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教师杂志

杂志介绍

教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管,海南出版社有限公司主办的一本省级期刊。

教师杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅

  • 主办单位:海南出版社有限公司

  • 国际刊号:1674-120X

  • 国内刊号:46-1072/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 变革的时代呼唤宁静的校园

    关键词: 社会变革  高等教育大众化  校园  宁静  经济高速发展  大学与社会  人才需求  经济社会  

    中国目前正在经历着有史以来最深刻的社会变革,经济高速发展,社会快速转型,对知识和人才需求特别旺盛。伴随着我国经济社会的深刻变革,以及高等教育大众化的到来,大学与社会已产生了前所未有的、广泛的、密切的联系,大学发展与社会变革的相互影响达到了空前的地步。

  • 浅谈家庭教育在青少年成长中的作用

    关键词: 家庭教育  青少年  人格  学习  全面发展  

    家庭教育既是摇篮教育,又是终身教育。孩子要成才,必须先成人。父母要重视青少年不同年龄段的生理心理特点,培养健全独立的人格,培养他们对学习的浓厚兴趣;引领青少年认识社会,增长知识,开阔视野,启迪心智,锻炼身体和意志。父母自身必须不断学习、研究、提高,以身示范,以实际行动引导青少年健康成长。

  • 幼儿逆商培养的家庭指导策略

    关键词: 幼儿  逆商  培养  

    幼儿期是孩子各种习惯养成和能力培养的关键期,逆商(AQ)的培养应引起家长的重视,它在孩子今后的生活及后续的教育中起着至关重要的作用,本文从幼儿家庭教育的一些方法和具体措施出发,探讨幼儿家庭教育中逆商的培养技巧。

  • 浅议幼儿品德教育的策略

    关键词: 移情体验  观察模仿  正面教育  强化重复  

    幼儿品德教育应以幼儿的心理发展特点为前提,采取移情体验、观察模仿、正面教育、强化重复等策略,以提高幼儿品德教育的适切性和有效性。

  • 谈现代教师如何运用激励这根魔杖

    关键词: 奖励  惩罚  激励  

    在知识经济迅猛发展、国际化与信息化、科学精神与人文精神相互融合、相互促进的时代里,社会对教育的要求越来越高,教师要面临和解决的问题也越来越多。如何激发学生学习的动机,培养学生的学习兴趣,感受学习的快乐,从而自信健康地成长并获得成功,这些问题已成为新时代教师必须关心和研究的问题。激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动...

  • 简析中职生心理特征

    关键词: 中职生  心理  问题  对策  

    中等职业学校学生(以下简称“中职生”)处在身心发展的转折期,面对职业竞争日趋激烈的环境变化,他们在学习和生活中难免产生各种各样的心理问题。这些心理问题严重地影响了学生的身心健康和健全人格的形成。因此,加强对中职生的心理健康问题及对策的研究,提高他们的心理素质,具有十分重要的意义。

  • 让语文课充满德育阳光

    关键词: 教材  语文课  德育  

    语文教师要充分挖掘教材,利用语文课对学生进行爱家爱国教育、互助合作的集体主义教育等,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,于潜移默化中让学生沐浴德育的阳光。

  • 由“诚信考试”所想到的

    关键词: 诚信  考试  德育  

    诚信是道德的一个范畴,是日常交流行为的诚实和信用的合称,即待人处世真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

  • 谈现代网络环境下教师的专业发展

    关键词: 网络  教师专业发展  调查分析  

    网络环境具有丰富的资源、开阔的视野、超越时空以及快捷实时的特点。江苏省张家港市梁丰幼儿园(以下简称“我园”)从教师网络行走的现状调查出发,充分利用网络环境,以幼儿园局域网、博客和论坛为依托,开展自主、开放、生动的网络研讨,形成了一种全新的教师专业发展模式。

  • 适应教育发展需求 提高师资队伍素质——对开展幼儿教师培训的几点研究

    关键词: 师资队伍素质  幼儿教师培训  适应教育  发展需求  学前教育  教师进修学校  教育师资  培训任务  

    对在职幼儿教师开展培训工作,有助于从整体上提升学前教育师资的素质,为学前教育的健康发展奠定基础。在当前学前教育普遍私有化的情况下,师资队伍的整体素质面临着严峻考验,作为教师进修学校,应当义不容辞地承担起教育培训任务,主要应当从以下几个方面人手,来提高学前教育师资素质。

