确的阅读方法及帮助其养成良好的自学习惯等。文章后面还谈到在初中阶段实行自学辅导教学的积极意义。
关键词: 课堂教学效率 教学序列 优化组合 学生的主体性 数学教师 课堂教学结构 知识衔接点 教学工作
“教学要讲究实效，注意提高课堂教学效率”，这是对数学教师最基本的要求。而优化课堂教学结构是提高课堂教学效率的一个重要手段。教育学家布鲁姆在《分类教学》中提出：教学工作要整体化，教学构成诸要素要优化组合，教学信息要双向传递反馈调控。教师在整个教学中准备要充分，注意抓准知识衔接点，以旧带新。教学过程要充分体现学生的主体性...
关键词: 教学工作 学生 自尊心 教师
教学工作的对象是有思想、有自尊心的学生。要做好教学工作，教师要从了解和研究学生着手。教师在教学中了解学生要注意以下几点。
关键词: 课堂教学 方法 兴趣
教学过程是学习的重要步骤，是通向成功的桥梁和法宝。如何提高课堂的教学效果，是我们教师目前急需解决的问题，本文将讲述影响课堂教学效果的原因及解决的方法。
关键词: 解困 学习任务 教学实践 学生 老师 家长 同学
所谓“学困生”是指品行较差或学业有困难而需要帮助的学生，他们大多表现为缺乏自信、学习被动、态度不端正、习惯欠佳、方法欠妥，对完成学习任务有一定的困难。对于这些学生，部分家长和老师不能正确对待“学困生”的暂时落后，有的甚至对他们放任不管。笔者认为这种做法是极其错误的。我在教学实践中发现，他们更渴望得到老师和同学们的重视...
关键词: 班主任威信 以身作则 知识威信 爱心
俗话说：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼备威信。”树立班主任威信是管好班级的前提条件，是顺利开展各项工作的必经之路。只有树立起班主任的威信，才能更有效地进行班级管理。
关键词: 玩具 儿童 心智
幼儿的各种素质的提升，均离不开他人的辅导，因而帮助儿童使用玩具开展游戏，并使他们在玩乐中既充分体现天性。又逐步提高智能，都需要有人来进行指导培养。笔者就如何科学地指导幼儿利用玩具提高智能、培养其良好的心理素质谈几点看法。
关键词: 模糊语言 交际 语用功能 应用
模糊语言广泛地存在于自然语言中。模糊语言的无处不在使正确理解和使用模糊语言成为言语交际活动顺利进行的重要环节。本文从语用角度对模糊语言进行了全面、系统的研究，以便正确理解和使用模糊语言，获得更好的交际效果。
关键词: 商务英语 学习动机 学习方法
学习动机在英语学习过程中占有举足轻重的地位。无论是理论课程还是实践课程。无论是专业课程还是非专业课程，学生的学习动机直接影响到学习的效果。作为一名商务英语教师。要采取各种方法与技巧来培养和激发学生的学习商务英语的动机，调动学生学习的积极性，从而不断提高学生的行业英语水平。
关键词: 英语结构 思维 意识
思维意识在语言学习中是一个决定性的因素，我们在学习英语中往往受到汉语思维方式的干扰，总觉得学不好，表现出来的也是中国式英语。本文通过分析重音、语调、节奏、时态、语气、语态六种变化以及非谓语动词的运用，介绍七种比较突出的英语结构，进一步加深英语学习者对英语语言规则的了解，形成强烈英语思维意识，从而更贴近英语人（English ...
关键词: 职业学校教师 情感化教学 英语 学生健康 知识底蕴 知识传授 人文色彩 语言学科
英语是一门具有一定人文色彩和丰富文化、知识底蕴的语言学科，是引领学生健康成长的一道丰富的精神食粮。不过受到各种考试、考证等方面的影响，职业学校教师不得不把所谓的“重要知识点”揉碎了作为知识传授给学生，而学生也单纯地把它们作为知识被动地接受；师生之间缺少情感的交流，知识传授成为一种简单机械的“你灌我输”的单向活动，而不...
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