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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国高等教育 大众化进程 独立学院 社会经济发展 高级人才培养 大规模扩招 毛入学率 精英教育
从1998年起，中国高等教育开始大规模扩招。高校毛入学率从1999年的10．5％，上升到2008年的23．3％；这表明我国高等教育已经跨越精英教育的门槛，进入了大众化教育阶段。这样，不仅加快了我国高级人才培养的步伐，提高了人口的整体素质，为社会经济发展输送了大量人才，更成为推动我国政治、经济、社会和文化发展的重要力量。
关键词: 海南大学 特别报道 学院 三亚 阳光 事业 斯宾诺莎 思想自由
一所好的大学，像一个运行得好的社会一样，必定如哲人斯宾诺莎所言，少不了思想自由的基因。
关键词: 独立学院 海南大学 高等教育发展 社会需求 创新创业 地方经济 文化建设 奋斗历程
海南大学三亚学院（以下简称“三亚学院”）创办只有短短不到五年的时间，但却走了一条特色鲜明、创新创业和直线向上的发展道路。三亚学院的发展，顺应了中国高等教育发展和海南地方经济、社会、文化建设的迫切需要，其取得的成绩得利于海南大特区改革的背景，得益于各界政府及领导的关怀，也是三亚学院紧贴社会需求，持续钟情改革和回应社会各...
关键词: 海南大学 改革创新 教学工作 学院 三亚 人才培养质量 教育教学改革 社会经济发展
高等学校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量，即提高培养人才对社会经济发展需求的适应程度与办学总目标的符合程度。而人才培养质量的提高，既有赖于办学条件的改善，也有赖于教学改革的深化。海南大学三亚学院（以下简称“三亚学院”）自2005年成立以来，始终围绕人才培养这一办学的出发点和归宿点，以社会和市场发展对人才的需求为导...
关键词: 科研工作 海南大学 团队协作 学院 三亚 教学科研队伍 保障 体制
一、科研工作，是学校各项事业的基础，也是各项事业持续发展的支撑 海南大学三亚学院（以下简称“三亚学院”）科研工作的总体目标是：紧密结合学院育人使命，服务于教学中心地位，为学院基本理念、基本价值和培养应用型、实用性人才提供支撑；“围绕使命，围绕专业，养成习惯，提升能力”的宗旨，建设一支骨干教学科研队伍，促进教学改革、学...
关键词: 培养体系 健康人格 现代大学 高等教育改革 发展史 育人
现代大学的发展史证明，育人，是大学的根本功能和基本任务。因此，回到育人这一大学的根本命题，是探索和把握高等教育改革和发展的基本规律。
关键词: 独立学院 海南大学 三亚 全国人大常委会副委员长 专家 领导 教育改革 目标明确
全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪：“学院一班人懂教育，重规范．更难能可贵的是抓综合教育改革目标明确，思路清晰，成效明显，与公办老高校相比，很好地发挥了自己的优势，发挥了海南大特区改革开放的优势，三亚学院的教育改革经验要好好总结。”“三亚学院的发展远远超出意料，本以为只是高水平公办院校的一个补充，但是参观了三...
关键词: 启发性教学 研究性学习 健康人格 教学评估
本文为适应海南大学三亚学院“走进校园的目的是为了更好地走上社会”的育人宗旨．在验证性吸收其他院校及相关学科的优秀教学实践经验基础上，结合自身教学实践中的有益尝试，总结出“课本与教辅材料相结合、讲授与多媒体及网络手段相结合、课堂学习与课后拓展相结合、专题研究与实践应用相结合、考试与考查相结合”的专业教学实践新模式。
关键词: 独立健康人格 中国现当代文学 教学改革
教育的目的在于培养学生的独立健康人格。中国现当代文学对于学生健康人格的培养责无旁贷．但中国现当代文学在边缘化的同时，也淡漠了对学生独立健康人格的培育。面对新时代机遇与挑战，应担当起相应的责任，让学科重新焕发光彩。立足培育大学生独立健康人格的基点，从中国现当代文学教学现状、健康人格培养的原则以及教学方法几个方面，对中国...