  • 教师成长的平台——教学反思

    关键词: 教师  成长  平台  反思  

    教学反思,只有深入到教师的心灵深处,成为体育教师精神需要时,才能发挥作用,才能成为体育教师成长的平台。作为一名体育教师,必须养成教学反思的习惯,并掌握教学反思的方法,才能发挥自己的潜能,出色地做好学校的体育工作,才能提高自身教学能力,使自己快速成长起来。

  • 企业专家参与高职学院内部治理的思考

    关键词: 高职学院  企业培养  专家参与  内部治理  人才培养  制度机制  有益经验  

    高职学院的首要任务是为企业培养人才,这就决定了高职学院的人才培养离不开企业的支持,离不开企业专家的参与指导。企业专家参与指导高职学院人才培养必须依赖于一定的制度机制。对于企业专家参与指导高职学院人才培养的制度机制,国内各高职学院都在探索和尝试,既取得了一些有益经验,

  • 浅谈中师学前教育专业“双师型”教师队伍的建设

    关键词: 学前教育  双师型  建设  

    师范教育同样属于职业教育,中师学前教育专业师资的现状,迫切要求加强“双师型”教师队伍建设。形成符合专业办学需要的“双师”结构是学校“双师型”教师队伍建设的着力点。加强五大领域教材教法老师的培养,全面深入开展学校与幼儿园的合作,对改善中师学前教育专业师资“双师”结构、提高专业教师“双师”素养具有十分重要的意义。

  • 基于学生社团构建高职校园文化——以长沙环境保护职业技术学院为例

    关键词: 学生社团  高职校园文化  职业教育  

    本文从高职校园文化建设的现状问题出发,结合学生社团在高职校园文化建设中的功能,以长沙环境保护职业技术学院为例,对如何构建基于学生社团的高职校园文化展开研究讨论。

  • “观音菩萨”的班级管理智慧

    关键词: 观音菩萨  班级管理  管理智慧  

    中华传统文学博大精深,如何从传统文学中汲取营养,服务于我们的班级管理,应是目前我们应当关注的问题。因为对这个问题的关注,不仅有利于弘扬传统文化,还有利于挖掘传统文学的现实意义。本文力求从《西游记》中观音菩萨管理以唐僧为首的取经团队的经验中汲取智慧,服务于我们当前的班级管理。

  • 老师,请别把“冷暴力”当“法宝”

    关键词: 老师  教师生涯  讽刺性  学生  班主任  办公室  教育  

    在教师生涯中,常常见到一些老师,特别是班主任老师在教育学生时使用带有讽刺性、污辱性、蔑视性、过激性、指责性、训斥性、污秽性的语言,把学生治得服服帖帖、灰溜溜地走出办公室。这时,有不少老师会由衷地赞叹此老师教育学生有经验、有办法,被赞者也往往自鸣得意。

  • 校园文化与职教吸引力

    关键词: 校园文化氛围  吸引力  职教  专业设备  职业学校  物质因素  学生成长  职业教育  

    目前,职业学校的专业设备水准都处于同一层次时,决定职教影响力的就不是物质因素了,而增强职教吸引力的关键恰恰在于校园文化的建设。和谐、文明、进取的校园文化氛围,具有鲜明的专业性和职业化特色的校园文化,为学生成长提供了“源头活水”,增强了职业教育的吸引力。

  • 你是我最重要的决定——大学生女同性恋个案辅导报告

    关键词: 女同性恋  大学生  辅导  个案  老师  内心  祝福  

    看到你的QQ呢称“陪我到最后”,老师明白你内心的坚持与勇敢。老师也会在心里默默地为你祝福——风雨兼程的未来人生路幸福快乐!

