教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学理论 学生 教师 课堂教学
一节好课里有什么？有学生和老师，有文本、授受和习练，有互动和生成……答案远远不止这些。一节好课里究竟有什么？小时候，有一年闹水灾，我家种的豆子几乎全被水淹了。收获的季节到了，我随奶奶去收豆，一个一个豆荚剥开，一声声叹息。蓦然，我发现地头的高坡上风舞着的一株硕果累累的大豆，我喜出望外地跑过去，摘下上面的全部豆荚。一共有...
关键词: 大学校长 毕业典礼 演讲内容 本科生
毕业季，华中科技大学校长李培根在该校2010届本科生毕业典礼上16分钟的真情演讲感染了在场的所有学子，随即他的演讲内容通过各个媒体的广泛传播，在街头巷尾引起了热议。
关键词: 教育部 大学模式 开放 高等教育自学考试 中央广播电视大学 招生考试制度 人才培养质量 人才培养模式
为提高高等教育人才培养质量，教育部14日公布一批改革人才培养模式的试点地区和学校。试点地区从六方面开展工作，其中，北京市、上海市、江苏省、广东省、云南省、中央广播电视大学将探索开放大学建设模式，建立学习成果认证和“学分银行”制度，完善高等教育自学考试、成人高等教育招生考试制度，探索构建人才成长“立交桥”。
关键词: 科技创新成果 中国高校 教育部 技术转移中心 发展中心 产学研合作 共同建设 泰州
教育部“蓝火计划”12月8日在江苏泰州正式启动，由教育部科技发展中心与泰州高港区共同建设的中国高校技术转移中心泰州中心也在当日揭牌。 教育部科技发展中心副主任李健聪介绍，“蓝火计划”是教育部推进高校与地方产学研合作，加强高校科技创新成果转移的一项重大行动计划。
关键词: 民办幼儿园 教育计划 中央政治局委员 同价 公私 电视电话会议 教育工作 国务委员
12月1日，全国学前教育工作电视电话会议在国务院小礼堂举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东表示，将对城乡民办幼儿园给予多种形式的扶持和资助，让群众可以在缴费大致相当的情况下自由选择公办园或民办园。
关键词: 教研成果 海南省 一等奖 基础教育课程改革 评选 课改 教学研究成果 2001年
从2001年至今，海南实施基础教育课程改革已近十年。十年的辛勤耕耘终于结出硕果：全国基础教育课程改革教学研究成果报告会暨颁奖仪式近日在宁波举行，海南省申报的29项成果中14项获奖，其中海南省教育研究培训院报送的3项成果获一等奖。
关键词: 美国教育部 副部长 袁贵仁 安东尼 米勒 教育部部长
12月14日，教育部部长袁贵仁会见了来访的美国教育部常务副部长安东尼·米勒。袁贵仁对米勒的来访表示欢迎，并请米勒转达他对美国教育部阿尼·邓肯部长的问候和访华邀请。
关键词: 卫留成 教育问题 农村孩子 全国人大常委会 人大常委会主任 关心 南非 省委书记
12月14日下午，海南省委书记、省人大常委会主任卫留成在海口寰岛泰得大酒店拜会了来琼调研的全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立一行。
关键词: 夏威夷大学 校长 分校 美国 郝平 弗吉尼亚 副部长 教育部
12月8日，教育部副部长郝平会见了来访的美国夏威夷大学马诺阿分校校长弗吉尼亚·邢晓女士。
关键词: 科学发展观 学生干部 高校管理 地位
高校学生干部占学生人数的10％-15％，有学生中的“骨干”“精英”“领袖”之称，在高校的所有活动中，发挥着显性或隐性的巨大作用，但学生干部的职权为非法定授予，学生干部的身份非“官”非“僚”，与其他学生地位平等；学生干部虽发挥着承上启下的作用，扮演着越来越重要的角色，但又缺失权力和资源的支撑。因此，如何发挥这些“准干部”“...
