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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 教师的胸襟

    关键词: 胸襟  教师  科幻小说  世界文学史  医科研究生  英国诗人  代名词  

    英国诗人雪莱的夫人玛丽·雪莱曾经写过一部小说,叫做《弗兰肯斯坦》,此书被认为是世界文学史上第一部真正意义上的科幻小说。小说中的弗兰肯斯坦是位医科研究生,他将一具僵尸制造成了一个有生命的怪物,可他最终却无法驾驭这一怪物,反而遭其所害。渐渐地,“弗兰肯斯坦(Frankenstein)”一语在英文中便成了“创造者反被创造物所害”的代名...

  • 加强教师队伍梯队建设——海南省首届教坛新秀表彰大会纪实

    关键词: 教师队伍建设  海南省  表彰  梯队建设  学科带头人  纪实  农村中小学  授牌仪式  

    海南省首届教坛新秀表彰及授牌仪式在海口琼苑宾馆胜利召开,大会授予王菊琼等202名老师“海南省首届教坛新秀”荣誉称号。表彰大会旨在深入贯彻《海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》,通过评审活动.为建立学科骨干、教学能手、学科带头人选拔培养梯队机制奠定基础。本刊特摘录精彩内容。让读者感受教坛新秀们从字里行间透...

  • 全国首届责任教育论坛召开

    关键词: 社会责任感  教育论坛  教育实践模式  重点课题  教育部  开幕式  学生  

    日前,全国首届责任教育论坛暨教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究”研讨会在北京开幕,来自全国500多名代表参加了开幕式。

  • 国家行政学院教学科研基地挂牌林方略出席

    关键词: 国家行政学院  科研基地  挂牌仪式  教学  海南省  研究院  副省长  副院长  

    10月30日下午,中国(海南)改革发展研究院举行“国家行政学院教学科研基地”挂牌仪式。海南省副省长林方略,国家行政学院副院长周文彰为基地揭牌并发表讲话。

  • 海南在“红色娘子军故乡”建第一个红军小学

    关键词: 红色娘子军  小学  红军  故乡  海南  建设工程  琼海市  理事会  

    10月26上午,海南首个红军小学在“红色娘子军故乡”--琼海市建立,据了解,该小学获得由全国红军小学建设工程理事会捐助的30余万元建学资金。

  • 海南将启动多媒体进教室工程

    关键词: 多媒体  海南省  教室  工程  中小学实验教学  技术应用  现代教育  中小学校  

    记者10月29日从海南省中小学实验教学暨现代教育技术应用现场会上获悉,海南明年将启动中小学校多媒体进教室工程,计划投入6.8亿元,用3至5年时间,实现全省中小学每间教室都能用多媒体上课。

  • 全国财经类高校人才培养工作研讨会举行

    关键词: 人才培养工作  财经类高校  财经类高等学校  高等财经院校  财经大学  校长论坛  教育部  云南  

    由教育部高教司主办。云南财经大学承办的2010财经类高等学校人才培养工作研讨会暨高等财经院校第4届校长论坛,近日在云南财经大学举行。

  • 儋州选聘17所中小学正副校长职位均为副科级

    关键词: 中小学校长  儋州市  副校长  选聘  干部人事制度改革  职位  任用制度  教育系统  

    10月30日,记者从海南省儋州市政府获悉.为了进一步完善儋州中小学校长选聘任用制度,加快教育系统干部人事制度改革的步伐,儋州市采取公开选聘和民主推荐的方式.选聘任用中小学校长、副校长,

  • 河北举办高校教师教学基本功大赛

    关键词: 教学基本功大赛  河北师范大学  高校教师  职业指导课程  高校毕业生  校园活动  常规活动  服务工作  

    日前,历时5个月的高校职业指导示范课进校园活动暨河北省首届高校教师职业指导课程教学基本功大赛在河北师范大学落下帷幕。邯郸学院中文系教师苗书宾夺得特等奖。据悉,今后河北将把本项赛事作为促进全省高校毕业生就业指导与服务工作的一项常规活动。

  • 中等职业学校德育工作存在的问题及对策

    关键词: 中等职业学校  德育  实效性  

    随着教育行业的不断扩招,中等职业学校的生源质量出现了下降趋势,中等职业院校的教育也遇到了很大困难。本文分析现今中职学校德育工作存在的问题,提出提高中等职业学校德育实效性的对策,为德育工作提供有益的借鉴。

