教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 说话 施特劳斯
侧耳聆听，春天在说话。 借着音乐的翅膀，施特劳斯的《春之声》把美妙的声音传向四面八方，令我们无限遐想。
关键词: 优秀教师 湖南省 书画大赛 中学青年教师 基本功比赛 长沙市 中小学教师 优秀班主任
周新湘：宁乡县玉潭中学青年教师。他曾获省市“优秀教师”称号，长沙市首届“星城杯”教师基本功比赛一等奖，长沙市艺术课“三优联评”一等奖，长沙市中小学教师技能比赛一等奖，长沙市优秀艺术课教师．长沙市优秀班主任。他是第十二届全国中小学生书画大赛国家级指导工作一等奖获得者，全国“双龙杯”少儿书画大赛优秀辅导员，湖南省“耕耘杯...
关键词: 育才 社会发展计划 人才发展 国家发展 世纪经济 质量教育
国家发展靠人才，人才发展要谋划。如今，各国都把发展高质量教育确定为21世纪经济和社会发展计划的一项优先任务，以下四国的育才战略很有代表性，值得我们认真研究。
关键词: 优秀学生 美国 教育专家 波士顿大学 伊利诺伊州 学生姓名 中小学 青少年
在美国，有些中小学校对优秀学生冠以“荣誉伙伴”称号，有的定期把优秀学生姓名登上“荣誉榜”。美国波士顿大学青少年教育专家最近发表了一份调查报告，专论优秀学生的特点。在过去一年里，这位专家跟踪考察了伊利诺伊州81名优秀学生和他们的家长，找到了五个共同点：
关键词: 魏书生 学生选择 育人 格言警句 初中一年级 三年级 班级 理想
一、点亮“盏盏心灯” 在班级的黑板右上角，每天都由学生写上一则格言。魏老师说：“我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想的高峰攀登。”请看如下格言：“人生只有进取，满足就意味着死亡”；“最大的罪过，莫过于自暴自弃”；“吃苦是人类的第一财富”；“你经常和什么人一起，那...
关键词: 学校校长 高新区 黎辉 湘潭 访谈录 梦想 治校方略 师生
梨花一枝春带雨，欲催蓓蕾绽新枝。湘潭高新区火炬学校就是朝霞中的这朵蓓蕾，开办才短短两年多的时间，该校师生们已频频在全国、全省的各项大赛中显山露水，令人瞩目。这究竟是怎样一股神奇的力量？该校的校长黎辉（以下简称“校长”）究竟有着怎样的治校方略？为此，笔者对黎辉校长进行了访谈，从中我们可以探寻到火炬学校迅速崛起的奥妙。
关键词: 班级管理 逆向思维 中学班主任 有效管理者 第斯多惠 教育学家 思维模式 教学
德国教育学家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒，”因此，作为一个新世纪的中学班主任，既要立足于现实，努力做好实际工作，又要着眼于长远，加强学习，不断创新，形成一套全新的班主任创新思维模式，成为班级管理的有效管理者。
关键词: 班级管理 润滑剂 教育工作 宽容 班主任 学生
教育是一门“动心”的艺术。如果不能把教育工作做到学生的心坎上，那就意味着教育的失败。那么，班主任怎样把教育工作做到学生的心坎上呢？让我们先看一则案例。
关键词: 灵魂 唤醒 女教师 晚自习 攀枝花市 学生 精神病 走读生
近段时间，一篇名为《女教师被逼向学生下跪后疯了》的帖子在网上热传。帖子讲述了攀枝花市新华中学28岁的女教师，当着两名校领导的面向一名学生及其亲属下跪。随后，该教师疯了，住进了精神病医院。事情起源于2008年9月27日师生间发生的一起冲突。当日课间，该教师召集初三（1）班的走读生并告诉他们，可以在不上最后一节晚自习或不上早自习之...
关键词: 农村中小学 校本培训 继续教育模式 监管 教师专业化 山区中小学 成长过程 检查验收
中小学校本培训作为一种可持续的、开放式的继续教育模式在教师专业化成长过程中起着举足轻重作用。当前农村山区中小学校本培训实施情况究竟怎样？新一轮继续教育如何有效实施校本培训？笔者带着以上问题于2008年10-11月参加了湖南省石门县小学教师第三轮继续教育和中学教师第二轮继续教育检查验收，进行了校本培训工作专题调研，了解到当前农...