关键词: 现代学校制度 价值取向 研究
本文在综述近年来我国现代学校制度价值取向研究的基础上，提出了现代学校制度的新概念，建议应该充分地考虑我国的经济和教育发展不平衡的现实，把握现代学校制度的科学内涵。各个区域要具体分析自己对教育价值追求的倾向，以科学发展观为指导确定当前阶段性的价值诉求，选择未来价值取向，促进人与社会的可持续发展。
关键词: 学生自我管理 班级管理 培养 学校教育 任课教师 学生健康 班级活动 教学任务
新时期的学校教育中，班主任不仅是任课教师，以“传道、授业、解惑”为天职，而且是班集体工作的组织者、管理者，还是学生健康成长的引领者。班级管理就是由班主任遵循班级管理的规律，通过各种班级活动，运用指导、组织、督促和激励等手段和方法，使学生在班级里高效率地完成既定的教育教学任务，通过有目的的师生互动过程，实现班级教育目标...
关键词: 网站开发 课程群 教学团队 高职教育
本文首先介绍了网站开发技能课程群的课程及其特性，分析了高职学院网站开发课程群教师队伍的现状；其次从团队的组建、团队的目标、固队建设的原则等方面详细地阐述了网站开发课程群教学团队的规划与具体操作；最后从教学水平、专业水平、科研能力、“双师建设”几方面描述了教学团队建设的预期效果。
关键词: 校长 教育形势 民主进程 学校管理 人格魅力 综合素质 人性化
随着教育形势的发展，民主进程的加快，学校管理的人性化，校长的综合素质特别是人格魅力显得越来越重要。我认为，要做一名成功而有魅力的校长，应从“心”开始。
关键词: 学生综合素质 科学实施 学分制 国家级重点中等职业学校 职业中专学校 文件精神 评价模式 教育部
2004年，教育部颁布了《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》。随后，湖南省华容县职业中专学校（国家级重点中等职业学校）遵照文件精神，在学分制实施方面进行了积极探讨，并在如何科学实施学分制，全而提高学生综合素质方面开展了有效探索，为完善学分制这种评价模式积累了一些经验。
关键词: 学校特色 教育 校园文化建设 师生素质 人民满意 泸溪县 湖南省 小学
为了加强校园文化建设，提升师生品位，不断提高师生素质，把“争当人民满意校长，争做人民满意教师，争创人民满意学校”活动开展得扎实有效，湖南省泸溪县武溪小学（以下简称武溪小学）存全体师生中大力开展“六好”教育，力求形成学校特色。
关键词: 初中 潜能生 成因
潜能生的转化是我们农村学校重要任务之一。近几年来．我们一直关注着“潜能生”这一特殊的群体，探讨该群体形成的原因，分析其转化的意义，探索其转化的途径．总的来说，想要转化“潜能生”，首先要知道他们形成的原因，才能达到转化的目的。
关键词: 教师素质 领导因素 校长 教师整体素质 文化知识 工作能力 工作表现 领导艺术
一个优秀的教师，必须有这样一些基本素质：健康的身体，认真的：亡作态度，丰富的理论文化知识，较强的工作能力和灵活的技巧。教师这些应有素质，从他们的工作表现和成果上将会有综合的反映。教师整体素质的形成与校长的领导因素有很深的关系。校长的策略素质、领导艺术、性格、修养，乃至个人的言行对教师群体因素的形成具有很强的影响和示范...
关键词: 说服 妙语 坚强意志 智 徐特立 无知
“说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来说服无知的盲动。”（徐特立）
关键词: 高职院校 教师文化 策略
高职教育作为高等教育的重要类型，其根本宗旨是为生产、建设、管理、服务一线培养高素质技能型人才。这一特点决定了高职院校教师文化既具有普通高校教师文化的一般性特点，还具有自己鲜明的个性特点。本文着重从高职院校教师文化的内涵、特征、功能和策略选择等层面探讨高职院校教师文化建设问题。
关键词: 渡过 衔接期 高一新生
对于高一新生这样一个特殊的群体来说，入学是一个挑战，部分新生长时间不能根据高中阶段的新特点进行调整，导致种种不适应的状况出现，严重影响了学习和身心健康，甚至从此厌学。高一新生如何平稳渡过衔接期，尽快地适应高中阶段的学习和生活呢？我们的建议是：尽快适应新环境，及时进行心理调适；养成良好的学习习惯，寻找适合自己的学习方法...
