关键词：实践性教学改革 会计专业 中职 学校培养目标 教学模式 

摘要：一、中职会计专业实践性教学中存在的问题 1．现行的教学模式不能适应岗位需求近年来会计专业教学模式有所改变，但大多数教师仍未摆脱以学科教学为主的教学模式，过度强调知识体系的完整性，不同程度地忽视了中等职业学校培养目标。会计专业的实践教学更是没有摆脱以往的教师讲讲原理、学生做做题目（姑且不谈这些题目的科学性），致使学生在学校所学和社会会计岗位需求出现脱节现象。

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