关键词: 学校教育 异化现象 教学管理 教育功能 怀化市 学生 封闭式 中学
近日，笔者从怀化市某中学了解到，该校初二的15名学生因不满教师体罚，不适应学校封闭式教学管理，而集体翻墙逃离学校。学生们如是说：“实在忍受不了学校这种痛苦的日子了，只好从学校逃走了”，“不是用棍子打就是扇嘴巴”。学生经过半月的“逃亡”生活之后，终于被“抓”回了家。一件不起眼的小事情，折射出当今学校教育功能的极度异化，学...
关键词: 教师队伍建设 学校工作 小学 育才 创造性劳动 治校 校长 教育
“欲先立人，必先立师”，建设一支高素质的教师队伍是学校工作的治校之本，动力之源。校长必须充分重视教师的作用，为他们搭起教与育的舞台，开发他们的智慧和潜力，展示出各自的教育风采，使之真正成为学校创造性劳动的主体。经过近几年的研究与实践，我校逐步形成了自己的教师队伍建设模式。
关键词: 课堂教学能力 乡村教师 教研活动 案例 课程改革 活动效果 活动创新 比较式
为帮助乡村教师努力适应新一轮课程改革，提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，我们除了开展课例比较式、循环授课式等新课改以来经典教研活动外，同时根据乡村教师实际，扎实开展了案例启示式教研活动，收到了良好的活动效果，有效地提高了乡村教师课堂教学能力，为教研活动创新注入了新的活力。
关键词: 班主任 学生 谈话 下学期 长沙县 新学期 作业 寝室
今年下学期，我来到了长沙县一中这个新的单位，担任高二247班的班主任，新学期报到的这一天，我就出了一件“糗事”。上午11点左右，教室里进来两个花枝招展的女孩。一个略显成熟点，看不出实际年龄，我把她们都当成是我这个班的学生。其中稍显年轻的一个走到我跟前报到，她说她叫刘师师，我验收作业时，发现她有几科根本没做，就要她先交作业...
关键词: 信息技术培训 学科教学整合 中小学教师 课堂效率 事半功倍 课堂内容
教师参加信息技术培训是国家对中小学教师的一项基本要求，教师掌握了一定的信息技术并能熟练熟练运用于教学，对于提高课堂效率、丰富课堂内容有事半功倍之效。
关键词: 情感交流 交流平台 和谐共生 利用 认识管理 学校领导 校园 学校管理
学校管理是学校领导在正确认识管理对象的基础上，通过制度约束，运用计划执行，检查、处理职能，有效的利用学校的人、财、物等管理对象，确定并实现学校工作目标的社会实践活动过程。在管理对象诸要素中，人是管理的核心要素。对于人，仅用制度、计划、监督来管理，尽管体现了科学管理的规范性、实效性、却忽视了人的本质特征、即人的个性、需...
关键词: 远程培训 中小学教师培训 信息技术水平 网络环境 培训手段 设施设备 心理准备 人的因素
当前，通过远程培训手段开展中小学教师培训，谁都不会否认其困难的存在。而且，这种困难是多方面的：设施设备落后，网络环境滞后，培训经费紧张，这些因素足以让人举步维艰；而更加困难的是来自人的因素——教师的心理准备不足，信息技术水平较低，网络沟通能力不强等等，这些与开展教师远程培训不相适应的因素，常常令不少人产生畏难却步的情...
关键词: 中小学教师 省教育厅 全员培训 征求意见 公开 教育网
记者从省教育厅获悉，从今年起到2013年，我省将用5年时间，对全省中小学教师开展新一轮的全员培训。省教育厅从即日起到3月10日，通过湖南教育网向全省公开征求意见和建议。
关键词: 民族贫困地区 教师专业发展 中小学教师 远程培训 湘西州 整合资源 教师继续教育 学历
随着信息技术和网络技术的不断发展，远程培训已经成为中小学教师继续教育的主要形式和重要手段。在偏僻边远的湘西民族贫困地区，能否通过远程培训这种全新的形式，引领广大中小学教师走进网络学习时代，提高专业素质，实现专业发展，真正解决民族地区长期以来在教师继续教育中一直没能解决的工学紧张、高耗低效、学用脱节、资源匮乏、信息量小...
