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教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管，海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。
教师杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育成功 尊重学生 事业 师者 耐心
教育成功的秘诀是什么？ 古往今来,许许多多的为师者都想揭秘教育成功,并且给出了不同的答案。有的说教育是爱的事业,对学生要倾注爱心;有的说教育的对象纷繁复杂,对学生要极具耐心;有的说教育是一项伟大的事业,必须为之倾心付出;有的说教育是一门艰深的学问,没有专心,不能打开成功的大门。真是众说纷纭,不一而足。
关键词: 农村教师 稳定问题 教育事业 学校管理 行政管理
农村教师的补充与稳定,是一个问题的两个方面,补充是为了稳定,要做到稳定就必须补充。笔者曾以Y市为例,从农村教师补充与稳定问题的表现着手,分析其产生的原因,探索实现农村教师补充与稳定的有效途径和措施,写下了三万五千余字的论文。文中的主要观点如下：
关键词: 教师培训机构 机构建设 力作 教师队伍建设 教师培训工作 抛砖引玉 机构发展
为了进一步加强教师队伍建设,共谋教师培训机构的不断发展,我谈两个方面的看法供大家讨论和参考,以期抛砖引玉,找到教师培训机构发展和教师培训工作的最佳途径。
关键词: 中学校长 教育格局 长沙市 湖南省 特级教师 幸福 历史文化名城 资质申请
湘水蜿蜒,武广纵贯。在历史文化名城长沙,一所刚刚创办8年的民办学校悄然改变着这个城市的基础教育格局,她就是长沙市南雅中学。2010年11月,南雅中学成功通过北京大学＂校长实名推荐制＂资质申请,成为湖南省具有该项资质的9所学校之一,在同年的长沙市＂小升初＂微机派位录取招生中,
关键词: 教育生命 特级教师 激情 山东省 副校长 临淄区 名师 齐鲁
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一个走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自她敏锐的精神触角和洞察力。
关键词: 校本研训 智慧 长沙市雨花区 教师进修学校 中心小学 教育学院 实验学校 副院长
本期校长沙龙的主题是：校本研训的行动智慧。由湖南省长沙教育学院副院长沈敦忠教授主持,参与该活动的校长有：长沙市芙蓉区大同小学伍英、宁乡县玉潭镇中心小学刘霞玲、长沙市麓山国际实验学校刘欣、长沙市雨花区稻田中学张新卫、邵阳市武冈一中刘力平、长沙市天心区教师进修学校万丽英。
关键词: 散文 文学 樊伟
那是一个星期四的早晨,我像往常一样早早来到教室,指导学生晨读。坐在第五小组的女生卿萍与坐在第七小组的较＂油＂的男生王明明引起了我的注意。他们连语文书都没有拿出来,就一个作业本,各写一会儿传来传去。
关键词: 检测 朗读 学号 老师
＂20号。＂记得在四年一期朗读检测会上,检测老师报出了一个学号。他站了起来,神情拘谨,表情有些木讷。＂请你读《鸟的天堂》最后三个小节。＂……
关键词: 风波 课堂 教室 上课 学生
上课铃声响过,我站在了教室门口。学生文文最后一个走进教室,走近自己的桌子,看见自己的书撒得满地都是,便转身走到前排的贝贝桌前,把贝贝桌上的书,一把搂过来,抱着就往外走。大家的目光全投到了文文身上。只见他急冲冲地走出教室,从走廊上把书往下一抛,满怀的书,顷刻间像天女散花一样飞了下去,在空坪里撒了一地。
关键词: 教书育人 教育时机 班主任 新学期 学生 转学 教师
一是生活出现转折时。学生在升级、转学、更换班主任、新学期开始时，都会在心里萌发“从头开始”、“我要进步”的愿望．这是教师最应抓住的教育时机。
关键词: 教育工作 课堂纪律 新学期 新学生 新生 老师 同学
时间荏冉,不知不觉从事教育工作已二十多年,已是人老珠黄。新学期又开始了,我将面对的却仍是那么充满生机和活力的新生。我用什么绝招来给我的新学生以惊喜,并能让他们很快就能接受并喜欢上我这个＂黄脸婆＂老师呢？我想了许久,终于有了。我在第一堂课上就让他们自己制定了课堂纪律,这让他们感到我很民主。同时我当着全班同学宣读了我的承诺：
关键词: 学生 过错 思维
古人云：知错能改,善莫大焉。学生难免会犯错误,关键在于我们怎样对待。
关键词: 孩子 学生 弦
从教多年,一批批学生成了我生命里的匆匆过客,却留下了许多拨人心弦的足迹,感动与希望便不断酝酿、滋长——
关键词: 德育课 微型 风景线 学校 世界观教育 人生观教育 自我教育力 道德教育
微型德育课,是指以反映某一或某些具体的德育内容为中心而精心设计的一种对学生进行道德教育、思想教育、政治教育、世界观教育、人生观教育、心理教育和环境教育等多方位渗透的多功能课型。其宗旨是：以学生为参与主体,开辟新的育人途径和领域,营造富有时代特色的育人氛围,展现他们自身或群体丰富多彩的精神和生活世界,同时重视传输学生应知应...