关键词: 中小学 德育 实效性
当前，中小学德育陷入了困境，表现为德育仍处于从属地位、以灌输和说教为主、缺乏家庭和社会的参与。造成中小学德育实效性低下的原因为德育目标脱离实际、德育内容区分不清、德育方法僵化单一、德育评价体系不健全。中小学可以从以下几方面做起，提高德育实效性：加强师德建设，提高教师素质；更新德育观念，充实德育内容；改进德育方法，完善...
关键词: 德育功能 体育教学 教学训练 作用
学校教育的根本任务是培养人才，体育教学是学校教育的重要组成部分。对学生进行体育教学和训练，是德育的过程。同时体育教学和训练也生动活泼地发挥了德育的功能作用。
关键词: 初中历史教学 教育目标 苏霍姆林斯基 爱国主义教育 民族精神 国民意识 中心任务 高尚情操
“历史的重任是铸造民族精神，培养国民意识。”前苏联苏霍姆林斯基早就明确提出“学校的中心任务之一就是培养道德的、理智的、审美的高尚情操”，而历史就是其中爱国主义教育的最好教材，南此可见，历史教学中思想教育的意义就显得非同寻常。
关键词: 对象意识 以人为本 德育
目前，职业学校德育工作压力大，教师感到困惑与苦恼。笔者认为造成这种状况的原因很大程度上在于教师自己缺乏正确的对象意识，没有从根本上把握对象特征，从而不可能有正确的施教行为。只有改变教师的现念，增强对象意识，塑造学生积极的自我意象，才能体现以人为本的教育思想，改善教师的心境，科学有效地从事职教事业。
关键词: 传播学 教学素养 教学理念 自身素养
传播学因其理论相对艰深、桔涩，令广大高校教师和学子感到教、学俱难。本文立足高棱教学实践，运用传播学和教育学相关理论，从教师的角度来探讨传播学课堂教学改革，提出增进课堂教学效果的具体措施。
关键词: 职业教育 教师素质 培训途径
如何破解师资瓶颈，加快职业教育发展步伐，是目前一个十分现实而又迫切需要解决的问题。作为职业学棱应让教师通过教学实践、校本培训、下企业锻炼、参与课程改革、指导学生技能竞赛等方面磨砺自己，拓宽和提升自身的素质，为学校的发展、为职业教育的可持续科学发展提供最可靠的保障。
关键词: 教师专业素养 小学语文 儿童世界 回归 赤子之心 语文素养 语文教师 小学生
世上太多的大人，虽然都亲自做过小孩子，却早失了“赤子之心”，好像毛毛虫变成蝴蝶。前后完全是两种情状，这是很不幸的。——周作人 小学语文教师是小学生语文素养的奠基人，教师本身的语文专业素养直接影响着学生，其重要性不言而喻。
关键词: 教育力 教师 专业素养 教学业绩 教学工作 教育现象 自由度 老师
教学工作中不乏这样的事例：同样都很敬业，某些理论水平和专业素养很好的老师，其教学业绩并不优秀甚至很糟，而部分理论水平和专业素养不尽如人意的老师却做出了一流的业绩。这种看似反常的现象其实反映了教师的教育力的大小，教师的教育力并不正比于教师的理论水平和专业素养，教师的教育力应该是与教育现象相关的各种自由度的综合。
关键词: 语文综合性学习 语文实践能力 学习方式 语文教学 课题探究 实践活动 学习内容
新《小学语文课程标准》指出：小学语文综合性学习是一种以课题探究为形式，以实践活动为载体，将各种学习内容、学习目标、学习方式等进行整合，通过学生自主合作的探究过程来提高学生语文素养和语文实践能力的一种诱文学习方式。随着新一轮课程改革的不断深入，语文综合性学习赋予了语文教学新的内涵与活力，成为了语文教学由一道亮丽的风景线...