  • 依托微博创新高校团工作的探索

    关键词: 微博  高校  团工作  

    信息化时代的到来,微博客的兴起,就要求高校团工作必须善于挖掘和利用这些方面的优势来提高工作实效。本文通过对微博概念的阐述,分析了微博受到大学生欢迎的原因,探索了利用微博创新高校团工作的可行性及方法,对探求创新策略、提高高校团工作实效进行了思考与研究。

  • 高职院校顶岗实习制度建设探析

    关键词: 制度建设  顶岗实习  高职院校  高等职业教育  教育教学质量  实践能力培养  人才培养模式  工学结合  

    教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件中强调,高等职业教育要“大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式”。近年来、各高职院校在顶岗实习中都在制度建设中不断进行了探索,形成了一系列的制度,但主要是针对实习过程中处理学生问题的一些制度,

  • 教学改革背景下职业学校教学管理工作的思考

    关键词: 课改  职业学校  教学管理  思考  

    在职业教育课程改革不断深化的背景下,对学生的教学管理也越来越受到各职业学校的重视。但是职业学校的学生中普遍存在的问题与教师教学中的矛盾也日趋突出,这就要求我们职业学校的教学管理部门、职业学校教师应不断探索,不断思考、总结,提高学生的教学管理水平。

  • 举班级文化之旗,铸班级建设之魂——高中班级文化初探

    关键词: 班级文化建设  班级建设  班主任工作  高中  活动场所  道德品质  精神状态  人文思想  

    班级是学生在校的主要活动场所,是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地,所以班级文化建设必须着眼于培养学生的竞争、自主、审美、创新意识等人文思想。本人从教21年,担任班主任工作15年,从担任班主任开始,注重经验的积累,

  • 英语教师课堂肢体语言研究

    关键词: 英语教师  课堂  肢体语言  

    肢体语言在英语课堂教学中起着举足轻重的作用,本文以英语教学实践为基础,阐述英语教学中肢体语言的分类和运用,并对肢体语言的使用提出建议,探讨如何有效运用肢体语言提高英语教学效果。

  • 如何上好一节课——谈谈我多年来从事医学微生物学与人体寄生虫学教学的体会

    关键词: 卫校教学  人体寄生虫学  医学微生物学  课堂讲授  教学实践  课程内容  学生状况  试讲  

    我从事卫校教学已有32年了,多年教学实践证明:要提高课堂讲授的质量,上好每一节课,必须掌握课程内容,了解学生状况,认真准备讲稿,做好默讲、试讲,注意表达方式,及时检查改进,不断努力提高。现针对上述几方面,谈谈我个人的做法与体会。

  • 生物工程专业人才分流培养模式的改革与实践

    关键词: 生物工程专业  人才分流培养  改革与实践  

    生物工程是多学科交叉发展而成的产物,其专业人才培养也需分流进行。本文从生物工程专业现状及存在问题、人才分流培养模式的改革内容、培养模式的改革目标、模式改革的具体分工四个方面进行了阐述和分析,从而为本专业人才分流培养模式的改革与实践提供参考。

  • 第二课堂如何辅助专业课程的教学

    关键词: 高职  专业课程  第二课堂  

    高职专业课程的学习非常重要,它关系到学生未来的就业和竞争,目前高职专业课程的学习从时间、内容和培养学生迁移能力上都需要第二课堂的辅助教学。

  • 探寻藏区高中数学教师应对课改的有效策略

    关键词: 民族地区  高中数学  课程改革  策略  

    随着甘肃藏区高中数学课改启动实验的开展,一线教师因其教学环境和工作条件的特殊性,在课程实施中面临许多新的困惑与挑战。探寻有效策略,提高实施新课程的能力和水平,对藏区教师的专业发展和数学课改的顺利实施有着重要的现实意义。

  • 在发展学生思维中实现小学数学有效教学

    关键词: 有效教学  学生思维  小学数学  课堂教学改革  高效课堂  教学方法  主动学习  积极思维  

    课堂教学改革的精髓和核心是有效教学、高效课堂。有效教学、高效课堂需要教师科学的教学方法,还需要学生主动学习、积极思维、善于分析与解决问题。陶行知先生曾经说过:“真正的教育必须培养出能思考、会创造的人。”

  • 信息技术与金融课程整合的有关探讨

    关键词: 信息技术  课程整合  金融  教育领域  计算机技术  国际竞争力  21世纪  

    21世纪是信息化的时代。伴随着计算机技术的高速发展、互联网的广泛应用,信息技术已经逐渐融合到生产、管理、教育等诸多领域。我国政府正是从提升国家科技水平、增强国际竞争力、提高国家“软实力”的角度出发,大力提倡多方位、全领域的信息技术的合作与交流,作为教育领域自然也不能例外。