  • 小学语文教学与学生人格培养

    关键词: 小学语文教学  人格培养  学生  人格发展  语文学科  道德情操  人格思想  教育  

    语文教学的任务是给学生真、善、美的熏陶和教育。因此,语文学科与学生的人格发展关系最为密切。语文教学的根本目的是育人,培养学生高尚的道德情操、高层次的人生追求、独立的人格思想。

  • 积极探索德育新途径 塑造学生健康的品行

    关键词: 学生健康  思想道德建设工作  德育  品行  未成年人  社会工程  主阵地  学校  

    未成年人思想道德建设工作,关系到国家和民族的未来,任重道远,学校是这项工作的主阵地,不可有丝毫懈怠。未成年人思想道德建设工作也是一项社会工程,应该而且必须有社会各界的参与,形成网络,联手互动,才能取得预期效果。下面具体谈几点自己的体会:

  • 纠正不正之风 建设一支合格的中小学校长队伍

    关键词: 校长队伍管理  中小学  不正之风  学校发展  教育强市  人民满意  

    校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长在学校发展中的作用至关重要。因此,建设一支合格的中小学校长队伍,加强对校长队伍管理工作的改革和创新,对于推进教育强市建设、办人民满意的教育,具有十分重要的意义,这也是时代对我们提出的紧迫要求。

  • 对班级文化建设的几点思考

    关键词: 班级文化  教室文化  特色文化  

    班级文化属于班级的精神层面。要让学生得到个性化的发展,必须营造班级文化的良好氛围,让学生生活在自由的、平等的、和谐的文化氛围之中,才能使学生健康发展。班级文化时刻影响着人的发展,对人的成长具有引导性、感染性和陶冶性。因此,必须重视班级文化建设。

  • 关于中职学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考

    关键词: 中职学校  实践  教学管理水平  技能型人才  社会需要  教学要求  

    中职学校培养了社会需要的生产和服务的实用型和技能型人才,学生的质量是中职学校赖以生存和发展的关键,这一方面取决于学校教学管理水平,更关键的是取决于教师队伍的素质,中职学校必须建设一支符合职业教育特点和教学要求的“双师型”师资队伍。

  • 高中体育教师如何做高效课堂的引导者

    关键词: 体育教师  高效课堂  引导者  体育课堂教学  高中  新课程改革  教学目的  学生  

    体育新课程改革的目的,就是要追求高效的体育课堂教学。体育教师的教学目的是要通过体育课堂对学生进行有效的教学,使学生得到长足的发展。

  • 简析听评课活动存在的问题及对策

    关键词: 听课  评课  专业成长  

    听评课活动是教师专业成长的重要手段和环节.是教师提高教学水平的有效途径。本文针对听评课活动存在的问题进行了相应的分析,并提出了对策。

  • 从《花的勇气》教学谈现代教材素质教育的新理念

    关键词: 素质教育  勇气  教材  现代  教学  心理感受  著名作家  维也纳  

    《花的勇气》选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。这篇课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过,以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼。作者在无花一寻花一盼花一见花—感受的过...

  • 课堂,语文实践活动的主阵地

    关键词: 语文实践活动  课堂教学过程  主阵地  语文实践能力  学习训练  新课标  课程  学生  

    新课标指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力……”新课标提醒并要求我们,在课堂教学过程中,要重视课堂上的语文实践活动,不能单纯地、人为地把语文实践当作课堂之外的语文学习训练活动。

  • 在科学课教学活动中让学生学会创造

    关键词: 小学科学课程  教学活动  小学生  学会创造  科技创新教育  科学探究方法  科技创新意识  行为习惯  

    小学科学课是培养小学生科学探究方法和科学行为习惯的重要学科,同时小学科学课程与科技创新教育有着密切的联系。教学活动中,应将科学课堂教学与课外延伸相结合,开展创新教育活动,以培养学生的科技创新意识和实践能力,开发学生的创造潜能,培植青少年对未知世界的好奇心及探索科学真理的兴趣,在孩子心中播下科学的种子。