关键词: 有效课堂教学 小学数学 实验学校 教学竞赛 实验小学 长沙市 数学教师 教学经验
2009年2月25日上午，长沙市市直学校“小学数学有效课堂教学”竞赛，在长沙市实验小学隆重举行。来自长沙市特校、长沙市实验小学、麓山国际实验学校等五所小学的数学教师共聚一堂，献课献艺，共同交流教学经验。
关键词: 湘西自治州 教师培训 教师继续教育 教育行政管理部门 中小学教师 教师专业成长 教师教育工作 教师为本
教育大计，教师为本。对在职中小学教师进行继续教育，帮助他们不断更新知识，不断提高业务水平，促进教师专业成长，是各级教育行政管理部门的重要职责。在教师教育工作中，湘西自治州打破常规，大胆创新，构建了教师培训的“湘西模式”，提高了教师培训工作效率，走出了一条中小学教师继续教育的新路子。
关键词: 义务教育 督导评估 龙山县 学校 教育均衡发展 教育强县 教育局 湖南省
日前，笔者从龙山县教育局获悉，为贯彻落实《湖南省义务教育合格学校督导评估指导纲要》的要求，积极迎接省、州对县义务教育合格学校督导评估，该县从今年起全面启动了义务教育合格学校督导评估，大力推进义务教育均衡发展，加快教育强县步伐。
关键词: 中小学教师 平台设计 web 教师队伍建设 学习辅导 应用 远程培训 湘西自治州
一、背景 2006年，我州成立了湘西自治州中小学教师远程培训指导中心，中心下设办公室，负责全州教师远程培训工作的具体组织和业务指导，并承担中学学段辅导教师队伍建设和学习辅导任务。下属八县市也成立了县市级远训中心，负责本县市远训管理和小学学段辅导教师队伍建设与学习辅导工作。目前我州已有一万多中小学教师在网上进行远程学习和交...
关键词: 教师专业发展 技术平台 中国科学院院士 网络 中央民族学院 优秀人才 协会会员 启蒙教育
群山环抱之中,一湾碧水悠悠流淌.小河之畔．一座小山玲珑俊秀。山上,古木参天、绿树成荫：在绿树的映衬下，几幢巍巍大楼越发威武挺拔。林间树下，孩子们在看书、学习、追逐、嬉戏……这就是坐落在湘西大山深处的百年老校——凤凰县吉信小学。学校占地25000余平方米，拥有学生1500余名，教师60余位。其前身为三潭书院，自建校至今已有135年的历...
关键词: 中小学教师 教师培训 市长 教育局局长 开学典礼 长沙市 教育学院 副秘书长
“坚持使命，提高素质，加强培训”，这是何寄华副市长在长沙市小学教师滚动培训工作上的深情寄语。2009年2月23日上午，长沙市中小学教师滚动培训班开学典礼在长沙教育学院隆重举行，副市长何寄华、市政府副秘书长刘秋成、市教育局局长彭新亲自参加，并作重要指示，开学典礼由教育局副局长陶建华同志主持。
关键词: 远程培训 辅导员 网络 中小学教师 继续教育 英语学科
2007年3月，我县开展了“中小学教师非学历远程培训”活动，全县中小学教师都投入到轰轰烈烈的网络继续教育中。我有幸被聘为县级小学英语学科的远程培训辅导员，从此，开始了我当辅导员的生活。
关键词: 农村小学 教师成长 师资结构 安化县 青年 教师座谈会 教学基本功 中心小学
3月4日下午，安化县龙塘乡中心小学召开青年教师座谈会，讨论并通过了“五项制度”，即导师制度、听课制度、公开课制度、教研制度和教学基本功考核制度。这所农村小学的上述举措，是安化县努力促进青年教师成长，改善农村师资结构的缩影。
关键词: 远程培训 学习经历 学历 中小学教师 天道 接受能力 学习兴趣 年轻人
2006年底，我参加了全州中小学教师非学历远程培训。在学区参加培训的教师中，我是较为年长的一个，与其他年轻人相比，无论是体力还是从对新事物的接受能力来说，我都自感差距很远。但是，年轻人经常聊起网络上的种种趣事，极大地激发了我的学习兴趣，于是，我抱着试试看的态度参加了培训。
关键词: 学习资源中心 教师学习 常宁市 以人为本 求实创新 办学纪实 教师教育
在常宁市区南郊的冷水洞，矗立着一所园林式学校，这就是常宁市教师培训基地、教师培养的摇篮一常宁市教师与学习资源中心。其前身为常宁市教师进修学校，创办于1980年，占地40余亩，建筑面积9800m2米，教学、生活设施齐备，设备齐全，固定资产2000万元。现有教职工73人，其中高级教师11人，中级职称教师28人，在籍学员（生）1160人。
关键词: 中小学教师 远程培训 教师继续教育 国家教育部 教育模式 高中教师 网络平台 培训模式
远程培训作为一种新兴的教育模式，以其独特的交互性、开放性和自主性越来越为广大中小学教师所接受和喜爱。由于国家教育部的强力推进，目前，我国中小学教师远程培训正以燎原之势在不断发展，除了许多国家级的教师远程培训平台外，很多省市都有了自己的教师继续教育远程培训平台，且开始了大规模的教师远程培训。山东省去年在本省的网络平台上...