关键词: 参与式教学 财务会计 应用
财务会计课堂引入参与式教学，有利于培养学生对财务会计课程的兴趣，提高学生参与教学全过程的主动性，培养学生发现、分析、解决问题的能力，让学生获取会计知识的同时掌握学习方法，锻炼终身学习能力。
关键词: 法理学 教学 思考
法理学作为法学专业的基础课程之一，凸显了越来越重要的地位。但在教师如何更有效地教学，学生如何学好法理学，运用法理学指导实践上还存在困境。本文从教学实践中教学方法的改革入手，提出几点思考，探讨最佳教学体系，以完成法理学的教学目标。
关键词: 独立学院 海南大学 总评 三亚 排列 教育
12月16日，“回响中国”教育年度总评榜在北京揭晓，海南大学三亚学院入选全国独立学院20强，排名全国第七。
关键词: 数列极限 邻域 口袋 阀门
本文阐述了在教学实践中如何引入对数列极限形象直观描述的教学方法，丰富高等数学教学中的教学手段，以帮助学生深刻理解数列极限的精确定义。
关键词: 电脑音乐技术 和声学 音画同步
本文结合和声课教学的实践，探索将电脑音乐技术应用与和声课教学相结合，提出了合理使用多媒体电脑音乐技术、创新高校和声课教学的建议。
关键词: 教学改革 教学团队 教学特色 合作学习
本文以海南大学三亚学院为个案，探讨如何创建适合独立学院特点的大学英语教学模式和管理模式，调动教师和学生两方面的积极性，更快、更好地达到《大学英语课程教学要求》中所确定的教学目标。
关键词: 爱 关怀 理解 欣赏 宽容 处罚
在学校德育工作中，爱是基础，爱是本质，爱是师德的核心，爱是教师最基本的行为准则。那么作为德育工作者该怎样诠释对学生的爱呢？笔者从五个方面阐释了这个主题：爱是关怀；爱是理解；爱是欣赏；爱是宽容；爱是理智的处罚。
关键词: 学校德育 传统文化 继承
中国传统文化具有无与伦比的生命力，是中华民族赖以生存和发展的精神源泉，是学校取之不尽、用之不竭的德育资源。继承中国传统文化意义深远、德育功能显著，有选择地继承和汲取中华传统文化的精华，赋予其新的生命力，通过生动有效的施教途径，充分发挥其功能、作用，有其显著的育人效果，故此，学校德育必须充分重视中国传统文化的继承。
关键词: 德育艺术 学生心态 美化问题
新世纪、新时代、新课改下的德育思想教育，应是一种“艺术”教育，当今世界环境错综复杂,推毁与创造、灭亡与新生共存。随着改革开放的加速进行，各种宣传媒体的负面效应，学生认知能力的不理智、不成熟，各种不健康的东西势必会腐蚀中学生。作为德育工作者，必须掌握思想教育艺术，使思想教育产生强大的“美感效应”，用真、善、美的力量去教...
关键词: 独立学院 大学一年级 大学生 适应期教育
大学一年级是新生适应和转变的关键时期，如何对独立学院新生进行适应期教育，使他们从一开始就进入良性循环，为实现学校自身培养目标和大学一年级学生在校更好地成长与发展打下良好的基础。
关键词: 双语教学 法学 价值取向 课程体系
专业双语教学是学生专业精神全面成长过程的有效组成部分，是他们寻求和实现“生存意义”的过程．法学专业双语教学尤其如此。以此为价值取向，则法学双语教学应定位于法学专业教育。法律英语教学属于语言教学，是由大学英语向法学专业双语教学过渡的必经桥梁。法学双语教学必须依靠体系化的课程设置，原则上，可以尝试在所有法学专业课程中进行...