  • 架设好学生和文本之间的桥梁--语文课堂提问艺术例谈

    关键词: 课堂提问  提问艺术  例谈  

    课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响。提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣。课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁.是传授知识的有效途径。

  • 尊重教学主体 构建和谐课堂--执教“倍数和因数”的实践与思考

    关键词: 尊重学生  和谐课堂  认知规律  个性选择  思维特点  

    本文将尊重教育理念落实在课堂教学中,充分尊重教学主体——学生的个性发展。以“倍数和约数”一课为例,尊重学生的认知规律、个性选择、思维特点等几方面,分别达成教学目标、师生情感、教学流程的和谐统一,从而构建和谐课堂的美好境界。

  • 渐行渐近成就高效课堂--“确定位置”教学例谈

    关键词: 数学教学  高效课堂  解决问题的能力  学生主动参与  成就  主动参与学习  

    《基础教育课程改革纲要》倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学会分析和解决问题的能力,以及主动参与学习的能力”。在日常数学教学中,我们发现,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质得到较快发展。因此,我认为,数学教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学...

  • 尊重学生“动”的天性--谈《密度实验课》的教学感悟

    关键词: 保护兴趣  勤于动手  任务驱动  勤于实验  能言善辩  善于质疑  

    物理实验课教学应尊重学生动手能力,培养学生的兴趣,体现学生自主、合作、探究式学习;让学生有目的地动手操作。培养学生动手实验能力,培养学生分析数据、善于质疑、总结规律的能力。

  • 让车工教学因预设而引导生成

    关键词: 教学方法  引导  预设  车工  课程改革  职业教育  专业课程  实习训练  

    随着职业教育课程改革的不断深入,我们在专业课程的教学中,对“学”与“做”已有了较为深刻的领会,且在教学与实习训练中得以熟练的应用,希望通过课程改革的实验,找出一条适合专业学科的教学方法。

  • 如何培养小学低年级学生口语交际能力

    关键词: 低年级  口语交际  培养  

    口头语言,是人们日常最基本、最便捷的交流工具,加强口语交际能力的培养非常重要。小学《新语文课程标准》中也明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力”。可见,口语交际在小学语文教学中地位的重要。怎样利用现有资源.提高低年级口语交际的教学质量?在教学中作者做了一些尝试:利用课堂主阵地,糅口语训练于教学之中;利用课外大舞台...

  • 追求语文课堂的高效发展

    关键词: 语文课堂教学  课堂教学效益  课改背景  课堂训练  课后实践  教师  小学  文笔  

    实现课堂教学效益的高效发展是新课改背景之下,值得广大教师关注的话题。本文笔者针对小学语文课堂教学高效发展的问题,着重从课前预设、课堂训练、课后实践三个方面进行论述。

  • 新课程情境下语文课堂教学的优化

    关键词: 语文课堂教学  新课程  优化  情境  语文基础知识  语文课程  教学与研究  能力的培养  

    在新课程情境下,随着语文课程与教学改革向纵深发展,语文教学与研究的重心应该转移到语文课程与课堂教学的建设上来。我们不仅要理解新课程的基本理念,改变惯常的思维方式和教学行为,还要思考课堂教学本身的种种问题。课堂教学的优化应基于经典文本的阅读、语文能力的培养与训练、必要的语文基础知识的传授。

  • 别让精美“包装”掩盖了语文教学的“本真”

    关键词: 语文教学  包装  本真  教学行为  教学方式  教学效果  教学实践  教育现象  

    “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,教师教学方式和教学行为的改变都是为学生的发展服务。然而,在一些公开课、观摩课上,部分老师为了追求“良好的教学效果”,不从孩子的实际情况出发,“包装”课堂,这种现象值得我们深思。现结合自己的教学实践,对公开课中的一些教育现象进行剖析和矫正,和同行切磋。

  • 追求语文课堂高效发展的尝试

    关键词: 语文课堂  教育教学工作  主阵地  加分  教师  

    课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向加分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。追求语文课堂的高效发展是值得每位教师不断探究的话题。本文针对这一问题着重从以下几个方面尝试论述。

  • 新课标下数学教育的“角色转换”

