转变学生学习方式 提高历史学习效益

叶钢 江苏省淮州中学 江苏淮安223300

关键词:学生学习方式 学习效益 历史 转变学习方式 新课程背景 

摘要:在当前新课程背景下,要切实提高历史学习效益,教师不仅要转变自己的教学行为,更要帮助学生转变学习方式。转变学生历史学习方式,教师应着力从以下三个方面进行培养。

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