关键词: 学校体育 体质 人格
面对近年来我国青少年学生体质明显下滑和心理问题日益增加的趋势。笔者认为学校体育教学应该坚持增强体质与健全人格的价值取向。并从体育的本质、体质的内涵、体质与人格的关联以及时势发展的要求等方面对这一观点进行论述。
关键词: 学校军训 学校体育 关系 研究
笔者采用文献资料法、调查法、逻辑思辩法。对我国学校军训与学校体育的关系进行了研究。笔者认为，学校军训和学校体育的发展历史包括四个方面：①秦汉以前——浑然一体；②封建社会——双双游离学校以外；③民国时期——进入学校并开始解体：④新中国成立以来——独立发展。学校军训与学校体育内在联系体现为政治性、人本性、科学性和体能性。...
关键词: 独立学院 创新能力 现状分析
有诸多因素影响着独立学院学生创新能力的培养。就学生自身因素而言，他们的知识和人格结构与其创新能力发展有着密切的联系。就外部环境而言，课堂教学、校园文化环境和学术氛围、班级文化和寝室文化无疑是影响独立学院学生创新能力发展的重要因素。要顺利有效地展开独立学院学生的创新能力培养工程，首先要把这一工程与上述诸因素之间的关系现...
关键词: 校园网 建设 维护
本文首先介绍校园网的内涵，进而谈到校园网的建设应包括校园网规划建设，硬件、软件资源建设，校园网信息化环境的建设，网络专业技术人员培养，师资队伍建设等，最后从校园网中计算机的维护和校园网的日常维护两个方面介绍校园网的维护。
关键词: 高等职业教育 工学结合 人才培养
高等职业教育作为现代高等教育体系的重要组成部分，担负着为国家培养高级技能型人才的重大使命。本文以湖南科技职业学院为例，剖析了高等职业院校的人才培养模式。
关键词: 校本培训 教育培训 机构组织 问卷调查 教育现状 近五年来 培训现状 调查结果
2007年，常德市育才小学校对学校全体教师进行了一次“教师继续教育现状问卷调查”，调查结果显示本校的教师培训现状不容乐观：①近五年来，20％的老师每两年或三年参加一次机构组织的教育培训，70％的老师四年至五年参加一次机构组织的教育培训，有10％的老师五年来没参加过一次机构组织的教育培训；
关键词: 大学生 课外阅读 阅读目的
对高等院校的大学生而言，课外阅读是直接推动学习活动的重要手段。本文旨在通过调查了解大学生课外阅读的情况，分析影响大学生课外阅读的因素，并在此基础上提出相关的建议和对策，为促进教与学的良性互动和发展提供参考。
关键词: 分组合作学习 信息技术 课堂 信息时代 人类生活 新技术环境 计算机课程 可持续发展
21世纪人类正以惊人的速度步人信息时代，信息技术已经在人类生活的各个领域得到了广泛的应用。信息技术的广泛运用，既是新世纪、新时代对教育的要求，也是教育在新技术环境下自身发展的必然结果。伴随着信息时代的到来，高中计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课程。新课程倡导的“自主、探究、合作”的学习方式，追求的...
关键词: 情境教学 生活 应用写作 课文内容 言外之意 形式说 学生 故事
笔者曾经同时教过两个班的应用写作，一个班的学生是沉默不言，任你用何种方式来鼓励他们都不能起半点作用，用他们自己的话说：如果你能把课文内容用故事形式说出来，可能我们还能有点儿印象。其言外之意就是要教师脱离一支粉笔一块黑板的模式，可谁能把每堂课都当成故事课来上呀？另外一个班，也是同样的内容，也是同样的方法，可是上课时学生...
关键词: 多媒体教学手段 优化课堂教学 学生学习 主观能动性 学生创造性 交互功能 无意注意 思维活动
多媒体教学手段是教学的一种辅助性手段，它具有生动、形象、再现情境、压缩时空、聚集特定场境、展示“直观—抽象”过程、变静为动以及人机交互功能等诸多特点；并且能以声、光、图、像、影全方位地刺激学生的感官，激发学生的有意或无意注意，发挥学生学习的主观能动性，诱发学生创造性的思维活动，从而达到提高教学效率和教学质量的目的，开...