关键词: 实践与探索 实效性 教学改革 课改实验 实验教材 教学活动 教学效果 教学目标
当前的课改实验是一次开放而富有挑战性的教学改革，各实验教材都重视培养学生的各种能力，以学生的进步和发展为宗旨。要求教师在教学活动中，采用各种方式和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。但是，随着课程改革的不断深入，现实的矛盾也愈来愈多。主要体现在：
关键词: 教师队伍建设 教师进修学校 泸溪县 义务教育阶段 专任教师 教学理论 严格要求 学习规划
2月23日，泸溪县教师进修学校把年前定购的九年义务教育阶段教材，按学科人平一套地发送到该校25名专任教师手中，严格要求他们结合教育教学理论，深入钻研教材、认真撰写教案、合作探讨交流、现场模拟授课、积极反思总结，切实做到有学习规划、有调查分析、有问题研究、有活动记载、有检查签章，促使该校教师增强自觉学习意识，全面了解基础教...
关键词: 阅读能力 学生 培养 语文教学 语言积累
阅读，是语文教学的重要内容，也是学生“语言积累”的重要途径。通过阅读，能培养学生多方面的能力，丰富学生的情感。那么，如何培养学生的阅读能力呢？
关键词: 阅读教学 引导学生 美学观点 清冈卓行 教学目标 想象能力 审美个性
笔者曾经听过这样一堂优质课，《米洛斯的维纳斯》的第一课时，其教学目标是：①了解清冈卓行的美学观点；②培养学生的想象能力，鼓励学生发表创造性见解；③发展学生审美个性，引导学生认识审美活动的主观性特征。教学过程如下：
关键词: 教学基本要求 有效教学 基本功训练 课堂 回归 语文作业 作文提纲 高一年级
在上级对我校的一次检查中，专家抽到了我校高一年级的两摞语文作业。其中一本是专设的课文默写本，一本是生活随笔和作文提纲训练。在作业的批改过程中，老师对学生的基本功训练非常严格，对有错别字和语病的地方都作了详细的批注。对此，专家大加赞赏。他说：“设置专门的默写本虽然不是独创，但这种做法值得推广。语文教学就是要少些花架子，...
关键词: 慈利县 教育系统 教改 教研 慈利一中 班子成员 教育局 教室
3月11日，慈利一中高一359班教室里，几名“特殊”教师正在聚精会神听课，他们时而听、时而记，神态非常专注。原来，这是慈利县教育局新任局长及党委其他班子成员正在听“推门课”。
关键词: 怀古 王勃 竟然 文章
不知读过多少遍《滕王阁序》，却始终不得要领。王勃确实有才，而且才气横溢，二十几岁的人，竟然写出如此宏阔博大的篇章!这里，我欣赏的是王勃的才华。再者，就是明显地感受到该序的词章之美，可以说美不胜收。那么，王勃在《滕王阁序》里究竟想表达一种怎样的思想？文章里究竟蕴藏着一种怎样的情感？又反映了作者的一种什么样的心情？我总是...
关键词: 语文实践活动 综合实践能力 能力的培养 语文材料 口语交际 学生 学科
语文是一门实践性很强的学科，应培养学生的语文综合实践能力。而这种能力的培养途径离不开语文实践活动。教师应该让学生更多地接触语文材料，在阅读、口语交际、写作等大量的语文实践中掌握运用语文的规律。现以《水浒传》为例谈具体做法。
关键词: 识字 情趣 语文教学 新课程标准 阶段目标 教学过程 总目标 利用
识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。在语文新课程标准的总目标和阶段目标中，都明确提出了识字学习的目标。我们在指导识字教学过程中，提倡在情境中识字、在生活中识字，利用儿童的已有经验，利用他们喜欢的方式识字。
关键词: 作文素材 小学生 观察生活 写作素材 生活内容 市场经济 叶圣陶 文章
“言之无物”是小学生害怕作文的一个重要原因.如何开发学生的写作素材,做到作文“言之有物”,浅见如下. 一、观察生活,捕捉素材 叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源，文章犹如溪水，泉源丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这就启发我们去解决作文的素材问题。学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里，有多种多样的活动，如学习、文体、课余...
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