关键词: 中学 物理教学 教学方法 物理试卷讲评课
初三物理总复习，特别是进入后期第二轮复习阶段，主要是进行各类专题练习、模拟考试。在这个阶段教师教学的一个主要内容和形式就是对试卷进行分析和讲评，这对学生已学的知识起着矫正、巩同、充实、完善和深化的重要作用。本人认为，要上好一堂高效的试卷讲评课，下面几个环节是必不可少的。
关键词: 教师提问 数学课堂 小学 数学教学过程 以问题为中心 教学实践活动 教学内容 兴趣爱好
在数学教学过程中，教师认真研读教学内容，根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心、智慧地设计课堂提问，以问题为中心组织教学是非常重要的。结合平时的教学实践活动，笔者针对数学课堂上教师的提问谈几点思考。
关键词: 校级公开课 反思 浮华 教学理念 展示课 示范课 教师 课改
听过许多校级公开课和市、区级展示课，许多教师上的课确实有许多值得我们去研讨、总结的地方。每听完一节课，都让我们能够有所启悟，这些课渗透着新的教学理念，较好地体现了课改的精神，而这些示范课中的不足、缺憾，对于我们也是一种宝贵的借鉴。
关键词: sts教育理念 初中物理 课堂教学 设计
《全日制义务教育物理课程标准》要求“了解科学技术社会（STS），逐步树立科学的世界观”，说明还要求在教学实践中教师应将STS教育理念进行全面地渗透，我国对STS教育非常重视。渗透STS教育理念有利于学生把科学与技术、科学技术与社会相联系：作为初中物理教师，在实际的教学中，我们应从教学的各个环节着手，精心设计教学方案，将STS教育理...
关键词: 数学教学 创造力 素质教育
数学是具有较强抽象性与严密性的学科，数学教师的教学与学生的学习过程是富有想象力和充满活力的过程。在学科知识教学中培养学生的个性品质，发展学生的创造力，是对学生进行整体素质教育的主要内容之一。
关键词: 初中语文 趣味教学 创新能力 实践能力
众所周知，语文学科是一门基础学科，在培养学生素质和能力方面发挥着重要的作用。然而传统初中语文教学忽视了学生创新能力和实践能力的培养。本文作者正是针对这一现状，提出了一种新型教学——趣味教学，通过对趣味教学的探讨，为今后初中语文教学提供了良好的借鉴。
关键词: 语感川 学语文 培养 建议
新课标中提出小学语文教学需注重学生语感的培养，这是提高学生对语言文字感知、分析、领悟能力的有效方法。如何进行语文知识的讲授，以及文字功底的训练，从提高课堂教学效率是语文教师需积极深入思考的问题。本文先介绍了语感的具体内涵，重点从语文美感、文字分析、能力训练三方面提出了培养学生语感的合理化建议。
关键词: 教学有效性 语文课堂 课程改革 课堂教学 改革成果 深化发展 课改
随着课程改革的不断深入，课堂教学所遇到的最大困境和挑战就是教学的低效甚至无效的问题。提升课堂教学的有效性是巩固课程改革成果，推进课改深化发展的关键。本文从以下六个方面探讨提高课程教学有效性的途径。
关键词: 语文课程资源 课堂教学内容 开发 小学语文教学 课外学习资源 课堂教学资源 本土文化资源
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”在对“小学语文教学与本土文化资源有效结合的实践研究”这一深题研究中，我们认为，小学语文教学要做到：遵循《语文课程标准》，开发课程资源，立足本地实际，整合融为一体。
关键词: 语文教学 改革开放 课堂教学模式 中职 著名教育家 教学研究者 教学工作者 教学效率
三十多年前，著名教育家叶圣陶先生曾一针见血地指出，我国语文教学仔在“少、慢、差、费”的现状。改革开放以来，许多语文教学研究者针对叶老提出的“语文教学效率低下”的问题多次进行了改革研究，虽然取得了一些成绩，但整体上看，语文教学效果不彰的问题依然存存，而且一直困扰着语文教学工作者。
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