关键词: 合作学习 生物教学 社会心理学 高中 评价标准 班级授课 心理品质 认知心理学
合作学习是以现代社会心理学、教学社会学、认知心理学、现代教育教学技术学等为理论基础，以开发和利用课堂中的个体与群体的认知关系为基点，以目标设计为先导，以全员互动合作为基本动力，以班级授课为前导结构，以小组活动为基本教学形式，以团体成绩为评价标准，以标准参照评价为基本手段，以全面提高学生的学业成绩和改善班级内的社会心理...
关键词: 信息技术 高中生物教学 作用
本文从《普通高中生物课程标准（实验）》的教育理念分析入手，结合教学工作的实际，从三个方面探讨了将信息技术整合在高中生物教学中的作用，同时也悟出了信息技术整合在高中生物教学中常见的两个误区。
关键词: 导游实务 课程建设 实践
导游实务是各大高职院校旅游类专业的必修课程，但该课程的教学仍存在许多亟待改善的问题。本文阐述了导游实务精品课程定位、培养目标与培养原则，并从课程设计思想、课程体系的完善与设计、课程组织形式与教师指导方法的创新、课程教学重点与难点的解决以及课程教学考核内容与方法的创新五大方面入手，探讨了导游实务课程建设问题。
关键词: 创造性思维 体育教学 学生智力 激发 思维形式 课堂气氛 思维品质 游戏
所谓创造性思维，就是一种特殊的思维形式，也称作创造性的问题。体育教学中创造性思维是指在原有的基础上进行改进、创新、创编等。例如，自编自导的游戏、舞蹈等均属于创造性思维。创造性思维运用于体育教学中，不仅可以提高课堂气氛，而且有利于学生智力的发展和思维品质的改善。
关键词: 小学语文教学 学法指导 学科教学 支教 课堂 学生
在基层支教实践中，笔者立足课堂，从语文学科教学的特点出发，强化对学生的学法指导，取得了良好的效果。总结做法大致有以下几个方面：
关键词: 创新 服装设计课 课堂教学
“创新是一个民族进步的灵魂”．一个国家和民族只有不断创新才能保持活力。培养一批具有创新精神和创新能力的人才．是时展对我们教师提出的重大课题。要培养学生的创新能力关键在于教师要因势利导巧贯通。
关键词: 数学课堂 动态生成 预约 教学信息 教学资源 诗意地栖居 原汁原味 课堂生成
真正的数学课，教师应该及时捕捉各种即时产生的教学信息，抓住稍纵即逝的教学机遇，引领学生全身心投入到知识的建构与再创造中去。深层开掘动态教学资源，使课堂有“一波未平，一波又起”的跌宕起伏感。学生的认知和情感在这样天然生成的课堂上将体现得“原汁原味”。作为教师，我们应该尊重课堂生成，善于驾驭生成，主动参与生成，对课堂动态...
关键词: 综合职业能力 工作过程 行动导向
本文在结合国内环境、高职教学实际和各理论观点的基础上，系统化地分析了教学改革的新思路，即在考虑中国高职教育环境的前提下，以真实商务环境和工作过程为基础，以综合职业能力提升为培养目标，根据真实工作过程进行课程开发和学习情境的设置．同时采取以行动为导向、以教师为导演、以学生为主体的教学方法。
关键词: 语言基础 语言环境 强化语感
中国加入世贸组织后，国际交流日益频繁，这使得英语口语在交流中显得尤为重要。本文将着重从语言基础、语言环境、强化语感这三个方面来探讨提高英语口语的方法。
关键词: flash 课件制作 声音控制 方法 技巧
声音是多媒体课件中的重要元素，声音与其他媒体巧妙结合，可使课件更加生动和富有感染力。课件制作中，声音的控制是个比较复杂的问题。用Flash工具制作课件时，常用的几种声音控制中有三种声音控制需要一些技巧：一是在课件的同一页上让声音停止和从头播放。如背景音乐；二是让声音暂时停止和继续播放，如给动画加的配音、解说等；三是在两页...
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