    关键词: 小学数学  师生  角色互换  

    新课标的制定给小学数学教育提出了新的要求,传统的教学模式已不再适应当代教育工作的需要。教师在数学教育过程中起着主导作用,是学生学习数学的引导者,也是参与者。新课标下,教师应当学会从多方面转变教育方式,以提高学生学习数学的积极性。本文以“角色转换”为研究对象,探讨了师生在数学教学过程中应相互配合,以提高数学教学质量。

  • 一种高效完成数学作业的实战方法

    关键词: 完成作业  数学作业  批改作业  

    本文在分析现有“完成作业”的模式的基础上,创造性地提出了一种高效完成数学作业的方法,有理有据,可操作性强,是一种值得实践的方法。

  • 浅议新课标下小学数学教学的有效性

    关键词: 新课标  小学数学  有效性  合作探究  

    新课标下小学数学教学的有效性,要从学生的实际情况出发,强调学生的自主参与,关注学生的生活实际,注重学生的合作探究,激发学生的学习兴趣,为学生创设易学、乐学的教学情境,让学生在学习中学会学习。

  • 倡导合作交流促进思维发展

    关键词: 合作交流  思维发展  学习数学  课程改革  相互交流  相互评价  数学知识  

    随着课程改革的深入发展,《数学课程标准》积极倡导的合作交流学习已成为学生学习数学的重要方式。数学作为一种简明的语言,它能多角度而有效地、确切地表达和交流思想。实践表明,学生在相互合作、相互交流、相互评价、相互欣赏的合作交流学习中,既能轻松地掌握丰富的数学知识和技能,又能感受到个体问不同的思维方式和思维过程,

  • 提高初中数学教学效益的几点建议

    关键词: 课前小测  讲练结合  作业分层  师生关系  

    本文通过分析当前初中数学教学中存在的问题,结合学校特别是农村学校的学生实际,阐述了提高初中数学教学效益的四点建议.即:课前小测、精讲多练、作业分层、因势利导。

  • 在数学教学中培养小学生的质疑能力

    关键词: 小学生  数学教学  质疑能力  

    对于刚刚走进数学王国的小学生而言,只有培养他们的质疑兴趣、调动他们的积极思维,才能培养他们的探索精神和创新能力。这是基础教育的一项重要任务。本文就如何培养小学生的质疑能力谈谈个人的经验。

  • “动”能无限显精彩--新课标下初中学生自主探究能力培养策略

    关键词: 培养策略  初中学生  自主探究能力  新课标  探究问题能力  社会需要  数学知识  

    随着时代的进步、社会的发展,国家和社会需要培养的是能够独立自主解决问题的实用性人才。但长期以来,在传统“分数论成败”应试教育理念的影响下,许多教师在教学中只注重对数学知识的教学,忽视学生学习能力、品质的训练和培养,导致学生成为学习知识的“口袋”和被动接受知识的“工具”,限制了学生学习知识的积极性,压抑了学生探究解答问...

  • 优化数学课堂提高教学实效

    关键词: 数学课堂教学  教学实效  优化  新课程教学改革  教学效率  实效性  学生  状态  

    随着新课程教学改革的不断深入,我们的课堂教学历经了一条由原先的“低效”向“有效”的转变、由“有效”向“高效”提升的探索之路。然而,目前仍有部分的数学课堂教学中存在着一个突出问题:教师教得辛苦,学生学得劳累,最终学生也没有得到应有的发展,教学效率始终处于一种“事倍功半”的状态。针对此种情况,我们应着力优化数学课堂,只有...

  • 浅谈新课程下初中函数知识的运用

    关键词: 函数知识  初中数学  新课程  学科知识体系  知识结构  高中阶段  初中阶段  

    二次函数知识作为初中数学学科知识体系的重要内容,在整个初中阶段乃至高中阶段知识结构中都占有重要的位置。

  • 创设问题情境,让数学课堂充满人文性

    关键词: 数学课堂  创设问题情境  人文性  数学教育  课堂教育  课程理念  数学教学  教学内容  

    数学教育给予学生的,除了知识的接受和智慧的开启,还应包括身心的点化和人格的润泽。数学教学中人文性的彰显已经成为新课程理念支撑下数学课堂教育的价值取向。下面,我从课堂氛同、教学内容、学习方式、教学评价四个维度,谈谈自己对回归数学课堂生活人文性的思考。

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