  • 案例分析教学法在卫生法规教学中的应用

    关键词: 案例分析  卫生法规  教学  

    案例分析教学法在卫生法规教学中的应用,其目的是组织学生运用所学卫生法规知识,对典型卫生法规案例进行分析,帮助学生加深对所学知识的理解和应用,增强法制观念,从而逐渐培养学生的自学能力,善于分析问题、解决问题的能力。

  • 布鲁姆的“掌握学习”理论与中职英语教学

    关键词: 布鲁姆  中职英语教学  

    针对当前中职英语教学面临的困境,本文试用布鲁姆的“掌握学习”理论提出改变困境的对策,转变教学观、差生观和传统的教学模式,不断给学生以鼓励和支持,激发学生的学习兴趣,使学生保持良好的学习状态。

  • 浅析高中英语问题式教学的尝试

    关键词: 问题式教学  高中英语  解决问题的能力  问题式学习  学习积极性  问题意识  合作学习  自我表现  

    实施问题式教学可以培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力。学生的问题式学习给学生提供了一个合作学习的机会,使不同层次的学生都有自我表现的机会,促使学生的学习积极性的保持、学习方法的逐步改善。本文仅就笔者的经验谈谈如何实施问题式教学以及相关思考。

  • 课堂因生成而精彩

    关键词: 解读  课堂  张扬  

    课堂的动态生成就是指在教师和学生、学生和学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况,它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化。

  • 以科研为主线的教学模式尝试——CPLD及其应用课程改革实践

    关键词: 高职教育  科研  教学模式  课程改革  

    本文从高等职业教育的定位出发,结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作,阐述了以科研为主线的教学模式。通过学生参与科研自主制作实验、实训设备,从科研项目的资料收集到实验方案的设计,从电路的安装调试到操作测定再到最后任务完成都由学生参与完成。学生的这种实践就和在企业里做课题是一样的,使学生在学生时期就提前体验到了将...

  • 中职化学新课改中行动导向教学法的研究

    关键词: 中职化学  新课改  行动导向教学法  

    “行动导向教学法”已成为我国职业教育教学的新取向。本文借助案例、项目和角色扮演等具体教学方法来研究行动导向教学法,以培养学生的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一。

  • 新课改背景下学生田径运动兴趣的培养

    关键词: 初中  体育教学  田径运动  兴趣  

    近年来,正在进行着新一轮的教学改革,新的教学理念和课程标准正在教育教学实践中不断得到落实。新的课程改革理念提倡以学生为中心,加强学生学习兴趣的培养,提高学生学习的主动性和自觉性。这就要求我们在教育教学中,结合教学目标,为学生积极创设学习环境,不断激发他们的学习热情,培养学生参与体育锻炼的兴趣,逐步树立终身体育的观念。...

  • 英语教学中个性化策略应用理论探究

    关键词: 个性化  个性化教学  个性化评价  

    本文认为在中学英语教学中实施个性化教学,是时展、教育改革、社会进步的必然要求,对个性化教学的实施原则和策略进行探讨,将对当前中小学英语教学改革和教学实践有一定的参考价值。

  • 合作学习对促进初中体育课堂教学效果的实效性研究

    关键词: 合作学习小组  初中体育教师  课堂教学效果  实效性研究  学习方法  互助合作  学习成绩  体育学习  

    合作学习是新课程提倡的学习方法。初中体育的合作学习就是在初中体育教师的指导之下,促进合作学习小组之间的互助合作,最后使得学生共同进步,提高体育学习的质量与学习成绩,并强健自己的体魄。在合作学习中,小组的总成绩是作为考核标准的。

  • 开放性教学在小学音乐教育中的应用

    关键词: 开放性教学  小学  音乐教育  应用  

    随着我国改革开放进程的不断发展,我国的素质教育改革正在有序进行着。对于小学阶段的音乐教育改革不能够单纯的停留于形式,还需要结合当今小学生的日常生活,紧扣时代的主题,不断地根据当今音乐课程的课程标准。本文主要是针对素质教育改革环境下的小学音乐课程中的一些问题,然后根据教育教学过程中的经验和实验成果进行开放性教学的研究和...

  • 以生为本,探索现代学徒制下专业课教学新模式

    关键词: 以生为本  现代学徒制  专业课  创新教学模式  

    现代学徒制下创新专业课教学模式势在必行。本文着重以生为本,从教学各环节的创新等方面进行探索分析,期望找到现代学徒制培养模式下更适合中职学生成长、成才的教学新模式。

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