关键词: 童心 呵护 班主任工作 一年级 孩子
这一次,我又接任了新一届一年级的班主任工作,几天的相处下来,我和这帮孩子们混熟了,看到他们活泼可爱、乖巧大方,我真是喜上眉梢。
关键词: 关爱学生 班主任工作 班级管理工作 工作经验 教育工作 教学过程 有效管理 爱心
爱是师德之本,关爱学生是进行班级管理特别是小学班级管理的有效途径。爱心让人们发现,每扇门的背后,都是一个无法估量的宇宙,每一扇门的开启,都有一个无法预测的未来。笔者结合自身工作经验,认为教师不应当把自己当成一个学者,而应把自己当成学生的朋友。站在学生的立场才能有效地开展班级管理工作。教育工作需要我们倾注热情和爱心,唯有在教学...
关键词: 德育工作 班集体 班主任工作 教育与管理 基本单元 思想建设 环境 学校
学校要形成中学整体德育工作的新局面的大环境,就必须要求学校教育与管理基本单元——班集体创造出优良的小环境,因此班主任在加强班集体思想建设时一定要把德育工作放在首要地位。本人在多年的班主任工作生涯中,深深地感受到加强班集体的基础地位对开创德育工作的新局面具有不可忽视的作用。
关键词: 材料题 解答策略 历史史实 学科知识 思想品德 背景资料 提出问题 知识综合
政史综合性材料题是运用思想品德、历史两个学科知识,围绕一个或几个相关专题,提供背景资料,多角度、多层次提出问题和解决问题的一类题型。这类试题一般以学科内知识综合为主,但又立足于两学科知识的相关性。此类试题的特点主要是用思想品德的观点、时政材料或历史方面的重要史实作为题干,要求用与之相关联的历史史实或政治理论,加以论证说明。
关键词: 思想政治课 情理交融 政治课教学 政治老师 死记硬背 学生 学科
社会上很多人对政治课存在成见,一说起你是政治老师,他们会哑然失笑,那种不屑已经溢于言表,他们认为政治课＂假大空＂,除了说教就是＂唱高调＂。我也经常听到学生谈到最不喜欢的课是政治课,这是无法回避的事实。为什么我们把一门能点燃学生智慧、激发学生激情的学科变得如此索然无味,把对学生的一生有极其重要影响的道理变得如此苍白？究其原因,...
关键词: 思想品德课堂 课堂教学 初中教育 内心需求 青少年 思品课堂 老师 课程
兴趣是最好的老师,一个学生若是对该门课程感兴趣了,那么学生就离该门课程的＂老师＂也就不远了。在一般人的印象中,思想品德课堂是枯燥无味的。将这种无味转变为有味,最需要的是换位,需要我们站在青少年的视角去思考问题,给青少年以全新的课堂感受,做一个走进青少年内心的文化使者。有人说：初中教育是返老还童的事业,确实思品教师需要熟知青少...
关键词: 课堂讨论 思想品德课 学生主体地位 课堂教学目标 思想品德教学 学生能力 学生个性 教学实效
众所周知,课堂讨论是学生课堂表达和交流的重要方式之一。高质量的课堂讨论在发挥学生主体地位,凸现学生能力,彰显学生个性,达成课堂教学目标,提高课堂教学实效等方面起着重要作用。然而在平时的思想品德教学中尤其是各种公开课、各类赛课活动中,由于许多教师理解上的偏差、操作中的不当,致使课堂讨论出现浮于表面、流于形式的＂伪讨论＂和过多...
关键词: 思想品德课教学 教学实效性 初中 教育实效性 教学形式 学习兴趣 情感教学 人文关怀
传统的中学思想品德课教学是以提高学生分数和升学率为目的,从而导致教学形式和模式都相对僵化。在新课改深入推进的新时期,初中思想品德教师应该着力培养学生的学习兴趣、有效进行情感教学、努力放大人文关怀,最终达到不断提升思想品德教育实效性的目的。
关键词: 病句辨析 高考语文 病症 2009年 迷惑性 语病
综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句＂病症＂类型都是十分＂典范＂的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其＂病症＂是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些＂病征＂顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。请看2009年高考语文病句：
关键词: 阅读教学法 教育专著 基本经验 诵读指导 诗三百 古代
＂诵读＂是我国古代主要的阅读教学法,不管是私塾还是官学,诵读都是其一大特色。最早的教育专著《学记》里有＂今之教者,呻其占毕＂的语句,＂呻＂即诵读,＂占毕＂即简册。可见,诵读早已有之,＂书读百遍,其义自见＂＂熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟＂。读得多了,就理解文章意义;读得熟了,就能学会文章诗歌的写法了。可见,诵读是我国古代教学的一...
关键词: 多媒体教学 高中语文 多媒体技术 基础学科 高中阶段 教学手段 课堂教学 知识创造
语文是高中阶段的基础学科,也是高考的重点、难点。在新课推动下,高中语文引进了许多新的教学手段,多媒体技术的运用不仅为课堂教学增添了许多色彩,也为学生理解知识创造了有利条件。而面对多媒体教学,教师不能仅停留于现状,要深入反省思考,制定出更加高效的教学策略。
关键词: 研究文本 教学资源 使用教材 教学模式 教学过程 基本功 教师
文本是最基本的教学资源,研读文本是教师的基本功。《语文课程标准》要求＂教师应创造性地理解和使用教材＂。新课改倡导新型的现代化教学模式,其教学过程是教师带着学生走进文本,经过知识的掌握、能力的形成,深化对文本的理解,达到情感的共鸣,内化为学生个人的态度、价值观等。
关键词: 阅读教学 习作教学 桥梁 中学 学生写作 初中语文教学 作文教学 课本资源
当前初中语文教学中存在着作文教学与阅读教学严重脱节的现象,教师大多只重视文本解读,很少联系课文进行写作指导,以致阅读教学与作文教学变成了两张皮。其实读写结合,充分利用课本资源从读中学写,是写作教学不可缺少的一部分。在阅读教学中,教师要充分利用课本资源,架起阅读教学与习作教学的桥梁,教给学生写作的方法,让学生在阅读教学中汲取营...
关键词: 课堂教学模式 高中数学 引导学生 教师的作用 获取知识 教学活动 组织教学
高中新课改要求在教学活动中师生实现双边的互动。课堂教学中,教师的作用不仅仅是教授知识,更应该是组织教学,引导学生思考,点拨学生思维;学生也不仅仅是接受知识,更应该通过主动学习,理解知识和获取知识。因此应该明确学生在课堂上的重要地位,教师充分发挥引导者的作用,引导学生积极参与到课堂中来。而要引导学生积极参与课堂最有效的途径,就是...
关键词: 轨迹问题 技巧 解析几何 化归思想 方程思想 坐标法 定义法 参数法
轨迹问题是解析几何的基本问题之一,常见的求轨迹问题的方法和技巧很多,如：坐标法、定义法、参数法、复数法等.本文着重讨论巧用方程思想和化归思想来分析和解决一类轨迹问题。
关键词: 教师教学 断想 参赛选手 八年级下册 教学实践 课程理念 教学环节
今年上期,笔者在担任资兴市数学青年教师教学比武的评委期间,听了二十余节课,总体感觉参赛教师的课精彩纷呈,新课程理念在教学实践中得到了较好的体现。但是也有个别教学环节存在＂走过场＂之嫌。本文就＂猜一猜＂这个环节谈谈粗浅的看法。本次教学比武参赛选手的教学内容都是湘教版八年级下册3.1.4《三角形的中位线》。教师在引导学生探究三角...
关键词: 初一学生 几何 学习 培养 七年级 俗话
俗话说：有个好的开端就成功了一半,对于初一学生而言,培养学习几何的浓厚兴趣尤为重要。
关键词: 数学思维能力 学生 培养 初中数学教学 解决问题能力 数学课教学 数学知识 性问题
培养学生的数学思维能力,是数学课教学的重要目的之一。在数学教学中,做到提出启发性问题,激发学生思考,打开学生独立思考的闸门,注重培养学生的思维能力,是学好数学知识,提高学生解决问题能力的重要手段。现结合初中数学教学的实际,就如何培养学生的数学思维能力问题,谈一谈笔者的一孔之见。
关键词: 义务教育阶段 数学教材 初中 数学课程标准 数学课教学 抽象概括 形成方法 学生
义务教育数学课程标准指出：＂数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。＂＂义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。＂根据数学新课标的要求结合多年的数学课教学,我对义务教育阶段初中数学教材谈点自己的看法。
关键词: 数学课堂教学 实践活动 激活 数学学习活动 动手实践 学习数学 合作交流
《数学课程标准》指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂在这一理念的引导下,在课堂教学中,教师需组织许多动手实践活动,如折纸、剪拼、测量、图案设计、模型制作等来激活数学课堂。从新课程数学课堂教学的实际情况看,
关键词: 征集 教育教学案例 教育教学理论
本刊征集优秀教育教学案例。 【案例呈现要求】案例呈现一般为两部分：一是案例回放,再现其过程或叙述其事件;二是简要分析,根据相关教育教学理论进行简明扼要的分析。必要时,还可以写第三部分：拓展延伸。
关键词: 英语阅读理解 词义猜测 高中 新课程改革 教学模式 课程理念 命题形式 英语试卷
随着新课程改革在各地的陆续展开,传统的教学模式已经无法满足当前的需要。在新课程理念的影响下,英语试卷的命题形式逐步体现出了知识与技能的统一。猜测语义题就是其中的一个典型,也成为高考英语的一个常见题型,而且有一定的难度系数,是阅读理解中主要失分点之一。语义猜测题主要是考查考生根据上下文推测生词和短语意义的能力,
关键词: 词汇记忆 初中英语 教学策略 中学英语教学 英语词汇教学 课堂教学效率 威尔金斯 语言学家
英语语言学家威尔金斯提出,没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。因此,如何教学生轻松愉快地掌握一定量的词汇,是中学英语教学一项十分重要的任务。在英语词汇教学中,教师要根据学生的实际,讲究一些策略和方法,这样才能提高课堂教学效率。
关键词: 英语阅读教学 初中英语教学 英语教学质量 学生阅读 阅读习惯 阅读方法 阅读技巧 全面发展
在初中英语教学中进行阅读教学,应注重培养学生阅读的兴趣,使其养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,形成科学的阅读技巧,才能促进学生听、说、读、写的全面发展,保证大面积地提高英语教学质量。根据初中学生的特点,围绕课堂教学主阵地,笔者围绕英语阅读教学进行了如下探索。
关键词: 任务型教学 教学有效性 课堂评价 英语课 20世纪90年代初 九年制义务教育 人民教育出版社 简论
一、英语任务型教学 从字面意义就很好理解＂英语任务型教学＂的概念,简而言之就是一堂英语课要完成什么任务。在以往的教学中虽没有明确提出英语任务型教学的概念,但对课堂评价却常用＂准备充分,目标明确,重点突出＂,很明显含有教学任务的意味。20世纪90年代初人民教育出版社九年制义务教育英语教材明确提出了＂听、说、读、写＂的教学任务,
关键词: 引导学生 运动状态 参照物 八年级 科教版 定义 教学 物理
科教版八年级物理上册第二章第二节＂运动的描述＂教学中,参照物的选取既是重点又是难点。借助它,可以准确地判断出物体的运动状态。然而,参照物的选取很多时候并不容易,这时,学生们往往会花大量的时间去争论谁是参照物,而一般的教师则引导学生从参照物的定义上去分析如何取参照物,其结果是学生越听越迷糊,陷入思维的混乱。笔者认为,由于参照物...
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